六一兒童節作文

時間：2024-06-03 11:27:45 六一兒童節我要投稿

六一兒童節作文15篇（熱）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節作文15篇（熱）

六一兒童節作文1

　　20xx年的“六一”兒童節快到了，“六一”是我們兒童的盛大節日，也是我期盼已久的日子。

　　5月30日下午，我們班舉行了親子攜手聯歡會。第一個節目是由錢老師主持的頒獎儀式。錢老師首先宣布了被學校評為“三好生”的`。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”的繪畫和手工制作中得獎的同學，然后宣布了班級的“三好生”以及“優秀半干部”……同學們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。

　　第二個節目是由林其和陸婉琳主持的文藝節目。節目豐富多彩，氣氛活躍。其中，林其的“肚皮舞”贏得了同學們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好，但我們還是很。

　　第三個節目是由林老師為我們主持的親子游戲。林老師首先把同學們分成兩隊，然后各隊派一個家庭參賽。的項目是“你比我猜”，林老師在黑板上寫了三種動物的名稱，請家長比畫同學猜，或者同學比畫家長猜。猜出來以后還得說出三個與這只動物有關的成語，如果猜不出來或者說不出成語都可以求助親友團。參賽隊員的比畫形態各異，逗得老師和同學們都笑得前仰后翻……

　　今天的聯歡會太有意義了，我特別開心！因為靦腆的我今天也參加了表演，而且，我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”繪畫和手工制作的兩項比賽中都得了一等獎，還被評為班級“三好生”。這是老師和同學們對我的，范文，我一定會珍惜，會更加地努力。

六一兒童節作文2

　　今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來到了教室，準備參加學校組織的“慶六一”活動。

　　一大早，我們班級7位同學來到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個造型時，觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發出來！我們的表演給大家帶來了歡樂，真是像吃了蜜一樣甜。

　　一來到教室，就發現一張桌子上放著很多五彩斑斕的手套。不問不知道，一問嚇一跳，原來這些手套是許多同學花費了一早上的時間制作出來的。看著這些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學們認真地制作手套時的場景。

　　然而這時，“慶六一”活動開始了，只見鼓號隊的同學們排著整齊的隊伍，吹著號，打著鼓，舉著旗，擺弄著小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場上的氣氛活躍了起來！接著，校長發表了講話，并祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發揮得更好了！整齊的.動作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來了精彩紛呈的節目，場下的掌聲此起彼伏。

　　這是我們在小學階段的最后一個兒童節了，我們覺得這次兒童節十分有意義。在活動中，我們展示了自我，享受了快樂！兒童節，我們愛你！

六一兒童節作文3

　　“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來，因為今天是“六一”國際兒童節，因為要與同學登臺演出，這心里啊已經激動了好幾天。

　　今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，一下車，我就飛似的奔向學校。

　　一進學校，學校門口掛著幾個引人注目的大字“祝同學們“六一”快樂。”學校操場上彩旗林立，五星紅旗迎風招展，發出“嘩啦啦”的笑聲，仿佛在跟我們同樂。走進教室，“哇”教室里的氣氛可真活躍，五顏六色的氣球到處飛揚，張燈結彩。

　　為了歡慶“六一”，老師和同學們共同設計了一臺戲。節目精彩，內容豐富：獨唱、相聲、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中《超人》最受大家歡迎，由徐言非，沈乙胤……表演了超人與壞蛋之間的決斗，他們惟妙惟肖的表演惹得大家拍手大笑，個個笑得前仰后俯，連我們的陸老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！

　　愉快的時光總是短暫的，當雷鳴般的掌聲響起的時候，表演結束了，接著老師給我們發了禮物，一套精致的`學習用品，并祝我們節日快樂，好好學習，天天向上。當我拿到禮物，笑得合不攏嘴的時候，我的眼前浮現出災區小朋友的身影，是啊！他們已經習慣了沒有禮物的兒童節，要是他們也能像我們一樣收到一份禮物，那該多快樂呀！想到這里我決定把我收到的禮物全部捐到災區去，讓災區的小朋友跟我們一樣過一個快樂的“六一”國際兒童節。

　　今年的“六一”兒童節真是太有意義了！

六一兒童節作文4

　　我相信大家都經歷過“六一”兒童節，而且過得很快樂。你是怎么過的？如果玩得太興奮，沒有記住，不防在讀過我的這個難忘的“六一”之后回味一下吧！好，請看我的“六一”！

　　六月一日那天早晨，我背著書包上學，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬里無云。孫老師為了慶祝我們的節日，在第三節課的時候，為我們辦了一個“‘六一’賽詩會”。同學們興高采烈的開始準備起來，老師一聲令下同學爭先恐后的到臺上表演了。你爭我搶各不相讓，一眨眼一上午的時間過去了，同學們在老師的祝福下歡快的離開了學校。

