[集合]關于六一的作文33篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關于六一的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于六一的作文1
今年的六一兒童節,是我的最后一個六一兒童節了,做點什么好呢?什么最有意義呢?
對了,南山公園的人那么多,肯定好玩。但是,今天爸爸不知因為什么事心煩,于是他就說要自己在家悶覺。
一路上,我和媽媽照一張相,走一會,又玩一會。。。。最后到了南山公園。到了公園我才發現,怎么全是人啊,乍一看,雖然小孩占多數。但,為什么還有那么多大人呢?平面想:他們是來陪孩子的唄。可是那還是有自己溜達的啊,細一想,就算他7老8十了,在他已過世的媽媽,爸爸眼里他永遠,永遠不都是小孩嗎?他們來這里找回童年是的回憶,這難道有錯嗎?
對啊,無論你多高,無論你多大,無論您在我們的眼里是大人,還是老人,在您的父母眼里,你們不永遠都是孩童嗎?
在這兒,我想聲明:六一兒童節不一定就是為小學生和兒童準備的.呀!
我認為這也許是我一生中過的最有意義,最有價值,最可吹捧的六一兒童節了
關于六一的作文2
今天,媽媽帶我去青少年活動中心參加“六一”游園活動。
這里有許多的活動項目,也有許多的小朋友。我參加了“連體足球”,就是把我的一只腳和媽媽的.一只腳綁在一起,然后踢足球射門,五個球進兩個就可以了,我和媽媽真是太厲害了,踢了兩個就進了兩個,旁邊看的小朋友都張大嘴巴“啊”這樣子了。夾彈珠是用筷子在水中夾玻璃彈珠,我是我們那組中夾得最多的。都夾了29個,成功收集了一枚印章。我還玩了“雙管齊下”,就是一只手拿一支筆,同時寫同樣的字,我寫了兩個“石”字,雖然不是很好看,但阿姨還是給我蓋了一個印章。
我還玩了“水手大比拼”,“海獅頂球”,“珠躍龍門”投乒乓球,“獨輪車運軍糧”,“搶椅子”……我的實力太強了,兩張票都收集了五個印章,得了兩個一等獎,我真是太幸運了,獎品都是自動卷筆刀。我今天玩得真高興啊!
關于六一的作文3
我是一名鼓號隊,老師說要在六一那天演出。學校的廣播播出音樂,我們也換好了衣服,背著鼓走到升旗臺的前面。領隊的老師一聲令下,我們就敲起鼓來,那聲音真好聽。
當韋副校長宣布六一開始時,我和黃彩燕馬上去看看有什么好玩的.。最終,我們在眾多活動中選中了夾玻珠。剛開始覺得很容易,玩后才知道——難。玻珠圓圓的,易滾動,所以要夾住它需要一定的技巧。
我們的第二個游戲是吹蠟燭。蠟燭有橫著擺的,也有豎著擺的。我們覺得豎著擺比較容易吹,就去那里排。快到我們了,我說:“黃彩艷,等一下你吹的時候我說‘祝你生日快樂’你再吹吧!”然后,在我的祝你生日快樂下,她吹滅了蠟燭。可惜她只吹得了一根。唉!她在旁邊一直地埋怨我。
哈哈!放學的時候發蛋糕,老師又提起不許到野外去碰水。有人調侃:那我們還沖涼嗎?引起全班哄堂大笑。
這個六一可真開心,我希望明年的六一也同樣開心。
關于六一的作文4
六一兒童節那天,同學們比往常到校的時間都要早,我們用心的布置了教室,準備迎接下午要到學校和我們一起度過節日的一部分家長。上午,我很用心地表演完了節目。之后,我們就換好衣服回教室等著家長的到來,家長來了,我就高興極了,因為有媽媽陪,我心情就好,而且下午還有好多好玩的游戲等著我們。哦,對了,下午去三(5)班玩踩報紙,到了最后一輪我都不知道該怎么踩!報紙都折的那么小了,可是,我把我的腳踮起來,結果沒有輸。還得了個獎品呢!看來玩游戲也是要開動腦筋的.哦,可是,到最后一個班三(4)班的時候,時間已經快到了,結果,我還是回教室了。回到教室之后,老師給我們每人分了一塊小蛋糕,真好吃!
