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成長日記(熱門)
不知不覺中一天又要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?下面是小編精心整理的成長日記5篇,希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
我敢肯定,像我家這樣還是少有的,因為我前后已經(jīng)買過5只兔子了,四母一公。而現(xiàn)在,只剩下2只——公兔咪咪(養(yǎng)在懷寧大姨家)和最新買的小母兔。
小兔的名字我還沒有確定,反正是“動態(tài)、優(yōu)雅”的'意思,就暫時叫它小雅吧。
小雅是上周日買的,渾身都是雪白的皮毛,耳朵是淡粉色,紅紅的三瓣嘴,臉蛋上鑲嵌著兩顆“紅寶石”——一雙會說話的眼睛。
今天中午,我把它放在樓下的水泥地上,它從籠子里跳了出來,伸伸懶腰,甩甩耳朵,便踡在一旁不動了。不一會兒,一大群小朋友圍了上來,有的凝視著小雅,有的在問這問那,還有的依靠在父母身邊拽著衣角望著……小雅被“小巨人”們嚇了一大跳,連滾帶爬地鉆進了籠子。
其實,小雅真的很膽小。下午,我和爸爸又帶著它下樓去玩,半路竄出了一條大壞狗。正巧與“好狗不擋道”相反,它擋了我們小雅的道啦!大狗先在籠子外邊跟籠子里的小雅“對鼻頭”,又在籠子四周轉(zhuǎn)著圈,左嗅嗅,右瞧瞧,似乎想“啊嗚”一口吞下小雅。小雅被它弄惱了,把背對著大狗,大狗也發(fā)威了,提起它那肉敦敦的爪子就掀翻了籠子。小雅在籠子里翻了個大筯斗,瑟瑟直抖。我們趕緊拎起籠子走到遠處。
小雅像是嚇傻了,過了好長時間才反應過來。發(fā)現(xiàn)處境變安全了,它便在草坪上悠閑地啃起了青草,剛才還有的恐懼的神情已一掃而光。現(xiàn)在,小雅眼中充滿了感激,感激我和爸爸把大狗“到口的美食”重新變成了活生生的兔子。
成長日記 篇2
讓幼兒在實踐中成長鍛煉
中午吃飯時,小朋友都很安靜,忽然不知誰大聲喊道:“老師,心怡的湯翻掉啦!”一雙雙眼睛都看著我,好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的眼神看著我,任憑那湯水灑在身上,也沒起來。我怕燙著孩子,連忙說:“心怡,快站起來!”而她仍然沒反應,于是我趕緊將她拉起來離開座位。
這時我的`心中有一種說不出的感受,孩子看著湯被打翻,連最起碼的自我保護都沒有。同樣的情況在家里肯定也會發(fā)生,只是這些都被父母“承包”了。
其實老師和家長都不能成為孩子解決問題的“承包者”。要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,學會解決問題,不能事事都要靠家長或老師,沒有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長不能太嬌慣孩子,要多給孩子一些引導,多給他們一些實踐鍛煉的機會,讓幼兒在實踐中成長。
成長日記 篇3
我有一個不錯的優(yōu)點,就是善解人意。在這一點的基礎(chǔ)上,我努力做到不在任何人面前讓自己留下不好的形象。無論舉止、神色、言辭……這些都要得體,正所謂“客氣話能讓陌生人變熟人。”
一個簡單的例子。倘若有人與我聊起一個歌手來,我至少要表達這樣的含義——他唱得還不錯,比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道這位歌手的半首歌,那就太妙了。我便可以說:“他那首歌真好聽,旋律比較深入人心!蔽艺J為萬不可說不知道,那樣就太掃興了,這會叫別人怎么想——我是個書呆子?這些想法,不一而足。
這種方法屢試不爽,為我獲得了極好的人緣。同學們都知道我了解某某歌星,支持某某球隊,玩某某游戲……事實我一竅不通。我這樣做的目的無非就是一個——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶爾我會莽撞一番,尤其對于一些許久不見的“朋友”。上次在路上,我見到一個小學同學,是個女生,平時很在意形象。與我同路的人叫乙。乙也認識她,便調(diào)侃道:“嘿,你又長胖了!”我絕不敢說這樣的話,詫異地望著乙,又看見那個女生,心想,這樣說多傷別人心。∥页隹诔烧拢骸澳睦,只比我胖一點點。”說完這句該死的話,我立刻抬頭裝作賞景——讓一片云帶走我多好!