　　回到家中，爸爸已經等候多時，看見我回來便領我坐車去了江北公園，這是我夢寐以求的。來到公園看到里面好熱鬧，全是大人領著小孩，來來往往。而公園里的攤位也格外的多，有捏糖人的'、有套圈的、有賣汽球的……我和爸爸去坐了碰碰車，我開著碰碰車在里面橫沖直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！

　　出來以后我無比興奮地對爸爸說：“爸爸，我想去涂色。”于是爸爸就帶我向涂色那兒走去，我飛快地跑著，爸爸也不甘落后地追著。到了那兒，我挑了一個小狗涂色，爸爸挑了一個小兔子涂色。我把那個小狗的毛發涂成藍色的，嘴巴涂成紅紅的，眼睛涂成黑亮亮的，還給它涂了一個小金鈴鐺，結果下來，那個小狗簡直太可愛了，爸爸的那個兔子也涂得很可愛。

　　最后，我們帶著涂好色的東西就準備回家了，走的時候我真有些依依不舍呀！

　　“六一”過的真是開心呀！你們的“六一”玩的怎么樣？

六一兒童節作文5

　　今天是“六一”兒童節，是我小學時期最后一次兒童節。可我一點也高興不起來,讀后感，為什么呢?

　　5月12日14：28：04，汶川發生里氏8。0特大地震。這次地震是無數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個個鮮活的生命從世界逝去，一個個美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的.笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

　　這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學的最后一個“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災區的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關心他們!你看電視上，有的地區把災區的小朋友聚集在一起，為他們開聯歡會;有的愛心人士到重災區去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災區的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀。”

　　是呀!他們災區小朋友有十三億人民的堅強后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對，要快樂些!”

　　我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……

六一兒童節作文6

　　沿著五彩斑斕的童年小路，我樂顛顛地長大了，得到過不少親人的愛，我忘不了媽媽鼓勵的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節。

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容，同學們興高采烈地來到操場，在指定地點坐好：他們有的三三兩兩說說笑笑；有的凝視著會場；還有的仰望天空匯演在雷鳴般的.掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺中央激動地說：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，我們期待的“六一”兒童節匯演現在開始，下面讓我們欣賞第一個節目：“演奏《花兒與少年》。”

　　上來演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動，優美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看著吳麗，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著樂曲，我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來，行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了臺。接下來的節目更精彩。一個高潮接著一個高潮，操場上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悅。節目都表演完了，主持人又一次上臺，說：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，文藝匯演圓滿結束，請各班帶回。”

　　那天我太高興了！雖然匯演結束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶！

六一兒童節作文7

　　六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。

　　班主任在教室里宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

　　“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是10元錢。”我微笑著對他說，“怎么樣，便宜吧！”

　　“9元可以嗎？我只剩下9元錢。”他急切地說。

　　我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過來買我的東西哦！”

　　他連連點頭，說：“好。”付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我終于賣出了9元錢的.商品。

　　又過了一會兒，又來了幾個同學，我笑逐顏開，和他們討價還價，一共賣了30幾塊錢，我心里想：我現在真像一個小商人！兩個小時后，我的商品都賣光了。我的心里樂開了花。

　　這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！我希望天天都是六一節。

六一兒童節作文8

　　六一節是全世界小朋友的節日，六一節是小朋友最盼望的節日，六一兒童節是小朋友最喜歡的節日。今天學校就要舉行慶祝活動了，我可興奮了，連昨天晚上睡覺也在笑。

　　一大早，我高高興興地來到學校，發現學校發生了驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂”。在風雨操場的舞臺后面有一張碧綠的大網，網上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發現教室里到處張燈結彩，喜氣洋洋，小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的.黑板上寫著四個藝術字——“六一快樂”，還畫了幾個氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢！

　　六一慶祝活動開始了，我們來到操場，等待節目開始。這次我們學校還特意邀請了一些家長和領導。節目開始了，大家都津津有味地看著，時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節目是歌曲《一年級的小男生》了，因為他們唱的歌曲十分動聽，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽著，讓我印象最深的一句歌詞是“作業本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽不懂英語，但是騰逢時演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動作都可以感受到，他們的表演實在太滑稽，太到位了。觀眾不是發出一陣陣笑聲。還有許多精彩的節目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘！

　　這次六一節的節目太精彩了！這真是個快樂的六一節。

六一兒童節作文9

　今天，是六一兒童節，大家學校舉行了兒童節慶祝活動，在體育館舉行。

　　大家高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

　　然后，大家拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多啊！大家找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。

　　過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的.非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。

　　節目表演完了，大家就到教室里去了，大家要在教室里表演，讓人心里感覺很好，大家到了教室里，家長們都已經到其了。大家開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，大家又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，大家舉行了賣藝活動。

　　大家把自己的作品拿出，怕買，大家一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。

　　然后，大家就把自己弄來得錢交給了老師，大家就回家了，今天的六一兒童過得真好。

六一兒童節作文10

　　從前的六一節,都是玩游戲,枯燥無味,而五年級的六一,卻讓我體會到了真正的快樂,真正的.美好!