真是一個快樂的六一!
關于六一的作文5
今天我早早的起了床,我知道今天一定會特別有趣,因為今天是“六一”兒童節,會有很多活動:淘書樂、募捐、聯歡會。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來到學校,“哇!”我驚呼道,只見后面擺著一個又一個的氣球,同學們都在忙碌著,有的雙手擋住氣球,有的在往窗戶上粘氣球,有的在商量怎么裝飾黑板,我也趕上去幫忙擋氣球。
很快淘書樂時間到了。我十分開心地帶著我的兩本書走向操場,那里人山人海,我很高興,因為我的'兩本書都賣了,得到了錢。
下午募捐了,我捐了十元,在操場上我又捐了二十元。
終于,我們全班的集體十歲生日時間到了,我戴著生日帽,唱著生日歌,把蠟燭點燃,關掉燈,我們一起吹滅它,看著精彩的節目:舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開心的玩著。最后吃蛋糕,有些同學竟被涂成了大花臉。
放學了,我跟爺爺說:“今天是個特別的日子,快樂六一。”
關于六一的作文6
一年一度的“六一”兒童節又趕到了,校園里四處彌漫著節日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場地上面掛滿了好看的三角彩旗。他們在太陽的直射下看起來分外艷麗漂亮。在輕風的吹拂下,傳出“嘩、嘩”地響聲,仿佛他們也在為我們歡慶“六一”一樣。各班還親自動手布局起課室,有的貼到了拉花,有的用到了彩色氣球,有的掛起了小彩小紙條,有的打到了蝴蝶結兒,有的乃至還掛到了擁有精致包裝的.小食品袋呢……簡直五彩繽紛、稀奇古怪!操場上、升旗臺前、運動健身園里、籃球場地上四處都能夠見到學生們那一張張快樂的笑容,學生們的歡笑聲鋪滿了校園內的每一個角落里。“二人三足賽跑”、“鋪路前行”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那賽事場景是那麼地扣人心弦;那一聲聲給油聲也是那麼地令人激動。
全部校園內沉浸在歡樂的海洋里,校園內空中很長時間回蕩著學生們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
關于六一的作文7
六一到了,我們都知道六一是兒童最喜歡的節日。我們班上也為六一忙碌著,不過,那可是笑話百出!
張欣鈺再把5個氣球綁在一起,可氣球并不配合她,‘‘嘭''的'五聲,氣球全爆了。梁利偉正在裝飾黑板,可他沒站穩,摔了下來。林啟翔在擦桌子他不小心摔了一跤,袖子被水弄濕了。‘‘棒棒糖''那就更搞笑了,一邊吃棒棒糖一邊唱歌,也不小心摔了一跤,不過,她摔到了桌子上,那個造型叫個奇葩!不過,以上都是不怎么搞笑滴!因為,要保密些。哦呵呵呵呵呵呵呵呵呵。
六一,我們班的活動在操場上舉行。活動可多了:有打籃球,有乒乓球,有貼膏藥……好多好多呢!我都說不玩。
這就是我們班的六一,第三段不搞笑,不過,也屬于活動。
關于六一的作文8
記得在“六一”兒童節舉辦演唱會訓練時,我當上了主持人之一。我既激動又擔憂。因為這個重任就要托付在我身上了。于是,我就和其他同學,在掃地后,下課時抓緊練習,老師也不停地帶我們全班練,就連比較調皮的同學都嚴肅了起來。 “養兵千日,用兵一時。” 終于輪到我們表演了。全班每個人都站著整齊的隊伍,很自然的做著動作。我把臺詞流利的朗誦出來,臉上帶著一絲笑容,還有兩個主持人,也面不改色,心不跳平靜的.朗誦。下面的評委和家長也期待著我們的表現。這時,其中一個主持人,差點想不起來臺詞,我們都為她捏了一把汗。我想,一定要萬眾一心,黃土才能變成金啊!這時,我的心也在激動地跳。
表演完了,史老師回到班級,夸了我們,還說我們得了一等獎。那時,全班掌聲雷動,歡呼聲,吶喊聲,響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負有心人,我們終于取得了勝利,別提有多高興。
關于六一的作文9
今天,是個特別的一天。早上,不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫,五點就醒了。
換好服裝,開始迎接新的一天。“加油”、“別緊張”、“我能行”幾名話不時從我心底響起。“嗯,我要加油!快快吃飯,準備迎接人生第一場重大節目主持!”
