【熱門】小學日記集合五篇

　　一天的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的小學日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學日記 篇1

　　這個寒假過得真快，馬上就要開學了，我在寒假里學到了很多東西，懂得了怎樣健體，怎樣自學，怎樣休息。

　　寒假的早晨是很冷的，我和幾個小朋友經常在空曠的場地上打羽毛球。剛開始我球也不會發，想接對方的`球也接不到，哎！真是打的又急又累，真氣人！后來在爸爸的指點下，他對我說：“發球時，羽毛拍一定要對準羽毛球，然后再用力往前拍”。聽了爸爸的話，我開始發球過去，可是那球就是不聽我的指揮，它往后躲。我撿起球又發，它像舍不得離開我，還死纏著我的腿。功夫不負有心人，經過幾次的努力球終于被我發出去了，我高興極了！經過一個假期的練習，我打球的技術有所提高，體質有所增強，真是一舉兩得，兩全其美的事！

　　我不是只顧著打我的羽毛球，我的作業也沒忘記哦！每天下午我就開始做我的寒假作業，看看課外書，回顧所學的知識。

　　晚上，我也是很早睡覺的，看一會兒自己喜歡的動畫片，就去睡覺了。這就是我的寒假生活，我覺得自己過得很快樂！

小學日記 篇2

　　2月5日 星期六 晴

　　今天，是一個陽光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩。

　　坐上公汽來到橋頭，那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的`行駛著。

　　來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。

　　來到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進水里，全身都覺得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰著水花。我手把著方向舵，那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來。突然一個急剎車，原來船被魚網纏住了，爸爸急忙把船前進檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過了一會兒，船終于從網里逃出來了。我們租船時間到了。

小學日記 篇3

　　今天，我看了一篇文章。里面說的是一個讓人心酸掉淚的故事。

　　故事的主人公是一個外國女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭發都沒有了。圣誕節來了，她想買一頂假發作為圣誕節的禮物送給媽媽。

　　但她沒不那么多的錢，怎么辦？她只好懇求老板不要賣掉假發。小女孩想盡了一切辦法賺錢，還費盡心機到山上采野蜂蜜。當她再來到商店找到老板說：“我媽媽真的很需要這頂假發，她病得連頭發都掉光了，求求你了老板，賣給我吧。”老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，很遺憾的說：“對不起，假發已經賣了。”女孩帶著沉重的心情回到了家。

　　第二天，有人送來了一個包裹，女孩打開一看，啊！正是那頂假發。里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：你有一顆純潔的心，這是給你的禮物，也是給***媽的禮物。

　　落款署名：圣誕老人。從這個故事中，我體會到：在我們生活中，人與人之間需要互相關心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻出一點愛，我們的世界就會變得更加美好。

　　看了這則故事以后，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的氣，而這個女孩是多么的.懂事，正因為她的孝心感動了老板，也感動了上帝，而我呢？相比之下，我覺得好慚愧，真應該向她好好學習。

　　身邊的故事讓我懂得了關愛的含義，它時時刻刻激勵著我。每當看到別人遇到困難時，我會毫不猶豫得去幫助他（她）我會在別人最需要關愛的時候給予更多的關愛，我會讓每個人生活的更美好！

小學日記 篇4

　　今天是一個周末，我的作業也全做完了，爸爸媽媽打算讓我活動一下。于是，我和爸爸媽媽召集了一些同學，讓我們在小區的院子來練一下跳繩。今天天氣也很溫暖，陽光明媚，小草抖起了精神，天空湛藍湛藍的，還有一群自由自在飛翔的.小鳥，大樹挺撥了身子就像一名解放軍在那看著門似的，爸爸媽媽讓我們跳了跳，彎了彎腰，讓我們做了一些熱身運動。

　　爸爸先讓我們練習幾下，我們手握繩子把柄，伸直手臂，繃緊了跳繩，我跳了幾下，繩子要不絆住腳，一會兒又甩到了我的頭上，氣得我一下子把嘴撅了起來，就像能掛一個小油壺，我的心越來越傷心，就像熊熊燃燒的烈火。

小學日記 篇5

　　有一天，我們在數學課上學習了怎樣計算三角形和梯形的面積，老師說：“三角形和梯形的計算并不難，就是后面有一個除以二。”

　　晚上，我回到家做第二天的數學作業，看到有長方形等圖形，我就看也不看的直接寫答案，心想：“反正這些都是我學過的圖形。” 當看到三角形梯形時，為了計算方便，我就把公式和除以二分開寫。寫著寫著，我就心不在焉了。

　　第二天，數學老師評講作業，我心想：“老師肯定把我放到的一堆上。”可老師發晚了一大堆作業本，卻沒有我的名字，老師說：“這里有一個同學，他寫三角形和梯形的答案時，有的.除以了二，有的卻沒除以二。”不用說，這肯定就是我的本子啦！后來媽媽看了我的數學作業說：“鳴非，你以后寫三角形和梯形的時候，就把公式和除以二一起寫，不要圖方便。”我聽了媽媽的話，就把公式和除以二一起寫。

　　結果第三天，老師說：“熊鳴非同學寫得真好，他的三角型和梯形都除以了二！”我聽了，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　“在計算圖形面積的時候，不除以二的，就不除，要除以二的，就連同公式一起除。”這就是我計算圖形面積的金鑰匙。

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