六一兒童節作文

時間：2024-03-22 11:03:29 六一兒童節我要投稿

六一兒童節作文[精華3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六一兒童節作文3篇，希望對大家有所幫助。

六一兒童節作文[精華3篇]

六一兒童節作文篇1

　　校園里面真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原因，六一到！

　　咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場！平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦？包涵！問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節目好不好，別跑！今天歡聚慶六一，家長個個都到齊，看著我們樂陶陶，歡喜！素質教育倡導多，特長培養人人說，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！賈壁小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好！

　　我們學校變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，夸夸！先說領導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦！再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實干！粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華！

　　校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預祝可愛的母校，更輝煌！為了歡度兒童節，大家辛苦來準備，下面還有好節目。撤退！

六一兒童節作文篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的國際兒童節，星期二的下午我們學校開展六一兒童節的匯報演出，還有半個小時就要開始了，但我們還是覺得時間怎么過得好慢。大家都在嘰嘰喳喳的說個不停，可看出我們是多么期盼這個節日啊！

　　終于演出開始了，第一個節目是“賦得古原草送別”，我們的合唱隊穿著類似蒙古服裝的衣服上臺了，各個神采奕奕，在優美的`音樂聲中，合唱隊的同學唱了起來，她們的聲音如銅鈴般回蕩在演唱廳里，我們如癡如醉的欣賞著她們的歌聲，是如此的優美和動聽。

　　接下來讓我印象最深的是“五指爭功”這個節目，他是分別由五個人來當五個手指，每個手指都說自己的本領大，都說自己是老大，“大拇指”先說自己是老大，“食指”也不服氣了，兩人頓時吵了起來，就在這時候，“中指”來了說“你們吵什么，我才是老大”，“無名指’來了”哼！你們算什么，主人的結婚戒指都帶到我這，什么純金的鉆石克拉呀！，“想當老大，做美夢吧”，主人跳舞跳的好，還不是靠我和無名指的蘭花指啊！”，就這樣他們爭來爭去，把我們逗得捧腹大笑，真開心啊！

　　最后一個節目，我最喜歡了，身穿表演服的小演員們手上的樂器真是別出心裁的，她們把雞毛撣子當拉弓，把掃把當大提琴，把拍蚊子的蚊拍當小提琴，反正絕對讓你像不到，最讓人興奮的是還有二個歌唱家，一男一女，他們頭戴美麗的浴帽，那個用心啊表演唱自己的美聲，呵呵！看到都笑倒一片，真是一個富有想象力的節目！

　　這臺節目真是精彩，我們不知不覺就看玩了這次六一專題演出，大家在一片歡歌笑語中度過了快樂的六一兒童節！

六一兒童節作文篇3

　　昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。

　　今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一”。昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。

　　動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

　　動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。

　　我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態可掬，十分討人喜歡。看！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的`房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。

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