今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項節目的成員。所以今天上午會很忙碌。如果不把握好時間,在短時間內換不好表演服裝,那么情況會很糟。
上臺前,我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸,可以使心情放松下來。不過上臺后,我竟然不緊張了,也放松了很多,主持節目變得更自然了。我也感覺到我更自信了,好像站在我面前的`國旗也在傾聽呢!
報完幕,我趕忙下場去換衣服,因為下一個節目就是我表演了。第一個節目開始前,隊員們緊張的眼神看著我,我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起,表演開始了,我大膽地做出了每個動作,希望節目能夠更加吸引人。
關于六一的作文10
今天,我們學校在越秀公園舉行了一次六一兒童節親子活動,題目叫“活力東風西,共圓中國夢”的標題。老師讓我們去五羊石像、北秀歌舞臺和鎮海樓。
第一站我首先去了五羊石像,你想到五羊石像上,得要上好幾十層樓梯到。上到去的時候,我第一眼看到的就是五羊石像,在五羊石像的附近有很多小賣部,小賣部里還買著很多東西,有:吃的`、玩的,還有許多精美的小扇子,真是應有盡有啊!在那里我蓋了一個印章。原來到北秀歌舞臺,有一段路的。
然后我又去了第二站,那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的,我擠了進去看,原來他們在看我們比賽寫的字。我又蓋好了一個印章,我真高興啊!我后來累得滿頭出汗,我想休息的時候,媽媽說:“不行,一定要堅持下去”!
最后我去了第三站,我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個印章,老師還給全班同學發了一把環保節約電的手搖小風扇。
通過這次活動我終于學會了辨別方向,我真高興啊!
關于六一的作文11
六一兒童節的前一天,我們昆吾小學全體師生在操場上舉行了“讀書節”活動,我的心里別提有多高興了。我們排著整齊的隊伍來到了操場,暖風吹著我們溫暖極了,我心里十分高興,大家也一樣興高采烈,神采飛揚。
節目開始了,第一個節目是由我們二七班和其他年級同學共同表演的.詩朗誦《思故鄉》,我非常喜歡這個節目,因為表演者的聲音洪亮、感情充沛。第二個節目是跳舞,這是由高年級的大姐姐表演的,她們每人拿著一把圓圓的、綠綠的荷葉傘在舞臺上翩翩起舞。
接下來有第三個節目,第四個節目等等,我們看的都很認真,還不時的為她們精彩表演而喝彩。
不知不覺,讀書節活動已接近了尾聲。我們共同渡過了一個歡樂的兒童節!
關于六一的作文12
今天是六一兒童節,我高興極。早晨穿上節日的盛裝,六一兒童節開始。
一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑,好像在說:“六一兒童節快樂,六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日,他躲到云層里,風姑娘微風飄飄,真涼爽。到學校,一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來,傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容,已經化好妝,從校門口向教學樓走來,好一副生機勃勃的景象。
節目很快開始,哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,還有表演小品的。很快輪到我們班表演,看著大大的.舞臺,心里真是為她們緊張,我希望我們班得獎,我們一起鼓掌,鼓勵同學上場。今天是我們的節日,我們一個個都面帶微笑,聽著歡快的音樂,欣賞著優美的舞蹈,快樂帶給每一個人,舞蹈表演完,臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個六一我玩得非常開心,想起快樂的節日,我心里就美滋滋的,像喝蜂蜜一樣甜。
關于六一的作文13
前天,是“六一”兒童節,我們學校要舉行文藝匯演。
我起床后,匆匆吃過飯,背起書包就往學校跑,到學校門口一眼就看見大大的吹氣拱門和兩個大大的氣球,真是太美了。到了教室,老師說:“自己的節日,自己做主。”同學們聽了,高興極了,都蹦了起來。當王校長喊我們班出去的時候,同學們高高興興地搬著凳子走出教室,坐在教學樓的旁邊。
等啊,等啊,文藝匯演終于開始了。六年級的兩個大姐姐主持節目,第一個節目是吹長笛,接下來,有的表演葫蘆絲,有的表演小品,還有拉丁舞,相聲,三句半,等等。每一個節目都好看極了,我看的目不轉睛。時間過得真快,一會兒節目就表演完了。我們高高興興的.回到教室,老師又讓我們出去玩了一會兒。每個同學都興奮極了。
這一天真是快樂的一天,我真喜歡過“六一”兒童節!真爽!
