快樂的兒童節作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的快樂的兒童節作文7篇,希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節作文 篇1
這星期,我們又度過了一個快樂的“六一”兒童節!
學校里,大家進行了“杉寶嘉年華”歡慶活動。在這快樂的節日里,我們懷著愉快、激動的心情迎接這屬于我們的美好節日!告訴你哦,我校每個班都有一個有趣的主題活動,這一天,你可以隨意進出任何教室,你想去哪個教室玩就去哪個教室玩,這在平時是絕對不行的!
每個班為大家精心準備的活動豐富有趣,都很好玩。但是我上上下下轉了一圈后,還是最喜歡我們班的紙繩粘畫。因為我做過,有經驗嘛。老師會耐心地先教我們怎么搓紙繩,然后我們用搓好的紙繩仔細地粘在自己喜歡的圖案上,不一會兒一幅幅五顏六色的'紙繩粘畫就完成啦!大家都粘得漂亮極了!我想,如果能把這些作品集中起來的話,就可以把我們的教室裝飾得更加美麗了!
活動結束后,老師給我們觀看了動畫片,還給每位同學都發了棒棒糖和糕點。
我覺得,這個“六一”兒童節我過得太開心了!是一個令人難忘的“六一”兒童!
快樂的兒童節作文 篇2
今天,陽光明媚。下午一點半,我身著節日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口,映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶,美極了!
這次活動的內容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞,跳繩等。張老師走進教室,對大家說:“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的.活動。同學們拿著噴雪花和噴彩帶一直往咱們頭上噴,頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時,教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音:“今天是咱們的節日,祝同學們節日快樂。但咱們也要感謝老師。請聽高若昀為咱們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱,同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛,又轉了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領巾,一看,原來有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學們逗得前俯后仰。
活動完以后老師開始給咱們分節日禮物。我看到桌上的牛奶,面包,餅干,饞得口水都要流出來。可是,一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人,愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年,我度過了一個愉快的“六一”。
快樂的兒童節作文 篇3
我是一名小學生,上學和作業成為我每天最重要的部分,整天為此暈頭轉向,搞得疲憊不堪。但是我們心目中向往著一個日子,那就是“六一兒童節”,雖然一年中才有那么一次,我們也會感到很幸福。
今年的六一兒童節,我計劃這樣過:
早上起來吃一張比薩餅。然后出去參加學校組織的聯歡會。去得時候要帶上我的“寶貝”——賽車,去和別人的“寶貝”pk幾局,再帶一只假蜥蜴去嚇嚇那些膽小鬼;還要帶上薯片、巧克力、通心脆、烤膜等一堆零食,讓那些貪吃的“饞貓”口水流下三千尺。去的時候不再讓媽媽送我,我要自己走著去,享受著陽光的沐浴,呼吸著空氣中歡快的氣息。
開完聯歡會,我要去吃肯得基,要2個嫩牛五方、1個田園雞腿堡、1大袋薯條,還要一大杯可樂,直到把我的小西瓜肚撐圓我才肯擦擦嘴走人。
然后我要奔向游泳池,從高高的滑梯上滑下來砸到水上,激起歡騰的'水花。我要閉上眼睛浮在水上,想象自己在大海里漂流。
我還要約幾個同學到家里玩,我們一起看電視,一起畫畫,一起玩電腦游戲……
從陽光的沐浴里,從歡騰的水花中,從爽朗的笑聲中,我感受到了六一兒童節的快樂。愿這種快樂永遠伴隨我們身邊!
快樂的兒童節作文 篇4
一今天,我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動,在蔣老師辛勤地組織下,在同學們熱情地參與下,這次活動取得了圓滿成功。節日的教室,充滿著歡樂的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節日里的表演,我的節目是吹奏葫蘆絲,不過,我吹的不太好,但是通過努力,我以后一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了,你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶祝活動,我們班還請來了部分同學的家長一同參加,家長們對我們的演出活動贊不絕口。
最后,蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節,快樂的節日,我們將迎著東升的太陽茁壯成長。 二今天是六一兒童節,早上,森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看,啊!是好多好多的動物在發輝自己的想像在表演節目呢!樹上還掛著一張紅布,上面寫著歡度六一兒童節。一只小熊走出了隊伍,他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球,碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球,驚動了正在開歡度六一兒童節的隊伍,大家一慌都躲進自己的家里去了,他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒,他們聽到沒有聲音了,他們陸續出來了。他們四處找來找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇的.已經躺在地上,昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒,那只小熊醒過來了。
他對他們說:“這個東西碰破了會發出很響很響的聲音。”正在這時候,那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說:“我飛起來了,我飛起來了。”別的動物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住的非常舒適。 三今天是我最期待的一天,因為今天是六一兒童節,是我們最高興的節日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。
接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會唱的同學都跟著唱。 學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。游戲結束了,今天真開心,我希望天天是兒童節該多好!
