兒童節作文3篇(精華)
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的兒童節作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
今天中午,我一進教室就是滿意的笑容。
及原因就是,今天下午,我可以穿美麗的演出服,背漂亮的小書包,還可以畫上華麗的妝。最最最讓我高興的'就是,今天是六一兒童節,我會第一次上舞臺。
下午兩點多,我到了教室里,其他的同學都向我們要去演出的同學投去了艷羨的目光,我高興極了。我們到了演出的時間,來到了活動中心。我們是四號,三個精彩的節目過后,帷幕徐徐拉上,我們匆匆忙忙地從后臺跑上來,帷幕拉開,我們要開始了。
滿眼的人,好緊張啊!音樂放起,我們開始跳舞。三四分鐘過后,我們演完了。帷幕拉上,我們從側門跑到后臺,五號節目的演出者們跑了上臺。在后臺,我一邊坐在小沙發上休息一邊想:臺上的“風景”真美麗,有五光十色的變色燈;有七彩彩煙;還有我最喜歡的五顏六色的彩色泡泡,十分漂亮,十分美麗,一篇彩色的世界啊!
后來,我們在音樂課上,看了張老師當時演出時錄下的視頻。哇塞,真的是一場精彩的演出呀!
啊!這真是一個美好、快樂的六一兒童節啊!
兒童節作文 篇2
哦哦!過六一了!我們好高興吶!因為——這天雙喜臨門,不信,你聽我慢慢道來。這天,我們最愛的六一兒童節快樂的到來了。叮鈴鈴!上課了,這節是語文課,但上課了許久也沒見李老師來,于是,我們叫了一個同學去叫李老師,過了一會李老師終于來了,還讓幾個同學抬著一個大箱子,上面寫著“平平安安”,我們就知道那里面裝著蘋果。然后,李老師清了清嗓子,說:“同學們,今天,是你們的節日,老師真摯的.祝賀你們,現在,開始發蘋果,從第一組開始按順序一個一個拿。”老師說完后我們便開始拿蘋果。
叮鈴鈴!下課了!我們開始快樂的玩耍,過了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節是音樂課。過了許久,胡老師也沒來,正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候,從隔壁班傳來了一陣尖叫,而我們不以為然,過了一會,胡老師,終于來了,還提著兩大袋糖,我們一看就知道,胡老師要結婚了!而且,我們也傳來一陣尖叫,然后,我們就給胡老師道了一聲喜。你們說,這不是雙喜臨門嗎?
兒童節作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,彈指之間,我已經就是一名五年級的小學生了。還記得,初入小學的時候,六年級的大哥哥和大姐姐為我帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我的心里既開心又激動,因為我就是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時,我便在心底默默告誡自己:我現在就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我必須要認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上,不辜負老師和家長對我的期望。
現在,雖然我已經就是一名五年級的小學生了,但就是我們的心靈還就是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。所以,我要下定決心,我要告別幼稚,去追求成熟;我要告別柔弱,學會堅強與獨立;我要告別無知,去接收的知識。身為一名五年級的小學生的我,無論在學習上還就是其他的.方方面面上都有了不小的進步的突破。但就是,我還就是不能驕傲,我一定要做到勝不驕,敗不餒。我要爭取做的更加好,更加完美,我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生,爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生!我要從現在開始奮斗。
最后,我要祝同學們節日愉快。
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