關于六一的作文14
六一到了!六一到了!我的同學大叫!我是多么開心!多么高興啊!
學校掛滿了彩旗,有紅的,有藍的,真美麗!哈!只是一天呀!開心過了頭吧!只見老師把一張張黃紙拿到了我們的面前,哦!原來是六一的`節目呀!有吹氣球、青蛙跳水、盲人摸象、袋鼠跳……一共18種游戲。
先說青蛙跳水吧!就把乒乓球扔進水桶中,離水桶2米左右,真有意思啊!
筷子乖乖,就是把筷子放進瓶子里,我一共放進了3根,總分7分,我覺得很妙!
盲人摸象,就是黑板上畫著一頭象分為1——9,我摸到了2,總分4分,每次會加給你幾分,不然的話,我怎么又加了2分呢?
袋鼠跳讓我苦苦等了一個小時左右,就是裝進一個麻袋里一共跳3圈,總分10分。
六一是我們的節日!我愛六一,就像老鼠愛大米!
關于六一的作文15
我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五,我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞,主持人是五位同學,在“六61一”兒童節表演的眾多節目中,最讓我記憶猶新的是我們班的'《精舞門》。
節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事,她們舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時又似歡樂的鼓點在跳動,讓人眼花繚亂,這時我聽到旁邊一位老師說:“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢,歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得,開心得不得了,我又看了其他班級的表演,同學們在音樂聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來霧去。
今年的“六61一”兒童節,我非常開心,我不僅看到了許多優美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒有讀書時的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。
關于六一的作文16
今天是特別快樂的一天。學校舉辦文藝活動慶祝六一。
早上,我們來到學校,所有的學生都聚集在操場上聽校長和老師的演講,默默地哀悼四川的遇難者。然后,我們二年級的三個班在電教室里舉行了六一慶典,小選手們表演了從健美操到詩歌朗誦的.節目,還有集體舞、英文歌、彈鋼琴等等。那一幕太精彩了!我們贏得了同學和老師的熱烈掌聲。最后,我們玩了精彩的游戲。
節目結束后,每個班都回到教室,老師給了我們很多糖果和飲料。最開心的是這次活動老師的獎勵。我的小科幻作品得了三等獎。老師給了我一本日記和一張獎狀,因為我評價了“優秀少先隊員”。
今天真是難忘的一天。我好開心!我希望我能每天都這樣。在此,祝天下兒女六一快樂,永遠健康快樂幸福!
關于六一的作文17
“女士們先生們,孩子們.....”打住,打住。知道是我是怎么樣盼“六一”的嗎?你知道我是多么希望它到來嗎?來吧,來吧,聽我這盼“六一”。
早晨,我一起來就以時速每秒100米的速度沖向正在廚房煮飯的媽媽。我問媽媽什么時候才到“六一”兒童節。媽媽說:“再過幾天就到了,再耐心等等。”可是我怎么等的了啊……我已經成了熱鍋上的螞蟻了……我媽說:“你等不住也得等……因為“六一”兒童節的時間又不是你訂的,你急有屁用!”我聽了垂頭喪氣地往房間走去,可是我怎么等的住呢?
