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歡樂六一作文

時間:2024-05-04 06:59:22 六一兒童節 我要投稿

關于歡樂六一作文

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的關于歡樂六一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  六一,六一,我們兒童自己的節日。六一,六一,洋溢著快樂的日子;六一,六一,是充滿著歡聲笑語的日子;六一,六一,是兒童放聲歡暢的日子。在這個多姿多彩的日子里,兒童們如同蝴蝶一般在空中自由飛舞。

  歲歲月月,朝朝暮暮。這個盼望已久的六一兒童節終于到了!六一前一天,我幾乎久久的睡不著,第二天卻異常有精神。六一兒童節,是我們兒童自己的節日,有哪個兒童能夠對這個節日不激動呢?

  六一節的活動開始了!先是我校銅管樂隊的演奏。聽,多么的悠揚動聽,多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項目的展示,更是有趣極了!你瞧,四年級(2)班的空竹表演的多好啊。看,一個個高難度的動作,真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄,更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了,我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協調能力和默契,不然一定會糟糕極了,像熱鍋上的螞蟻跳來跳去,不過這種情況是不可能會在我們班上發生的。大家都默契極了,優美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個人都是用心在跳舞,跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后,是詩詞朗誦,我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲,感情豐富,可謂是聲聲扣人心弦!而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文,這文本就是一篇抒情散文,讀起來則效果更加。雖已經是“老手”了,但也不乏有些緊張,但大家依然配合默契。這一刻,時光停止流逝,歡樂的六一節永遠不會過去,因為它在我們心中……

  六一節,是歡快的。可對于我們六年級的學生來說,好比是最后一個六一節了,不免有些悲傷。但很快就被六一節那歡樂的氣氛感染了,沉醉其中了。

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