然而最近馬失前蹄的事情愈發(fā)多了起來,令我自己都應接不暇。有時我正在忙于彌補與一個人的關(guān)系,與另一個人又出現(xiàn)了裂痕。這樣類似于拆東墻補西墻的行徑令我頗感疲憊。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的錢。上次在路上,我和甲并排走著,遙遙地看見乙買完零食,一路風流倜儻地過來,好像背上長著個翅膀。然而甲絲毫不顧形象,拖長聲音,大喊:“快還錢——”我趁著乙還沒走近,悄悄地跟甲說:“嘿,他不還錢,你也不用著急么!畢竟,這又不是你的問題。”甲斷章取義,像是幾十秒的紅燈之后盼到了綠燈一般,扭過去噴著飛沫,扯著嗓子:“你看看,他都說這是你的問題!蔽抑挥X得天崩地潰。乙慢下腳步,好像我折斷了他的翅:“吆呵,你還敢這樣說喔!”我一時驚得飄了起來。
我跟乙本是極好的朋友,恰好那一周我們又坐在同一排,關(guān)系實在親密。我生怕這破壞了友誼,只能盡力而為地幫著乙。
乙不像我和甲,他成績不算太好。然而他每次求助于甲都無門,甲總是回答他:“自己不會算!”只有我會幫他,所以小小的抄寫情況也會發(fā)生,但這只是為了應付作業(yè)。很多時候乙了解到我的答案之后,都會把每個問題再挨個請教一遍。有一天也不知道做了什么噩夢,我竟然糊里糊涂地給乙講通了一張卷子。兩人一起交上去,發(fā)回來時兩張紙在多個同樣的部位都滲出了“血跡”。老師決心要了解情況,便問乙選那些答案的原因。乙聽過我的講述,便把我與他講的都復述了一遍。老師覺得可以,便問起我來?蓱z的我!乙將我所能講的都向老師坦誠相待了,我要表現(xiàn)不存在抄襲,便不能說得與乙一樣,速度還要快,不能讓老師起疑。我極快地思索了一番,卻只能怯怯地回答老師:“我……筆誤……”噢!天哪!乙大概會感謝我?guī)退麛埾逻@么大的包袱,可在老師面前,我已然做不成最好的自己了——這是什么原因?
我還沒有得出一個確切的理論來,更大的'災難來臨了。那天與同學相約踢球,我們班與另一個班比賽。我們班多出兩個人,那班的同學與我熟,便喊我過去幫他們踢,也正好均衡了人數(shù)。我要是不答應,好像自己很“裝大牌”;答應了,我也不能去洞穿自己班級的球門呀!我礙于情面加入了對方,終究也只是做個游魂,根本發(fā)揮不了我的實力。尷尬的我真像是個想要屠龍的英雄卻生活在沒有龍的世界里。那班的同學似乎知我的心意,或是實在太相信我了,竟一腳將球搗給了我,不偏不倚,我正在自己班級的球門前,只面對守門員。剎那間,我不知道自己該不該起腳,看到作為守門員的同班同學飛身撲過來,我一個大腳——將球踢高了。然后,我以一個類似漢奸的人物被那個班趕了回來。這下完了,我的班外關(guān)系網(wǎng)大概要扯破了。我沒有想明白這個問題,我只不過是想做個讓大家都不覺得難受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的問題總是這樣,在你還沒扔掉它之前又砸過來一個。正在我想要找出問題的解答時,又一個問題無法拒絕地掉到我的手里,為什么甲和乙都從沒有過這樣的問題?
乙調(diào)侃那個女生胖的時候,他難道沒有想到要維護自己在那個女生中的形象?當甲沖著乙大喊“還我錢”時,他為什么沒有想到要顯得自己文雅一些?當乙向甲要求抄作業(yè)時,甲拒絕他,甲不會覺得這樣不夠義氣與慷慨么?那個班稱我為“漢奸”的時候,他們?yōu)槭裁礇]有想過這樣會不會傷害我?
——他們都不想做別人眼中最好的自己么?