大家知道我為什么會急的.像熱鍋上的螞蟻嗎?因為到了“六一”我爸爸答應讓我玩一整天。好了,我們言歸正轉。
晚上,我一夜也睡不著覺都在想“六一”我要叫爸爸媽媽給我買什么好吃的。你看我嘴多饞。要讓爸爸媽媽帶我去哪玩。我想你們都跟我一樣貪玩吧。
“六一”兒童節啊,我親愛的“六一”兒童節你快來吧……
關于六一的作文18
今天是六一兒童節,昨天我們學校提前六一游藝活動,每人還發了一張通關卡。
我玩了許多游戲,比如:扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫面扇·兩人三足等等。其中,我最喜歡玩的是“貼鼻子”。游戲規則是:一個人拿紅領巾蒙住眼睛,在黑板上畫著一個可愛的小姑娘,大大的眼睛,可愛的小嘴,只要把鼻子貼上去就可以了。
我看著排在我前面的人,有的把鼻子貼在眼睛上了,有的'把鼻子貼在頭頂上了,還有的貼的剛剛好。終于輪到我了,我緊張的拿起鼻子,猶豫了一會兒,盯著要貼的地方。快速的蒙上紅領巾,慢慢地走到前面,直接貼了上去。趕緊拿下紅領巾,一看,我竟然貼的剛剛好,黑板上小姑娘更加可愛了。老師因此還多獎了我一顆棒棒糖,心理美美的。
這次六一游藝活動,我玩的真開心,讓我回味無窮!
關于六一的作文19
盼望了整整一年,你看,六一終于來到。就讓我們走進校園,去欣賞同學們的演出吧。
演出?沒錯,就是同學們自己表演節目。你聽,操場上傳來熱烈的掌聲,走近一看,原來是學校京歌藝術團的同學開始表演了。
只見他們個個身穿紅色或者黃色的演出服,舞跳的有模有樣,一招一式一點也不含糊,舉手投足頗有舞蹈家的風范呢,這時突然傳來了高昂的歌聲“我是一個中國人”,咦,臺上的演員并沒有開口,是誰在唱呢?找找,哦,原來是臺下的'8位女生邊唱邊走向舞臺,京腔濃郁的歌聲是唱出了我們的自信,唱出了我們的自豪,伴著一聲“做一個坦坦蕩蕩,磊磊落落,堂堂正正中國人……”全場想起了雷鳴般的掌聲……
我喜歡這個兒童節,更喜歡這個節目,這首歌堅定了我要勤奮學習的斗志!
關于六一的作文20
六一兒童節的早晨,我高高興興來到學校,學校里已是熱鬧非凡,布置一新,各班都為今天的游園活動做好了準備。我來到自己的教室門口,只見教室里的同學們正精神飽滿地等待老師下令開始活動。老師選了4名同學當本班的問答員,其中也有我。
先是我們班同學答,同學們有的對答如流,有的左思右想,我給答對的同學在答案上打上一個勾。這時,小莉同學走過來了,她抽到的是一道謎語,反復思考后她答上來了,我高興地為她打了一個勾。好一會兒之后,小莉來找我,支支吾吾地說:“夢瑩,請你把這個勾劃了吧!”“為什么?”我問。“因……因為,剛才……那道題目是……是別人在背后輕輕地告訴我的'。”“但老師都簽名了,這怎么辦?”小莉跑走了,不久她又回來了,把那張卡遞給我,我清楚地看到,她把老師的簽字擦了。我揮筆重打了一個差。
小莉接過卡歡快地跑了,看得出來她很高興,這時我覺得她真的好美麗……
關于六一的作文21
星期五那一天是我們的節日――“六一兒童節”。那天,我很早就起起床,匆匆忙忙吃過早飯,興高采烈的來到了學校。
等全部人都到齊了,我們拿著凳子,排著整齊的隊伍來到操場上觀看“文藝匯演”。
操場上被裝飾一新,四面八方洋溢著歡快的音樂聲,操場上一片歡聲笑語,我們期盼已久的文藝演出終于開始了。我懷著激動的心情觀看了豐富多彩的節目。有唱歌,有跳舞,有器樂合奏,有英語情景劇,還有體育活動展示……是我們大家大保眼福。最使我記憶猶新的是校舞蹈隊表演的“小鳥的舞蹈”,真是精彩極了,讓人拍手叫好。時間過得真快啊,轉眼間就到了爸爸媽媽來接的`時候了。
觀看完演出后,我們有秩序的退出場地,依依不舍的離開操場。
這真是一次難忘的六一啊!
