兒童節的作文實用【3篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的兒童節的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童節的作文 篇1
這個“六一”不知道怎么形容,即快樂又高興,就是開心,開心,再開心。
今天我們全家來到邯鄲,去游樂園玩,哇!好大的氣派!游樂項目真多,先去摩天輪玩吧!我登上摩天輪,系好發全喧,向下一看,真高,不禁讓我望而生畏,開始啟動了,速度在一點點的加快,我也不由原來的興奮度變成緊張,快了!快了!越來越快了!我開始害怕了,我忍不住閉上眼睛尖叫,一會兒我慢慢睜開眼睛,啊!好涼快呀!下面的景色也很美麗,好美啊!我不禁感嘆道,此時我也忘記了害怕,抬頭望著藍天,天空也藍藍的,真想伸手去摘一朵云彩,送給我的爸爸媽媽,速度慢下來了,我的害怕與緊張也消失得無影無蹤了,太好了!到站了,我依依不舍的從摩天輪上走下來,心想,下次還要來玩!
我又選擇一個游樂項目——攀巖,不過“巖”是一塊一塊能登的七彩塑料塊,我一看心里還真有點害怕,我說:“來吧,讓我挑戰你吧!”媽媽也連連搖搖頭說:“你還小,還是玩別的吧!”我對媽媽說:“不,我要試一試”媽媽聳了聳肩說:“好吧”我剛開始“出生牛犢不怕虎”噌噌的.向上爬,爬到中間向后一看,有點害怕,怎么辦?退回去嗎?不行,我一邊向上爬一邊鼓勵自己,快到終點的時候,感覺快不行了,體力也不支了,勇氣也只剩下百分之十,NO!我用手拍了一下頭,再次鼓起勇氣,我使勁,努力,終于蹬上終點了,這時我興奮的叫著:“我成功了!我成功了!我成功了!”就是這樣,我確實不錯,我覺得自己就是“英雄”。
后來,我又玩了橡皮艇,艇長一米多,我們三口開一條,媽媽坐上來對我說:“你就是駕駛員了!”我簡單看了一下都是水,劃進山洞后,還有一些障礙物。開始了!開進山洞,哇!這里也太恐怖了,這些艇也放慢了,在紅色和藍色光的照耀下,忽明忽暗,正在緊張時,忽然聽到了詭異的笑聲,好害怕!終于看到光明了,前面就是洞口了,不由得松一口氣,真刺激!
這個“六一”太爽了!
兒童節的作文 篇2
“六一”兒童節是屬于我們小學生的盛大節日,它是展現我們小學生風采的節日,也是記錄我們成長的節日。那天,全校師生會共同慶祝這個美好的日子。
我們懷著興高采烈的心情來到學校,同學們談笑風生,處處能聽到同學們銀鈴般的笑聲,悠揚的國歌也奏響了。廣場上彩旗飄揚,整個校園打扮的絢麗多彩,鮮紅包的條幅上印著金黃色的大字:“六一”兒童節快樂!操場上人頭攢動,摩肩接踵。花壇里的花朵向我們招手,好像在說:“今天是你們的節日,節日快樂!”
你看,女孩們穿著漂亮的裙子,像個花仙子一樣;男孩個個精神抖擻,像個士兵一樣。突然,從廣播上傳來了消息:“安靜!”頓時,校園里鴉雀無聲,我想:咦?這是要干什么?原來要進行頒獎儀式了,瞧,那些領獎的孩子們多么神氣,自豪地站在領獎臺上俯視著我們,我們羨慕的眼神凝視著他們。
接著,迎來了扣人心弦的文藝表演,女生帶來了精彩的'舞蹈,有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學們跟著節奏揮舞著手里的的舞具,女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動人,猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。
俗話說得好,天下沒有不散的宴席。是啊!時間過得如流水般飛快,“六一”兒童節很快就結束了,我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡,但我還是很開心!
兒童節的作文 篇3
鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節。我喊起來。
我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹在微風的吹拂下,不停地擺動著柳條,好像在對我招手說:兒童節快樂!
我剛來到學校樓梯上,就聽到了同學們的.嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進教室一看,噢,原來同學們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個大皮球,上面還寫著兒童節快樂。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學們把老師請進教室。
開始表演了,有的女同學唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽,令人陶醉。唱完了,同學們報以熱烈的掌聲。下一個節目是跳舞,女同學在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動。
這一次兒童節最有意思的節目是—吹蠟燭。同學們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃,又燃了起來。第二個同學把嘴鼓得大大的,像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。
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