既然所謂“存在即合理”,我決定學習他們嘗試一番。頭一次便是甲跟我聊起足球。而這次我是貨真價實地看了全場比賽的直播,以及其他的評價。這次我壯著膽子,跟他唱起了反調(diào),盡管語氣十分委婉,我也沒敢說些太帶刺兒的話語——我只是說了一句說下次比賽這個球隊可能會輸。作為一個剛剛了解足球的人,這樣使我自己都感到心虛的預言不幸沒有實現(xiàn),然而,甲每天都要主動跑過來一次,瞧瞧我自己又會做出怎樣的“愚蠢”的判斷。自那以后,再跟別人聊起天,我也開始有了我自己真正喜歡的足球隊,我自己真正喜歡的歌星……
乙又跟我要答案,我拒絕了他,我還膽戰(zhàn)心驚地生疏地模仿了一下甲:“自己不會算。 币矣行┏龊跻饬系赝,喃喃咕噥幾句,便不再說了。之后,我又這樣反復了幾次,我的回答方法一次比一次熟練,“嗨,這題很簡單的,好么!薄鞍,實在不行你看書!”“自己翻翻書唄!”最后變成了“別煩我嘞!”乙不再跟我借小抄,不過我們兩個還是朋友。只是,再也沒有人擁有與我相同的答案了,現(xiàn)在,我的答案是我自己的答案。
又一次相約著踢球,乙來了,不過他沒有加入我們,而是在一旁拼命補作業(yè),一邊算著題一邊喊著“加油”。我也會瞧瞧他認真計算的模樣,不由得又想到當初他委婉地求我的時候。乙加入后,我們班又多了一個人。我毛遂自薦到對方去。他們也不再認為我是“漢奸”,因為這段時間,我踢得真的很好。
回顧我的過去,我覺得那時的我是多么不自由,始終束縛在朋友的人情中。我是盡力做到最好,但那只是我以為別人眼中的自己。而現(xiàn)在,我正擁有著我自己的判斷,我自己的努力,而不是一味的迎合。當甲稱贊我的判斷越來越準確,當乙的作業(yè)頭一次弄了個全對,當賽場上大家鼓勵我沖,沖,沖——我正在做最好的自己。w禾火)
什么是做自己?就是有自己的喜好和判斷,展示自己最真實的一面,而不是一味地迎合別人。作者選取了幾個典型的生活片段,通過前后的對比變化,向讀者展示了從“做自以為他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的過程,傳達了作者對文題的思考和認識。文章緊扣文題行文,敘事活潑風趣,心理描寫真實生動,充滿了中學生生活特有的趣味。
成長日記 篇4
或許,理想與現(xiàn)實太遙遠,我不能把自己放飛,或許面對人與人之間的激烈競爭,我早已看透,早已厭倦;或許,平淡而無奈的日子來回更替,早已削弱了我的斗志。逝去的日子失去的東西,我時刻在追悔,面對那偉大而至今仍渺茫的夢想,我是否已筋疲力盡。
為自己喝彩吧!無數(shù)次掙扎的日子,換來的是堅強。多一些執(zhí)著,少一些失落。即使生活有一千種理由讓你哭泣,你也要有一千零一種理由,堅強的理由。不要害怕苦難,貪圖安逸,這樣只會削弱你生存和競爭的勇氣,你就不能沖破黎明前的黑暗。學習不能半途而廢,唯有扎實和適應這緊張的.學習生活,才能實現(xiàn)自己未來的夢。
給自己多一份與自信。凡事學會從另一角度,另一個方面去想。如果失敗了,要有“失敗是成功之母”的信念,如果有不幸和挫折來臨,要知道人生不需要弱者。挫折,人生在所難免,只有堅強的人才能生存,才能發(fā)展。要想信自己的力量,緊緊握住自己的生命線。
為了明天同樣升起的太陽,請不要沮喪,不要傷悲,清蠶死了,留下純白的蠶絲,蝴蝶走了,留下美好的回憶……生命中也一定會有我那光輝的一剎那。
為自己……
成長日記 篇5
風,我愛你。從小你就陪我長大,是我忠實的朋友。
雨,我愛你。你就像風一樣,跟隨我的思想,伴我飛翔。
----題記
20xx年1月1日 天氣晴朗
20xx年走了,20xx年來了。新的一年我要繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)作我自己的新思想。哇!打開窗,風輕拂著我的臉,
軟棉棉的,舒服極了。
20xx年1月25日 天氣晴朗
今天是除夕啊,啊,真開心,新年到了!很久沒有那種新年氣氛了,呼!新年真好!
20xx年1月26日 年初一 有雨
“爺爺,爺爺,你怎么了?”“老子,你別嚇我!”在我們正準備回鄉(xiāng)下過年的時候,爺爺暈倒了!他說話模糊不清,站不穩(wěn)的。嚇得我哭了起來,但我只是默默流著,生怕爺爺知道。救護車一下子來了,我們也隨即跟隨著到醫(yī)院。哥哥通知了姑姑,在姑姑來到的前一刻,醫(yī)院檢查出爺爺是腦出血,是比較嚴重的一種。我和奶奶抱頭痛哭,向來健康、樂觀的爺爺怎么會得了這個病,怎么會......我不想讓爺爺看到我流淚,可我淚水不停,只好到廁所里痛哭。抬頭看到窗外蒙蒙細雨,啊!雨,你是否體會到我的心情?風,你也來安慰我了,但你的手很冷很冷,是你在呼喚我堅強嗎?雨,我多想投進你的懷抱啊!