關于六一的作文22
“六一”兒童節到了,我高興地跳了起來。但是下起了大雨,我想:老天爺真不給力,六一既然下大雨,我不能出去玩了。
奶奶見我傷心的樣子,說:“我們去衣世界玩一玩吧!”我像獲得赦免一樣,喊:“奶奶萬歲!”到了衣世界,我和奶奶上了樓梯,我一看,感到驚訝,一個長4~5米的生日蛋糕,寬1米!我從小到大,從來沒有見過這么大的'蛋糕,上面寫著:衣世界服裝批發城。我問服務員:“這個蛋糕能吃嗎?”她回答:“今天上午10點半吃。”我很高興。
后來,我們在游樂場玩了一陣。吃蛋糕的時刻到了,大家都圍著蛋糕,又驚訝,又高興的樣子。服務員都帶著紅領巾來切蛋糕了,每個人都有順序的排著隊,一個一個的領蛋糕,我和奶奶等到了蛋糕,就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想:這樣歡樂的“六一”,還是第一次呢!真是好幸運。
關于六一的作文23
一年一度的兒童節來了!然而,在六一這天,發生了一件事兒。
六一這天,在母親的.應允下,我和小妹妹去公園玩耍。我們手拉手,來到了公園。公園里人山人海,人聲鼎沸,熱鬧非凡。在如潮水般的人群中,摩肩擦踵,擠得我透不過氣來。在茫茫人海中,我們倆寸步難移。一不小心,我和妹妹走散了。怎么辦?我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我的內心百感交集。小妹妹會不會被人販子拐賣?會不會被綁架?會不會······早知道的話,我就不該帶她出來玩,在家里多好啊,又安全,又溫馨。我后悔極了,一籌莫展,束手無策。于是我把這件事情告訴了父母。父母大吃一驚,隨后報警,再急匆匆地跑到公園,看看能不能尋找到妹妹。我一邊仔細尋找,一邊大聲喊小妹妹的名字。時間慢慢流逝,天色越來越暗,黑燈瞎火的,找人就更難了!我心中一直懸著一塊大石頭,十分危險。我害怕妹妹遭遇不測。
傍晚,一位陌生的阿姨把小妹妹送回家中。我們全家高興,萬分感激。
關于六一的作文24
5月27日,我和媽媽來到越秀公園參加學校組織的“六一”親子定向活動。
剛進入公園,我們立刻就去看地圖,看完之后,確定了北秀歌舞臺的位置,就向我們的第一站走去。很快我們就找到了北秀歌舞臺。我們在那觀看了同學的表演和硬筆書法的展覽。第一個環節結束了,我和媽媽往鎮海樓的.方向走去,因為一路上有許多路標,才讓我們沒有迷路。可是一路都是上坡,我累的大汗淋漓,好不容易找到鎮海樓,然后蓋了章。我們又去找五羊石像。這次好多了, 通過路標,不一會,我們就結束了這次活動。回到家,我已經很累了。
通過這次活動,我知道了:無論這件事有多難,我們都要做好。如果要做好,就要認真,無論你多累。在任何時候,都要學會看路標。要有做好一件事,就像找一個地方一樣,我們需要有的是——目標!
關于六一的作文25
陽歷六月一號是國際六一兒童節,在這天,是我們孩子的天地,我們還會收到來自大人的祝福,還可以收到禮物哦!就連學校也會為我們舉行活動。
六一這天,就連平時經常遲到的同學也來的早早的,大家熱火朝天地布置這教室,就連不茍言笑的老師也露出了笑容。
我們的游戲是每班玩一個小游戲,分傳統游戲和綜藝節目。我這天主要玩的是綜藝活動,如“超級無敵痛的指壓板”玩法是現在指壓板上站三分鐘,在前后跳躍二十個。歌聲優美的旋律從另一個班級傳來,這是校園好聲音,我常坐在里面欣賞音樂,偶爾向觀眾亮一首……
這天可敬的`校長大人還給我們購了小零食作為禮物。
在這天,我還收到了爸爸媽媽的禮物——一是我夢寐以求的籃球服和籃球!
