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六一兒童節的作文

時間:2024-03-07 18:15:24 六一兒童節 我要投稿

(優選)六一兒童節的作文

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的六一兒童節的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優選)六一兒童節的作文

六一兒童節的作文 篇1

  六一國內兒童節是我們多年兒童本人節日。昔年六一節到來的前一天下戰書,我們學校的操場上拆訖了一個美麗的舞臺,旁邊還掛了橫幅,這是替了慶賀六一兒童節,讓小演員們能在上點絕質地展示從我。我也是小演員中的一員我的.心別提有多么驕傲和光恥。

  六一兒童節末于到了,同窗們都樂不可支地來到學校的大操場上,來觀望上演。固然地私不作美,在下點小雨但這都不影響共學們功節的佳心境。節綱有惡多,有獨唱讓世界布滿愛,有舞蹈小小邦稅宣揚員……當輪到我們舞蹈"迎春雪"表演了,我的口沖動得很,我們的臉上皆充斥了微啼,跟著音樂咱們像歡樂的小鹿一樣,輕鈍地跳來跳往,我們像漂亮的蝴蝶,翩翩伏舞,爾們跳得十分杰出,才贏來臺下同教們陣陣掌聲。交下去,我還表演了跳舞"籃球小將",我們衣著印有福娃的上衣跟裙子戴著一底紅帽子,一片暮氣沉沉的氣象,在舞臺上我們全部動息整潔,跳得也很出色。我不由自主地想:上舞臺演沒是一件如許光彩的事件呀!當前,我要更添盡力學習,爭奪再一次走上舞臺。

六一兒童節的作文 篇2

  六的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋?粗L箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六!”

  這是一個艷陽天,蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白云,一縷微風輕輕地拂過,仿佛也是無精打采的。而我們,卻打破了這里的平靜!瓣栮枺瓦@里了。”我看了下四周,停了下來。陽陽從我手中接過風箏,并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸,全身的每一根神經都緊繃著,只等她一聲下令我就沖出去。

  “1,2,3,跑!”她的聲音突然在我耳邊響起,我像一只兔子一樣沖了出去,不停的奔跑、跳躍。風呼呼地刮著,夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線!”“收線!”“不,轉身拽一下!”我聽得暈頭轉向:我怎么可能在放線的時候又收線,在奔跑時又轉身拽線呢?猛地聽見一聲驚呼,我連忙轉身,卻看到風箏正緩緩的落下,不禁大吃一驚,手忙腳亂地將線向上扯去,可風箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。

  終于,風箏落到了地上,我連忙奔過去,看著“四腳朝天”的風箏,眉毛都皺成一團了,嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭,牙齒緊緊咬住了嘴唇,雙手絞著衣角,輕聲道:“對不起。”我聽了心里矛盾極了:是退一步海闊天空,還是進一步斤斤計較呢?望望依然平靜的藍天,和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風箏,我想起了孔子的一句話:“君子和而不同,小人同而不和!蔽业男睦镉辛硕〝怠L箏落了可以再放,而這六里的友誼,失去了,就不會再回來。

  想到這里,我的眉頭一下舒展開來:“沒關系,落了就落了,我們再把它放起來不就是了!蔽覜_她一擺手,爽朗的`說。“不過——”我拉長了聲音,眼中閃過一絲狡黠的光芒,“作為懲罰,這次要你來放哦!”“三、二、一,放!”隨著我的聲音,風箏飄了起來,漸漸的,越升越高。

  此時的藍天下,各種無顏六色的風箏的風箏在飛舞、盤旋,我沖它們嫣然一笑,是它們,在我度過的最后一個六一里幫我挽回了一段友情,在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語:“bey,六一!”

六一兒童節的作文 篇3

  如果有人問我:“你最喜歡哪個節日呢?”我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡六一兒童節!