20xx年2月2日 晴
爺爺完成了手術(shù),在深切治療部觀察著。我隔著玻璃看,爺爺,您瘦了。這天,風吹得我很冷,呵,謝謝你,風。
20xx年2月6日 晴
冬天好像要走了,僵硬的手不再冰冷。病床上的爺爺逐漸康復,我也放心了一些。我知道爺爺會好起來的。
20xx年2月7日 陰
晚上,媽媽跟我聊了一些話!芭畠,現(xiàn)在爺爺雖然慢慢康復了,但以后也許會有后遺癥,您要聽話,知道嗎?為了治爺爺?shù)牟。覀內(nèi)叶枷氡M了辦法。還有,你阿姨又不知道得了個什么病,真是擔心!”我聽著媽媽的一字一句,眼淚又不爭氣的走了出來。我的家,好像變了,從爺爺住院的那天,就已經(jīng)變了。奶奶每天醫(yī)院家里兩邊跑;媽媽每天早上上班,下班后又要做飯到醫(yī)院給奶奶吃
風,我愛你。從小你就陪我長大,是我忠實的朋友。
雨,我愛你。你就像風一樣,跟隨我的思想,伴我飛翔。
----題記
20xx年1月1日 天氣晴朗
20xx年走了,20xx年來了。新的一年我要繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)作我自己的新思想。哇!打開窗,風輕拂著我的臉,
軟棉棉的,舒服極了。
20xx年1月25日 天氣晴朗
今天是除夕啊,啊,真開心,新年到了!很久沒有那種新年氣氛了,呼!新年真好!
20xx年1月26日 年初一 有雨
“爺爺,爺爺,你怎么了?”“老子,你別嚇我!”在我們正準備回鄉(xiāng)下過年的時候,爺爺暈倒了!他說話模糊不清,站不穩(wěn)的。嚇得我哭了起來,但我只是默默流著,生怕爺爺知道。救護車一下子來了,我們也隨即跟隨著到醫(yī)院。哥哥通知了姑姑,在姑姑來到的前一刻,醫(yī)院檢查出爺爺是腦出血,是比較嚴重的一種。我和奶奶抱頭痛哭,向來健康、樂觀的爺爺怎么會得了這個病,怎么會......我不想讓爺爺看到我流淚,可我淚水不停,只好到廁所里痛哭。抬頭看到窗外蒙蒙細雨,啊!雨,你是否體會到我的心情?風,你也來安慰我了,但你的手很冷很冷,是你在呼喚我堅強嗎?雨,我多想投進你的.懷抱啊!
20xx年2月2日 晴
爺爺完成了手術(shù),在深切治療部觀察著。我隔著玻璃看,爺爺,您瘦了。這天,風吹得我很冷,呵,謝謝你,風。
20xx年2月6日 晴
冬天好像要走了,僵硬的手不再冰冷。病床上的爺爺逐漸康復,我也放心了一些。我知道爺爺會好起來的。
20xx年2月7日 陰
晚上,媽媽跟我聊了一些話。“女兒,現(xiàn)在爺爺雖然慢慢康復了,但以后也許會有后遺癥,您要聽話,知道嗎?為了治爺爺?shù)牟,我們(nèi)叶枷氡M了辦法。還有,你阿姨又不知道得了個什么病,真是擔心!”我聽著媽媽的一字一句,眼淚又不爭氣的走了出來。我的家,好像變了,從爺爺住院的那天,就已經(jīng)變了。奶奶每天醫(yī)院家里兩邊跑;媽媽每天早上上班,下班后又要做飯到醫(yī)院給奶奶吃;爸爸為了賺錢,每天加班加點;哥哥每天替換著奶奶去看望爺爺。而我,什么都幫不上忙。媽媽摸了一下我的頭,說“女兒,你要更加努力地讀書,將來如果媽媽和爸爸像爺爺一樣,就要靠你了。這些生老病死,總會有的,擦干眼淚,堅強起來!給勇氣自己!”媽媽,我懂了。我會堅強的,再怎么辛苦,我都會努力的!我使勁地點頭。
窗外的風吹進來,吹干了我的眼淚。
20xx年2月8日 晴
新的學期迎來了,我的任務(wù)又重了。我可以嗎?風拍了拍我的肩膀,說“你行的,加油!”嗯!我行的,我一定行的!迎著風,我開始了我新一學期的學習生活。是你改變了我的思想,是你在安撫我,是你在鼓勵我,我知道你一直都在我身邊的,風雨,謝謝你們!
在我疲倦不已的季節(jié),風雨伸出援手扶助我。
在我失去信心的時刻,風雨給予我無限鼓勵。
在我脆弱難過的晚上,風雨提醒我路要我行。
在我的春、夏、秋、冬里,風雨陪伴著我成長。
感謝你,我的風雨,我的朋友。
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