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快樂兒童節作文

時間:2024-08-04 10:44:13 六一兒童節 我要投稿

[通用]實用的快樂兒童節作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的快樂兒童節作文4篇,希望對大家有所幫助。

[通用]實用的快樂兒童節作文4篇

快樂兒童節作文 篇1

  因為六一兒童節在星期六,所以學校提前給我們過節。

  六一兒童節活動是這樣的:上午兩節課照上,后兩節課進行義賣,(所謂一買就是只把自己家的東西拿來賣,例如:看過的書、玩過的玩具等,賣出的錢呢全部上交給老師捐到災區或平困的'地方。)下午進行班級活動。

  上午我們終于熬過了兩節課等到了義賣活動嗎,上課鈴一打響我就拎上我的大包小包沖了下去,在下面嗓子都叫啞了,最終賺了93。5元。

  而在下午卻沒有那么順利了。

  下面的觀眾一團糟,上面的主持人更是焦頭爛額,整個下午都是烏煙瘴氣。

  不過最讓我快樂的事并不是在學校的活動。放學后,程冉暉對我說他和陶宇晨要去撈魚,我也跟了去,那時我才知道撈魚特別的好玩,于是我就決定以后多去撈魚。

快樂兒童節作文 篇2

  今天,是一個高興的日子,大家知道是什么日子嗎?這個日子是我們人人都過過的日子,那就是“六一”兒童節,今天我們班級舉辦的非常的濃重,我過的是那么的愉快。我今天參加了三個舞蹈,一個小品。

  今天天氣特別好,同學們的特別高興,都早早的來到了學校。終于,在同學們的急切等待下,活動開始了。

  作為主持人的.王晨曦和雒天齊精神抖擻的走上了我們班的“舞臺”來了一段演講。后來開始表演,首先上場的是王晨曦給我們幾個會跳舞的同學編的舞蹈——夢的眼睛。然后依次帶來了歌舞表演。臺上精彩的節目還在繼續,臺下的掌聲不斷,一直延續到最后一節課,慶祝會圓滿地結束了。我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回蕩在班級中。

  六一給我帶來了快樂,六一給我帶來了歡笑,六一給我帶來了展示自己的機會,六一讓我高興萬分,讓我激動萬分!真期待下次的六一兒童節!

快樂兒童節作文 篇3

  今天,我們迎來了我們盼星星,盼月亮的六一節,早上,我激動的六點就起來了呢!一來到學校,朝大廳走去,只見大廳里擺放著許多老師的作品,有的是照片,有的則是小報啊,作文啊,等等。

  一上樓,就看見許多班級的同學都在忙著布置教室,我心想:會不會我們的教師也會這樣呢?帶著這個疑問,我朝著教室走去...... 一進教室,發現我們的教室并不是像我們想象的.那樣,掛滿了彩帶,沾滿了氣球,這讓我覺得挺掃興,后來,我發現,我們的教室有我們的個性,不像其它教室一樣,千篇一律。就在這時,音樂響起來了,我們知道,這是要為區優秀三好學生和區優秀少先隊員頒獎呢!我們班有兩個,一個是康穎姍,一個是胡豫,雖然只有兩個,可我也為她們感到自豪!我們到了操場以后,大隊長宣布了一些項目后,就由姚校長開始頒獎了......

  頒獎儀式結束后,我們回到教室,開始了我夢寐以求的“泥巴樂”,我準備做一個笑臉,把它做成跟餅一樣的形狀,首先,我準備好一個陶泥,挖出一小塊,揉成圓團,再把它壓扁,就變成圓片了,不過,我壓的時候,得掌握好力度,要不然,就變成圓片了!把它壓得有一厘米寬時,就用工具把它的邊邊角角修飾好,再在上面畫上圖案。

  可愛的表情就制作完成了!這就是用不起眼的陶泥做成的!啊!快樂的六一活動一轉眼就要結束了,不過,我也在這里尋找到了快樂,希望下一個六一節快快到來!

快樂兒童節作文 篇4

  今天便是我們的節日_六一,在這歡樂的日子里,我迫不及待地想來到學校,與老師,同學一起歡慶這個日子。

  在到學校以前,就已經有好幾個人祝我節日快樂了,在他們說“祝你六一節快樂,寶寶”的同時,要知道我的心里多么甜蜜幸福啊!當然在學校里,收到的祝福也是不少的,一到學校,我們就互相祝賀,就是平時嚴肅的林老師,今天臉上也洋溢出了快樂的笑容!

  上午的兩節課終于上完了,我卻感到就象過了兩年,真是度“課”如年啊!終于到了游戲時間了,我們先寫了成長宣言和長大就想做什么,同學們寫得五花八門,有的想當數學家,有的想當科學家,還有的想當空軍!真是志向遠大啊!林老師還給了我們很多零食當獎品呢!游戲就這么開始了。

  先是男生比賽,真不知道林老師怎么會想出這么個“游戲”來:讓班里六個穿著有鞋帶的鞋子的同學把椅子搬到講臺邊,把鞋子脫下來。看到這里,我們就立刻明白林老師的意圖了,原來她是要考考我們的動手能力,讓我們比系鞋帶的速度啊!每組六個人比賽,前三名能得優勝獎,剩下的只能得參與獎了。經過一輪輪激烈的比賽,已經有很多人得到獎品了。圍觀的人越來越多。這時我們發現了個不為人知的秘密:我們班居然還有幾個男生還不會系鞋帶!唉!這些人啊,動手能力也太弱了!估計他們在家的'時候,這些事都是家里人幫他們做的。

  就在女生笑男生的時候,林老師宣布:“女生要比扎辮子!”我仿佛從天堂跌到了地獄!我那幼小的心靈受到了雷擊!誰都知道,我剪短發已經很久了,扎辮子是我的弱點。更何況要把我那么短的頭發扎得很好,就是扎辮子多年的高手也會犯難的!看著同學們一個個的到講臺前面去,為那些長發的同學扎出漂亮的馬尾辮,我心里是那個嫉妒啊!到了最后,只剩我和楊思辰兩個人了,我們都不扎辮子的,也束手無策的走了上去,無奈的為自己扎辮子!我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場景,好像是從耳朵兩側順著耳朵摸過去,一邊抓起摸到的頭發,把它合成一束,再用繩子捆扎起來,就完成了。我按照這個方法去做,終于扎成了一個亂蓬蓬,短短的小辮子。可那一邊楊思辰還沒好呢!這讓我高興了一陣子,我至少贏過一個人了!最后,老師還是給了我優勝獎的獎品。這個獎品真是來之不易!

  下午,我們還進行了很多的活動,真是快樂的一天!

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