小學三年級的日記

時間：2023-08-21 15:30:07 日記我要投稿

小學三年級的日記6篇[精]

　　一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的日記6篇[精]

小學三年級的日記篇1

　　這天，老師召集我們去放風箏。大家帶著五顏六色的風箏，興高采烈地來到操場。

　　“瞧！”有一只風箏飛起來了！然后一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。

　　同學們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一齊放風箏。

　　一開始，我們的風箏起起落落，總然后不穩定，有時還會把棉線纏繞在身上。于然后，我們向老師討教了經驗，漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的'風箏順著風勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。

　　快樂的時光總然后很短暫，同學們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏里。

小學三年級的日記篇2

　　20xx年5月11日星期六晴

　　鄰居張阿姨家養著一只可愛的小狗，哥哥給它取了個名字叫貝貝。貝貝長著一身雪白的毛，有一雙又黑又圓的大眼睛，還有一個特別靈敏的鼻子。貝貝很聰明，學會了很多本領，如謝謝、站起來等。我特別喜歡這只小狗，每天我放學后，只要貝貝在家外邊，它都會撲到我身上，抱抱我的.腿，舔舔我的腳，好像告訴我它想和我玩。寫完作業，我會和貝貝玩一會，我們比賽跑步，還帶著它做游戲。貝貝真是太可愛了，我也想養一只像貝貝一樣可愛的小狗。

小學三年級的日記篇3

　　今天媽媽爸爸說要帶我去科技館，我很早就起床了，穿好衣服吃完飯，就讓爸爸開著車帶我去。

　　到了科技館，我迫不及待的想進去，可看到科技館上貼著通知：即日起開始閉館。我很失望，媽媽說：媽媽答應你的事，早晚要實現的。等到什么時候開館了，我們再來。我們去書店吧。一聽說去書店看書，我的心情平靜了很多。

　　到了書店，一進門，我就發現了書架上有很多書，真讓人感到眼花繚亂。我迫不及待的撲向書，像是一只餓狼看到了一只小山羊，因為好久以前我就專門到書店來過想看書，可是因為裝修問題一直沒能如愿以償。今天終于到了書店，我的.夙愿今天終于實現了，沒有到科技館的懊惱一下子就消失得無影無蹤了。我挑了一本最好看的書，如饑似渴的地看了起來。我就完全陶醉在書的海洋里了。

小學三年級的日記篇4

　　除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯。

　　來到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯，我問：“過春節為什么要貼春聯?”爺爺說：“過春節，貼春聯最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當時背景，抒發人們的'美好愿望。”我拿起一個春聯，就往門上貼。爺爺急忙說：“不對，那是下聯。”我又問：“春聯是怎么區分上下聯呢?”爺爺耐心的說：“春聯講究對仗，上下聯區分有多種方法。簡單說，上聯最后一個字的聲調是三聲或四聲，下聯最后一個字的聲調是一聲或二聲。上聯貼在右邊，下聯貼在左邊。”爸爸拿來漿糊，爺爺和二叔貼，比一會兒，春聯就貼好了。

　　我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯：詩書繼世;忠厚傳家。人才兩旺;福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶;狗年爆竹報平安……

　　聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的春聯，我真高興!

　　我衷心祝愿：祖國繁榮昌盛!人民安居樂業!

小學三年級的日記篇5

　　嗯哼，新的一天開始了，我背上書包，戴上紅領巾胸卡，上學去羅！

　　乘著媽媽的班車，到了學校，我一蹦一跳向學校跑去。在我的班級三<3>班，有一群可愛的同學。第一節數學課，我們用集體成會的時間進行消防演練，才剛剛做完消防演練，上課鈴聲就響起來了，同學們都說：“嘿！怎么上課了呀！我還沒去小便呢！”在熱鬧的人群中，數學老師歷老師來到我們到教室，對我們說：“同學們，安靜下來，我們要上課了！”同學們立刻安靜下來（不是我們很聽話，是歷老師很兇滴！我們不敢冒犯啊）。40分鐘過去了，數學課也下課了，馬上要上語文課了，噢！最讓我頭大的'考試就要來了！！！怎么辦吶！！！可是，雖然我一直說，不要考試啊，不要考試啊！考試還是來了……叮鈴鈴，語文上課鈴聲響了，語文試卷也發下來了，我先看了看，噢！這么簡單啊！我迅速提起筆做了起來。

　　下午，我最期待的語文考試成績出來了，我考得不錯，全班第二喲！（分數：93.5）。

小學三年級的日記篇6

　　秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實、希望和快樂。我的校園的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔和氣息!

　　清晨，校園里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹木，依然挺直了腰背，毫不畏懼陣陣寒風，花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩，不過依然綴滿了晶瑩的小露珠。風沙沙的吹著，和著同學們朗朗的讀書聲，構出一幕溫馨的場景，感受著秋天的美!

　　天氣漸漸溫和了，風輕悄悄的撫摸著我們，好似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生機，比以往更茂盛，更綠了，在風中如戰士般矗立著。

　　到了下午，孩子們陸陸續續地走出了教室，在校園里嬉戲。看了一天的書，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的，沒有火紅的晚霞，但卻含著另外的一番感受，太陽悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么微弱，太陽下山后，依然那么平淡。讓人無法揣摩到秋天的神邃。

　　獨自走在校園的小路，身旁的`花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風中跳舞。教室，學生們都在用渴望知識的眼神看著老師，朗朗書聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不愿被泥土埋沒，但風一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了!

　　校園的秋天很美，雖然沒有火紅的楓葉，但有高大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的點綴，有青春向上的活力!

　　秋天，吹走了夏天的炎熱，帶來陣陣清爽，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實;吹走綠油油的葉子，打造了一個金燦燦的世界!

　　校園的秋天，大氣惹人愛!

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