- 相關推薦
日記現狀小學作文
“哎,今天日記寫什么嗎。”一回家,我就愁眉苦臉地說著。
爺爺聽到了,忙問:“怎么了,是日記不會寫嗎?”
“是啊。”我無精打采地來到課桌前做起作業。
做完其它作業,我翻開日記本,努著小嘴,說道:“寫什么好呢,實在沒有材料嗎。”
爺爺走過來了,說;“日記嗎,也不要寫多大一個事,要學會捕捉細節。把細節寫長寫好,那才是本事。”
我又重新回想今天一天,還是沒有想到什么好材料。爺爺好似看出了我的心思,又說:“怎么,還是沒有嗎?那你領本子的時候怎么沒想到呢?”
“哎呀,別提了。”說起這個,我一肚子的苦水:“今天本該是張晨玥寫,結果她推脫說沒材料,不肯寫。我又找了另外三個人,也都不肯寫。”
“那你不會去與張晨玥商量嗎?”爺爺說。
我當然去找過她了。可是她堅持不肯寫,又說上周第一天該我寫,結果她替我寫了,這次我要替她寫。“我無奈地聳聳肩。
“哎,你們也真是的。寫日記這么好的機會,怎么都不爭取,反而把它當成包袱。”一旁的奶奶說。
“就是,就是。”我終于找到了共同語言,“不過,奶奶,你還是幫我想想今天日記寫什么好呢?”
奶奶想了想,說“你怎么不把我們的這段對話寫下來呢?”
對呀,我怎么沒想到呢?我又提起筆來一鼓作氣,一篇《日記現狀》誕生了。
【日記現狀小學作文】相關文章:
小學教育現狀之我見05-01
小學安全現狀調研報告04-29
廣州各區小學托管現狀05-02
現狀04-29
中小學體育的現狀與思考04-30
農村小學英語教學的現狀與對策04-30
農村小學現狀調查報告05-16
家鄉的現狀環境作文04-25
農村小學教育現狀調查報告04-20
農村小學教育現狀調查報告01-26