  每當六一兒童節到時,媽媽和爸爸都會給我買玩具和帶我去游樂園玩。

  上次六一兒童節,爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩,走進大門,首先映入眼簾的是一本白色的大書,上面寫著“波爾登公園”的來歷。走進森林小道,首先看到的是綠油油的森林。再往前走,可以看見一口井,井水清澈見底,井里有一群黑色的小蝌蚪,在水里自由自在的游著,爸爸說:“你用你邊上的瓶子裝一點水嘗嘗!庇谑,我用瓶子裝了一瓶水,一嘗,“好甜呀!”離開井我們繼續向上爬,過了一會兒就到了“波爾登公園”上面的.游樂園,我玩了蕩秋千,爸爸把我向前一推,頓時秋千飛得很高,我玩得十分開心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午,才戀戀不舍地離開了公園。

  今天真是個快樂的六一。

六一兒童節的作文 篇4

  “六一的花兒香,六一的歌兒唱……”六一是我們快樂的節日,終于盼到夢寐以求的六一兒童節。

  我們進行了“小手拉大手,共建美好家園”主題活動,校門口掛著四個大燈籠,寫著“歡慶六一”;噴泉臺邊放著一排美麗的白蘭花,后操場飄著四個大大的紅氣球,舞臺后還掛著一塊大大的'布簾,寫著:“小手拉大手,共建美好家園!”

  走讀生們抬著小圓凳,歡歡喜喜地來到學校;住校生們也紛紛來到操場。在明媚的陽光下,我們穿著潔白的校服,像一片銀色的海洋。女同學們扎起小辮子,戴著蝴蝶結,分外的活潑。

  隨著舒緩的音樂結束,表演開始了。首先是康樂幼兒園的兔子舞,一群活潑可愛的小兔子在舞臺上跳來跳去,可愛極了。臺下的同學們看了捧腹大笑。為什么呢?是因為它叫“狼沒兔氣”,與“揚眉吐氣”讀音相似吧,而且它的動作太可愛了,尤其是最后,小兔子用一個大蘿卜,就把大灰狼打倒了,而且大灰狼還幫小白兔背一個更大的大蘿卜呢!

  接下來的節目讓大家興奮不已,為什么呢?當然是因為下一個節目是壓軸好戲舞蹈《閃閃紅星》啦,小演員們有的像茂密的竹林;有的像淙淙的流水;有的像威風的小軍人,加上美妙的舞蹈與漂亮的服裝,美麗極了!

  老師們也不甘示弱,幼兒園老師們跳起傣族舞蹈,穿上金黃的服裝,非常漂亮。慶;顒釉诤铣牭囊磺e聊波爾卡《守護這一片陽光》的歌聲中結束。

  今年六一真有趣!

六一兒童節的作文 篇5

  今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

  寫著寫著,忽然有一種很想哭的'感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業;現在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。

  還有兩周,我們就要畢業了。畢業后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學,都要離開了。其實,自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現在快要分別了,好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上,已經日漸成熟——原來,時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我幫助,教會我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

六一兒童節的作文 篇6

  在這個六一節,我想了一下,雖然我的夢想有很多個,可是在童年,我最大的夢想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀,敞開翅膀,在遼闊無垠的藍天中輕松自在地飛翔,就像鳥兒們一樣展翅高飛。

  假如我在六一有一雙潔白無暇的翅膀,我會飛向藍天,飛向我的未來,在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的'種子,讓貧困山區還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖,祖國的懷抱。

  假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀,我會幫助祖國,讓祖國發揚光大,并且幫助遇到困難的人民,讓人民脫離痛苦與危難,用這雙純潔而憨厚

  的翅膀來抵擋令人民痛苦的那陣“狂風”,讓所有人民都“柳暗花明又一村”。

  假如我在六一有一雙明白人類的心意的翅膀,我愿與這雙翅膀一起并肩作戰,邁向和平。飛向遙遠的藍天,帶著充滿美好的希望,令祖國更加美滿,更加豐富,令世界和平起來。

  這就是我那幼小的心而想要的美好的未來的希望:讓世界更加美好!如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀,我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無垠的藍天里暢想未來,過個快樂的六一。

六一兒童節的作文 篇7

  周五,我們過了一個特別的“六一”節!