謝謝我的老師們,謝謝我的父母!陪伴我度過最后一個“六一”兒童節。
這是我的最后一個六一兒童節了。
關于六一的作文26
“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”今天我的心情特別激動,因為終于盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節。
早晨,我早早的起床,穿上干凈的校服,潔白的球鞋,系上鮮艷的紅領巾,興高采烈地準備向學校走去,并叮囑爸爸和媽媽,一定要去觀看我們的比賽。
剛進學校就傳來了一陣陣歡快的`笑聲,同學們個個精神抖擻,手里都拿著自己比賽道具。 九點比賽準時開始了,比賽項目豐富多彩,有的進行接力賽,有的吹氣球,有的踢毽子,有的拍運籃球 ,還有的投保齡球,隊員們都十分賣力,個個汗流浹背,氣氛活躍而緊張,操場上到處是“加油”的聲音,輪到我時我信心十足運足氣力,帶著籃球像箭一樣沖向終點,在同學們歡呼聲中我們班以優異的成績取得了比賽第一名。
難忘的“六一”兒童節在同學們的歡呼聲中結束了,我愿所有孩子們健康快樂。
關于六一的作文27
今年,是我的最后一個六一兒童節了,做點什么好呢?什么最有意義呢?
對了,南山公園的人那么多,肯定好玩但是,今天爸爸不知因為什么事心煩,于是他就說要自己在家悶覺
一路上,我和媽媽照一張相,走一會,又玩一會最后到了南山公園到了公園我才發現,怎么全是人啊,乍一看,雖然小孩占多數但,為什么還有那么多大人呢?
平面想:他們是來陪孩子的唄可是那還是有自己溜達的.啊,細一想,就算他7老8十了,在他已過世的媽媽,爸爸眼里他永遠,永遠不都是小孩嗎?
他們來這里找回童年是的回憶,這難道有錯嗎?
對啊,無論你多高,無論你多大,無論您在我們的眼里是大人,還是老人,在您的父母眼里,你們不永遠都是孩童嗎?
在這兒,我想聲明:六一兒童節不一定就是為小學生和兒童準備的呀!
我認為這也許是我一生中過的最有意義,最有價值,最可吹捧的六一兒童節了!
關于六一的作文28
五月二十八日下午,我們全體師生歡聚一堂,在學校餐廳二樓看“六一”聯歡會。
有一些同學唱了歌,還有一些同學跳了舞。我左盼右盼,終于輪到了我們班的孫歆堯同學彈古箏,她彈得多么悠揚,多么悅耳,使我們都陶醉了!
下一個節目是我們班的李彥卓和他的媽媽、爺爺合奏的一首曲子,這是一首西班牙斗牛曲。李彥卓打架子鼓;他媽媽拉手風琴;他爺爺指揮。他們演奏的.非常精彩,我們就像是在斗牛現場一樣。
我覺得我們班的“三句半”最最好了!我笑得前仰后合,有很多同學也笑了。我還喜歡一個班中四位同學唱的《青蘋果樂園》,我非常喜歡小虎隊的歌。
雖然這次聯歡會已經過去了,但那天下午歡樂的情景一直回蕩在我的心間。
關于六一的作文29
今天是我們的節日:六一兒童節!我們大家好高興啊!
尤其是我心情格外的好!因為我們練習已久的,《弟子規》響板表演就要和大家見面了!同楊我業特別的緊張!早上早早的起來,媽媽幫我穿好衣服,畫好了妝,我一看鏡子里的自己,呀!這是我自己嗎?我原來這么美呀!我一定要好好表現,把美的一面展現給大家。
我們是第三個節目,終于輪我們上臺了!在老師的指導下,我們有序地上臺站好,開始了表演!大家一個個神彩飛揚,背誦的'《弟子規》,滔滔不絕的從我們的口中流出!大家都伸出大拇指贊嘆,連白校長都說我們一年級的小孩能背下這么長的弟子規真了不起!聽完這話,我們一個個心理美滋滋的!
