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五年級日記

時間:2023-09-09 16:36:25 日記 我要投稿

五年級日記(實用)

  一天又結束了,一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的五年級日記10篇,歡迎大家分享。

五年級日記(實用)

五年級日記 篇1

  今天,我氣得特早,因為,今日我要和我親愛的妹妹一起去龍頭渚燒烤。

  碰頭了,我發現:跟著一起來的還有一個小弟弟,原來,他是我的妹妹的表弟。我們來到目的的`,開始燒烤。

  我先穿了一根火腿腸,在四周劃開了一些小口子,拿去了烤爐邊。我給它刷上了一層油,火腿腸頓時變的金光閃閃,我把它放在了烤爐上。我將它翻過來,又倒過去,快熟的時候,我撒了一點椒鹽使它的顏色更美,使它的味道更美。不一會兒,烤火腿腸出爐了。一看,紅艷艷;一咬,吱吱冒油,好吃極了!

  再看一看妹妹和阿姨吧。

  妹妹正在一心一意地烤一個雞翅尖;阿姨呢,也在全力以赴地對付一條茄子。我的媽媽和爸爸在烤一些肋排,很專心呢!

  吃完燒烤,我們又去大玩了一通,真過癮!

  啊!我愛這快樂的一天!

五年級日記 篇2

  哎,放假了!對大家來說是個非常快樂的日子,可以自由自在的玩耍,可以和爸爸媽媽一起去旅游……

  嗯,對大家來說是個美好的時光,但我不跟你們一樣,我爸媽原本打算送我去廣州玩的,順便去姑姑那里打一下工,但我爸媽看我成績很差,我爸媽就讓我補課,上午是語文,下午是數學,晚上是英,真的.好累好累!

  我知道是為了我好,但也不能這樣折騰呀!嗯,我覺得不公平呀!應該給我放松放松一下,你們帶我出去玩一下,一個學期里我也沒有出去多少是多呀,放假的時候你們讓我學習,我就學習!多么希望出去玩一次,唉,天天悶在家里都發霉了,做什么我就做什么,為什么不讓我出去玩一下?(難受,想哭)

  我想自由一下可以嗎?爸媽我想讓你們給我一點自由的空間,那怕一點我就心滿意足了,我不想成為鳥籠里的鳥,我想成為天空上的小鳥!但我不希望你們說謊騙我,你們應該知道,我不太喜歡別人騙我!

  希望編緝的小姐姐能過,我寫了這多都沒有過!

五年級日記 篇3

  比較兩個分數的大小有很多種方法,而且只要找對了方法就能算得很快。下面我給大家介紹幾種比較分數大小的簡便方法。

  例如:七分之八和八分之七,我一眼就能看出七分之八大,因為七分之八比1大的分數,而八分之七比1小。所以肯定是七分之八大。找一個中間數來比較,這種方法叫:找中間數。

  例如:二十九分之五和十八分之十,找中間數當然行不通。通分也不行。但你們有沒有發現這兩個分數的分子,一個是5,一個是10,可以化成同分子呀,兩個同分子的分數比較大小,分母小的'比較大嘛!二十九分之五化成五十八分之十,十八分之十不變。現在能比較了。這種方法叫:化同分子。

  例如:三十八分之十六和四十二分之二十三。這道題照樣可以用找中間數的方法,不過它們的中間數不能是1,而是二分之一。三十八分之十六是比二分之一小,而四十二分之二十三比二分之一大。不用說,一定是四十二分之二十三大。

  介紹了這幾種方法,相信以后對你做一部分分數比大小的題目一定會有幫助。

五年級日記 篇4

  今天是元宵節,清早起床我就和爸爸去超市了。到了超市我們買了湯圓,還有許多蔬菜和好吃的,因為中午我們家要吃團圓飯。

  中午,爸爸做了許多好吃的,我們一家人高高興興的在一起吃了團圓飯,吃過飯爸爸帶我去找了許多的樹枝,晚上我們要在自家的'門口點篝火,爸爸說火是紅紅火火的意思,點篝火就是希望來年家里的日子紅紅火火。我們還買了許多鞭炮,到了晚上我就可以痛痛快快的玩了!

五年級日記 篇5

  今天,我和奶奶去南京紅山動物園參觀。這是我盼望已久的日子,一路上我興高彩烈。

  那里有可愛的白兔、滑稽的猴子、大象等等,它們還會各種精彩的表演,我非常喜歡動物們!

  我還去的.兩棲動物爬行館,我看了一條60厘米長的娃娃魚,聽說它的哭聲像娃娃的哭聲,所以人們把它稱為娃娃魚。它可是我國的國寶!我還看見一只尼羅鱷長2米,它能吃下一只鴨子是一口哦 !

  大熊貓可愛極了!它長著一對大眼圈烏黑烏黑的,好像戴著一副黑墨鏡,它的耳朵非常小,全身胖乎乎、毛茸茸。

  今天我去紅山動物園的收獲很大,知道了動物們的許多趣事。如果你也想探聽動物知識,我建議你去動物園玩一玩!