　　這天上午,老師告訴我們,學校要開展一次不一樣的活動--紅領巾書市活動,讓每個同學在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識,還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.

　　下午,我帶上了我心愛的《感動小學生的100個人物》,做個小小售貨員,把自己的書放在地攤上,,等著同學來光臨,可是,老半天過去了,就是一個人影也不見.眼看著別的同學早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯過,過了這個村可沒這個店哦!......"功夫不負有心人,一個別班的同學終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應了.這時,我的心里別提多高興拉!

　　借用這些剩余的時間,我用買書的名義逛遍了整個校園,看了許多書.

　　這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!

六一兒童節作文11

　　今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來。這一天，我活象一只剛被放出來的.小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

　　記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節愉快”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節愉快”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

　　這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進入教室，對大家說：“活動現在開始！”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐后地搶著去排隊，每個游戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點！快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！

　　那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節。

六一兒童節作文12

　　六一兒童節是兒童的節日，本應是快快樂樂、開開心心的天天，可我卻在這一天和媽媽鬧起了別扭。

　　事情是這樣的，晚上，我正在家背英語，背了三四次還是不通過，從晚上九點一直到十一點才通過，整整背了兩個小時。媽媽有點不高興，不由自主、自言自語道：“這么久才背好，真得是東西吃笨掉了。”我聽到后，也很生氣，因為我最討厭別人說我笨了，回嘴道：“既然我這么笨，干脆讓我出去討飯好了。”只見媽媽聽后，額上的青筋條條綻出，嘴抽動著，大聲叫到：“那你現在就出去，聽到沒？出去！”我愣住了，呆在原地發怔，根本沒想媽媽會因為這么一句賭氣的話而發怒，只見媽媽紅著眼，樣子兇得象一只發火的豹子，見我站在原地一動不動，大聲吼道：“你以為離家就可以解決問題嗎？你以為出走能。” 還沒等媽媽說完，我早就已經沖出家門了。等我走到樓下的門口時，我以為媽媽會追出來的。可是二分鐘過去了，樓道一點動靜也沒有，樓道又黑漆漆的.，過了幾分鐘，我開始胡思亂想了：“媽媽不會因為我的出走而難過得。”還沒想完，我已經是走回家門口了，我推開房門，只見媽媽正坐在沙發上暗自傷心，眼睛紅紅的，我心里更愧疚了，想起了媽媽養育我長大的辛苦，自己鼻子一酸，流下眼淚“媽媽，我錯了，我以后再也不會離家出走。”

　　最后，我們母子之間的不愉快在相互的諒解中煙消云散了，我躺在床上細細思量，我是否應該以更高的要求來要求自己？今天這個難忘的六一兒童節過去了，我也覺得自己長大了很多很多。

六一兒童節作文13

　　在“六一”節的下午，如果有人來我們學校，那他一定剛進校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因為那天我們全校師生在慶祝“六一”。

　　那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個游戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的`保齡館跑去。進了那間教室后，我知道了規則，就是用籃球撞倒灌著水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到墻壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最后一個球扔了過去，只聽“乒”的一聲，瓶子一個也沒倒，對面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。

　　蓋好了星星，我又跑到了進游戲的教室里，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進洞里，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進去的球一下就彈了出來，滾進了最右邊的洞里，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正著，進了第二個洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過去，“進了!”我大喊著，這次我得了兩顆星……

　　在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有余。

六一兒童節作文14

　　這天是六·一國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。

　　早晨，我們穿著節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論這天的節目會是怎樣的。有的說必須會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更搞笑、更有好處。

　　我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習，快快樂樂的度過這個六。一兒童節呢當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的'狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。所以，我期望北約盡快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個完美的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

　　想著想著，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己十分幸運，十分幸福。我有一個溫暖的家，有一個環境優美的學校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學習呢

　　看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了這天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜這天的完美生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。

六一兒童節作文15

　　六一兒童節快到了

　　啊，時間過得真快。去年的六一兒童節好像過去時間不長，今年的六一兒童節又馬上要到了。

　　每當想起這個節日，我就感到特別高興。

　　這是為什么呢？

　　首先，這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們，關愛我們，我們是社會主義建設事業的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的'人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺得非常幸福。

　　其次，每到這一天學校里都要停課半天，召開慶祝大會，舉行文藝聯歡會。在這個讓人快樂的節日。我們全校同學集中在大操場上，參加慶祝大會，觀看文藝節目，場面顯得非常壯觀。在會議開始以后，校長首先講話，向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀，并語重心長地對我們提出“好好學習，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學習、奮發向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節目就拉開了序幕。各班同學都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場面吸引住了。

　　啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節，真是美妙極了。過一次六一節，幸福的感覺就要持續好長時間。

　　真美，再過幾天就是今年的六一兒童節。來吧，快來吧，這讓人歡樂、讓人幸福的節日。

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