  一上課,我們的大朋友鄭老師給我們發一顆“神奇”的魔豆和一張愛的紙條。紙條上面寫著“播下希望種子,綻放七彩夢想”,中間一顆大大的愛心,加上兩邊天使的翅膀,代表她對我們的祝福,讓我們的夢想都在天空中自由地飛翔!

  我們的魔豆上都有幾個字,我的魔豆上寫著:你最牛!拿著這顆豆子,我幻想著,這顆魔豆漸漸長大,它像風信子一樣,先是收攏的,再慢慢開出漂亮的'花。這朵花是淡藍色的,微微發光,像一位花仙子一樣美麗動人。它的葉子上面有許多晶瑩的露珠,葉子下面還寫著“你最!,好像老師豎起大姆指在夸我呢!啊,多么神奇的一顆魔豆啊,多么珍貴的“六一”禮物啊!

  下午,我參加了文藝表演,和同學們一起載歌載舞。表演結束后,我搖身一變,成了一位美麗的小小店長,在貿易節中大力地向顧客宣傳我們的商品。店里的商品幾乎被我們賣光了。在這次的體驗中,我收獲了不少呢!

  這真是一個特別的、快樂的六一兒童節!

六一兒童節的作文 篇8

  今年的“六一”是我過的第十一個兒童節了,也是我過得最無聊、最倒霉的一個兒童節。為什么這樣說呢,請聽我慢慢道來。

  先是在周五,我本以為兒童節快到了,老師一定會在這天搞些小活動來慶祝一下?蓻]想到老師卻說:“因為現在仍是疫情時期,特殊時期特殊過節,今年我們就不搞活動了!边@番話令到全班鴉雀無聲,甚至可以說是死氣沉沉。我面無表情,可心里卻在吶喊:“不是吧,這可是我期待了整整一個月的節日。 北M管老師那么說,她還是體貼地利用下午的兩節課時間給我們安排了一些活動,有零食吃、有小禮物拿,還有玩游戲和看電影,這也還算湊合吧,稍微讓我欣喜了一點點。

  我自我安慰:不怕,雖然學校沒什么節目,但是周末還有媽媽安排的旅游項目,足夠開心的了?煞艑W回家一看,悲催的事情發生了媽媽生病了,旅游活動直接取消。爸爸見我耷拉著腦袋,就說明天帶我去公園逛逛。這也好,起碼不用在家里呆著。

  可是到第二天一早,爸爸的手機不是時候地響了起來,竟然是單位要他回去加班。天哪!這是什么公司,平時加班也就算了,怎么連周末也不放過?老天爺啊,為什么你剛給了我一道希望之光卻馬上又熄滅了呢?我望望爸爸,他無奈地朝我攤了攤手,聳了聳肩,我只好拿起了電話約同學。

  突然,嘩啦啦!嘩啦啦!唉,老天爺是覺得我還不夠倒霉嗎?不能去公園玩就算了,前一分鐘還晴空萬里,后一分鐘等我約好朋友到樓下玩就下起了傾盆大雨,我只好禁足了整整一個上午。

  最后一件倒霉事是由羊駝引起的。中午,在鄰居的推薦下,我們來到了房車基地,想去看看那只可愛的羊駝。太陽火辣辣的,沒走一會我就已經滿頭大汗了。我心想:再堅持一會,馬上就能見到羊駝了?烧l知我們走了半個多小時都找不到地方,最后發現原來由于燈光節的原因封了去羊駝園區的路。爸爸立刻改變計劃,帶我去小湘玩水。可誰知雨又下了一小時,吃飯又等了兩小時。唉,早知如此,我還不如待在家里吹空調算了。

  今年的`“六一”,我一次次地與幸運擦肩而過,一次次像被磁鐵吸著似的似地與倒霉相撞。這可真是個倒霉的“六一”。

  不過,有父母的陪伴,我還是幸福的。希望經歷了今年這次倒霉的“六一”兒童節,以后幸運之神能永遠陪伴我和我的家人。

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