快樂的兒童節作文 篇5
盼呀盼呀,等呀等呀,好不容易盼來了一年一度的“六一”兒童節,最興奮的一天終于來了。
我們學校“六一”舉行了一次文藝匯演,每個班都要準備一個節目。而我們精心準備的'舞蹈——“好好學習,天天向上”就將要上演了。我們在排練時,每天下午練到六、七點,從不偷懶,非常用功。我相信,我們一定會拿到獎!
一大早,我們跳舞的隊員就來到了教室,穿上漂亮的服裝,一個接一個地化妝,每個人看起來都精神抖擻,美麗可愛。八點鐘,文藝匯演開始了,看完一、二、三年級同學的精彩表演,我們自信滿滿地走上臺。音樂一響,我們跟著歡快的節奏舞動了起來,越跳越入迷,越跳越開心······最后,終于跳完了,我們依依不舍地走下了舞臺。老師興高采烈地說:“你們在舞臺上跳比平時訓練好多了,更加激情一些,我相信,一定能拿到名次!”我們聽了,心里美滋滋的。
不出我們所料,第二天,演出評比結果公布了,我們班得了一等獎。哈哈,就讓四年級二班羨慕嫉妒吧!
今年的“六一”兒童節過得真快樂!
快樂的兒童節作文 篇6
這天上午,天氣晴朗,陽光明媚,天空上飄著幾朵淡淡的云彩,鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫,好像在為這個節日而歌唱。六一兒童節,屬于我們兒童的節日來了!為了慶祝六一,學校開展了一次“歡度六一”的活動。
走進禮堂,人山人海,前方掛著五個大字“快樂慶六一”。
表演開始了!瞧!那8位拉丁舞舞蹈高手正在臺上展現自我。陳千芋穿著一身純白的拉丁服,就像一位白雪公主,那么高貴。只見陳千芋時而狂野,時而典雅,她旋轉著輕盈的身子,白色的裙子隨風舞動,美極了!那位小男孩也不錯,雖然他年齡小,但也熱愛舞蹈。穿著一身黑衣,跳起舞來很有勁。他用力地甩著頭,把拉丁舞鞋踩得“咚咚”響,搖晃著身子,隨著音樂嗨起來…………
結束了上午的表演活動,最激動人心的班級聯歡會來了,讓我迫不及待。
趙嘉樂的表演讓我大開眼界,真覺得她應該去當演員了。趙嘉樂表演的是雙手捏塑料罐。剛開始她很狂野,輕松地就把一個原本完好無損的罐子立刻變得扁扁的。邵老師,興趣大發,決定給趙嘉樂增加一點難度,配上表情和動作!“憐憫!”嘉樂迅速把罐子抱在手中,嘟著嘴,嘆了一口氣:“哎!罐子你好可憐呀!”“狂野!”“沒問題!”只見嘉樂把罐子用力往地上一砸,眉頭擰成疙瘩,咬緊嘴唇,在罐子身上狠狠地踩了一腳。“再來,欣喜若狂!”嘉樂聽了,瞬間變臉,她笑得露出兩排潔白的牙齒,雙手高舉頭頂,把罐子往旁邊一扔,歡快地跳了起來,發出“咚咚”的響聲。邵老師贊不絕口:“不錯,演技不賴嘛!”
“接下有請酈歐源為我們帶來一首《海闊天空》大家掌聲歡迎!“酈歐源大步地走上臺,開始演唱了。他的歌聲洪亮,大方。就在最后幾分鐘,所有男生都不禁走上臺來,他們互相搭著肩,一起唱。我看到了友誼,這讓我十分感動。男同學們面對即將轉學的.酈歐源有說不完的話。”兄弟,加油,我們會想你的!“”歐源,別忘記我!“………
今天,我很快樂,真正的快樂,我看到了什么是友誼,兒童節快樂!
快樂的兒童節作文 篇7
今年的“六一”兒童節最快樂!學校組織了豐富多彩的游戲活動。我玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的`游戲。
老師首先準備了六把椅子,然后宣布了游戲規則:選七個人圍著椅子轉,當老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了,同學們都躍躍欲試。老師選出了前面七位同學,其中包括我,我們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”我們就圍著凳子轉了起來,忽然老師喊道:“停!”這時,我們迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點,沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,我反應最快,一直搶到凳子坐,獲得了最后勝利。我開心極了!
“六一”兒童節真快樂。
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