兒童節的作文錦集(4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的兒童節的作文4篇，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文 篇1

　　六一兒童節那天下午，我們幾個好朋友在家長的陪伴下來到學校過兒童節。

　　我們玩的'游戲有“傳話”，“聰明連連連”，“接力運球”，“丟手絹”。我最喜歡“接力運球”。兩個人手拉手，背靠背，中間放一個皮球往前走，要是皮球掉下來的話就算輸。等我們這組跑完了就給下一組，最后看哪一隊最先到達終點，哪一隊就獲勝。我們隊跑的非常快，二輪都獲勝了。我們高興地跳起來！

　　今天剛好是吳鈺鵬同學的生日。他的媽媽拿來一個大蛋糕和一些好吃的零食。我們大家都圍著地唱生日歌，祝他生日快樂。

　　我們吃呀！喝嗎！玩呀！最后我們拍照留念，舍不得回家，因為我們沒玩夠。

兒童節的作文 篇2

　　六月一日，曹老師帶著我和同學們去松江月圓園公園春游。

　　早上天氣不是很好，下著雨， 但是我還是高高興興帶著一大堆好吃的東西去春游了。我們坐車來到月圓園，那里的景色很好，有很多花和樹把公園打扮得很漂亮，我們跑去采毛豆，我采了很多很大的'新鮮毛豆，我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝，有很多游戲，我玩了很多游戲。然后就坐車回家了。六一兒童節我過得很開心。

兒童節的作文 篇3

　　當春天的花兒開倦了，樹枝上的葉子密密匝匝、濃蔭蔽日的時候，“六一”就來了。

　　“六一”這天，學校舉行了歡慶活動。整個校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處飄著五顏六色的氣球。你瞧，在學校的“書香樓”前的舞臺上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺的上空懸掛著一條橫幅，寫著“歡慶‘六一’兒童節”幾個大字。

　　音樂響起，慶祝“六一”演出大會開始了。首先是男女大合唱，我看到演出的同學們上臺，心里替他們既緊張又興奮。接著是動物模仿表演，小演員們一本正經地表演著，他們模仿的動作惟妙惟肖，贏得了臺下大家的熱烈掌聲。節目一個接一個，看得同學們目不暇接。終于輪到我們班上場了，我站在舞臺后面，看到臺下烏壓壓的觀眾，雙腿直打哆嗦，這時老師走過來，輕輕地拍了拍我的`肩膀，用鼓勵的眼神看著我，我的心霎時就鎮定了許多。

　　最后，我們班精彩的表演節目獲得了這次慶祝活動的一等獎，看著金光閃閃的獎狀，我們的心里充滿了成功的幸福。

　　一年有365個繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時光中，而最亮的星星，我想應該屬于我們快樂的“六一”兒童節吧！

兒童節的作文 篇4

　　記得去年的“六一”兒童節是在教室里度過的。那天，方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個大字，同學們有的玩搶椅子的游戲，有的.玩木頭人的游戲，有的唱起動聽的歌曲，有的……看的同學哈哈大笑，開心極了！

　　今年的“六一”兒童節剛好是星期天，那該怎么過呢？哦，有了！六一節的上午，陽光明媚，我來到自己的房間里，決定開始做自己喜愛的玩具。做什么樣的玩具呢？我左思右想。想了一會兒，終于想出來了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙，在紙上畫了七個大小不一的葫蘆娃，又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開，再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著，拿出第二張鉛畫紙，在紙上畫出葫蘆山的形狀，然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開來，同時把葫蘆娃貼在葫蘆山上。

　　這樣，一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現了。你可以與每個葫蘆娃玩、說，把自己的快樂帶給它們，把自己的悲傷向它們傾訴。

　　啊，葫蘆娃，謝謝你給我帶來的快樂！今年的“六一”兒童節真有意義！

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