五年級日記 篇6

  懶惰是什么?它是在你心靈深處的惡魔。

  勤奮是什么?它是在你心靈深處的天使。

  “媽媽,給我倒杯水。”“爸爸,給我拿過來那本書。”“媽媽,給我檢查作業。”在家里,我就像個“小皇帝”,每一次“命令”,惡魔就跳出來說:你做得很對。

  唉,我就這樣聽了惡魔的話,變得懶惰起來。語文課從不提前預習,數學卷也從不提前做做,只是老師催一步爬一步、罵一步走一步;每每完成作業都以為萬事大吉,向媽媽告個別,就下樓去叫同學玩耍;自己的事情還用父母幫忙,被子也不疊,襪子也不想洗。

  我真懶呀,別人就說我是個小蝸牛,事實如此,我像個蝸牛,爬呀爬,沒個完,走呀走,沒個頭。小小的我在這時悟出一個道理:人生就如一條跑道,沒有止境。每一個人都在賽跑,敢于拼搏的人往往在第一,獲得了成功;懶惰的`人往往在最后,一事無成,反而毀了自己……

  從懶惰變成勤奮,從惡魔變成天使,從小小的我長大,我不在懶惰了。

五年級日記 篇7

  今天我起床后感覺很困,很想在睡一會,可是為了做一個刻苦讀書的孩子,做一個對社會有用的人,我還是精神抖擻的起床了。

  這段時間爸爸為了讓我的學習能夠快速提升,特意給我買了《四快學習法》從第一課開始閱讀闖關。

  第一課很簡單,首先學習了快速閱讀,閱讀了名人名言,第一關先讓閱讀三篇作文或者是一篇作文,(有時候是三篇作文有時是一篇作文)然后第一關成功啦一直到闖完低級階段然后到中級階段最后第六課閱讀完后總是不達標,然后我拿一個本子記錄下重要的`信息才達標到60分,(至少60分才達標),然后我到達高級階段,可是打開不了,這個有應該是假冒偽劣產品,要不然怎么會打不開了能?爸爸還強詞奪理的說這不是假冒偽劣產品。

  其實學習了《四快學習法》我感覺沒什么可神奇。還是自己踏踏實實的讀書寫作,這樣學習成績會進步很快。

五年級日記 篇8

  親情是什么?是夏日里的一陣涼風;是春日里的一枝嫩芽;是秋日里的一片楓葉;是冬日里的一縷陽光……而父愛又是另一種境界。

  從小,我就愛吃魚,特別是爸爸燒的鯽魚。于是乎,爸爸時不時得去買上一條,煮給我吃。今天也不例外,他把已經處理好的鯽魚放在一邊,把鍋里的油燒熱,抓起魚正要往里放:“力凡,后退一點,小心被油濺到。”“哦!”我聽話地退后,眼睛卻死死地盯著爸爸手中的魚。

  爸爸關上門,擼起袖子,拿著魚,在盡量低的.地方放下。“嗞——”水與油碰在了一起,一滴滴像一只只無頭蒼蠅似的飛向了爸爸,有的濺到了他的手臂,有的濺到了眼睛上。他卻甩甩手,眨眨眼忍住了。“爸爸!”不知什么時候弟弟跑了進去,指著鍋中的魚問,“這是哪種魚啊?”爸爸見了,下了逐客令:“這里危險,會受傷的,快出去!”這時候鍋歪了下來,爸爸下意識得按住它,不讓它倒向弟弟。“沒事吧?”我詢問爸爸的情況。爸爸把皺著的眉頭一轉,變成了輕松的樣子,但卻把魚讓給媽媽燒,自己去洗了許久的手。

  吃飯時,爸爸的手上多了一塊紅彤彤的印記。我問他是不是剛剛燙的,他卻叫我好好吃飯,不要管這些。事后媽媽告訴我,這是爸爸為了幫我燒魚而燙傷的,還叫我好好學習,長大孝順爸爸……

  也許,我們已經“長大”了,已經不是從前的小屁孩,早已不是那個能把“爸爸我愛你”掛在嘴邊的小孩了。但,有時候我們還是要發自內心地表達自己的感情,對父母說一句“爸爸,媽媽我愛你”。因為我深刻的記住且知道,親情的力量是偉大的,也是永不磨滅的。

五年級日記 篇9

  今天,天氣冷了,風大了。氣溫低了,雪也大了!

  今天,我第一次看了下雪的情景了。早上,我起了床,看到外面一片白茫茫的,原來,是下了雪,下雪好美啊,從天空落下來好快啊,幾乎是看不清楚的,速度就是曇花一現似得,不過,下雪的時候自己格外像一個小天使,好像是從天上來的,來給朋友們添加美景,給大地蓋上了一層厚厚的白茫茫的薄霧,給植物們的棉衣。

  原來啊,下雪的'情景那么美的啊,從天空下來到地面上就融化了,我和朋友們堆雪人,不過,沒有那一次是做的好好的,下雪時天是那么的白啊,顯得是天空配不上大地啊,大地啊,天空啊,這一場的大雪送給了朋友們的快樂,大地啊,天空啊,這一場大雪送別了秋天啊,大地啊,天空啊,這一場大雪送給了冬天的來臨!朋友們,冬天來了,你們準備好了嗎?

  今天,我看到了下雪啊,美景是多么美啊,冬天,哪位美麗的天使,讓我把你拿住把,讓我們快樂歡迎冬天吧!

五年級日記 篇10

  暑假真好

  我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前,總是盼望著過暑假,想著到了暑假就沒有老師的'指責、沒有大堆的作業,沒有……,如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍的天空幽幽回旋,時而直插云霄,時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……

  我是個小書蟲,平時只忙于學習,沒有空閑時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。

  我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運動,平常要上課,還要寫作業,占用了我們運動時間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。

  正因為有了暑假,讓我有了充足的時間,去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識,和朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠也聽不完的課,寫不完的作業,我們有了時間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真好!

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