接下來是其他班級表演的節目了,有的唱歌,有的跳舞,還有表演雜技的。這么多的節目一個接著一個的!就這樣在流沙坡小學我們度過了這么高興,這么愉快,這么興奮的一天。
這個兒童節,過得好快樂啊!
關于六一的作文30
今天我們學校在越秀公園組織綜合實踐課活動,同時也是慶祝六一兒童節的親子活動,學校組織這一活動的目的是為了讓大家能把自己在綜合課上學到的`知識,運用到生活當中。
中午,媽媽下了班就來到外公家帶我去越秀公園參加親子活動,這次我們的路線是五羊塑像→鎮海樓→北秀歌舞臺。主要任務是收齊三個印章,然后在終點交給班主任宋老師,然后換取一份六一節禮物。我和媽媽走進公園,公園兩邊綠樹成蔭,我和媽媽事先看好了越秀公園地圖,把要行走的路線記錄下來。然后快步向目標走去。一路上媽媽教我如何辨別方向,使我有了更直觀的體會。
一路上我見到了很多同學,我和他們打過招呼后,向著終點走去,來到終點見到了宋老師,我把收集到的三個印章交給他,他給了一份精美的禮物給我。通過這個活動,我學會了如何看地圖,如何辨別方向。
關于六一的作文31
今天,我非常開心,因為今天媽媽和我一起到越秀公園參加學校舉辦的六一親子活動。我們要去三個景點,每個景點都要找老師蓋章,三個章蓋齊就有獎品。
我們先去了五羊塑像,五只山羊雕得栩栩如生,相當的雄偉。找到老師蓋了第一個章時我非常高興,因為其他的兩個章很快就可以得到。在去第二個景點北秀歌舞臺的時候,我看了公園導游圖,可惜選了一條遠路,本來幾分鐘的路程,但我走了十幾分鐘,在路上還看到兩條蟲子,一條倒掛在樹上,一條從樹上掉下來,我感到有點惡心。真是倒霉!當我無精打彩的來到北秀歌舞臺,卻發現那里居然有我們學校的老師和學生的'書法比賽展示品,我很開心在這里找到了我的作品。找到老師蓋上第二個章,接著就去第三個景點鎮海樓,我不用找就可以去,因為剛才走遠路時經過,想不到因禍得福!
所以我很快去到最后一個點,完成任務順利的拿到了禮物。
關于六一的作文32
在一個陽光明媚的上午,我早早地來到了學校,開始裝扮自己的班級,是這樣的,我們學校在上午舉行活動,在第1節課我們聽廣播,第2~3節課,舉行了“六一”的活動,每個班都有不同的.游贏了有獎。第4節課就是老師總結,這是流程。
我們聽完了廣播,我和李在桐一同跑過去,排了好久才到我套圈圈!每人兩次機會那兩次機會,我本來套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊伍,開始了,只可惜,他們動作太快,面部表情太豐富,第一、二、三名都被占,我失落地走了。后來,我去我們班玩了兩次游戲,都獲得了獎。再后來,我和李在桐玩了吸管接力,一根一根的傳,我是開頭迅速的,五個橡皮筋沒了,我贏得了一包薯片,我喜出望外,我獲得了五包零食!
六一活動會一直在我們心中,念念不忘!
關于六一的作文33
就在昨天,我們學校舉行了一次別開生面的“六一兒童節”活動,早上當我一踏進校門就發現了各式各樣的人物,有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等,還以為自己穿越回古代了。哦,原來這就是我們這個活動的主題“人物角色大巡游”,大家都把自己扮演成不同的人物,在學校里巡游。
活動開始了,其他年級的同學在臺上表演節目,有唱歌、跳舞、詩歌朗誦,大家表演得都十分精彩,引起臺下的一陣陣掌聲。接下來就是我們年級的巡游表演了,我扮演的是諸葛亮,在這么熱的'天氣下穿著古代的長衫,真不容易啊!幸好,諸葛亮是有一把羽毛扇,炎熱的太陽底下拿著扇子一扇一扇的,不但可以帶來一絲絲的清涼,還為我這個人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”,真是功夫不負有心人啊!
天氣雖然熱,但都抵不過同學們的熱情,因為“六一”是屬于我們的節日!
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