兒童節的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的兒童節的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節的作文 篇1
我常常在想六一兒童節有什么好呢?
由于以前的在5月31日的六一兒童節我都忘了因此我就講我現在的5月31日的時候教師剛剛走進來的時候看見我們很吵就說“大家安靜安靜,現在我說一句,明天是六一兒童節我們要去五豐公園看表演,因此到時候大家要安靜。”我想“明天看什么?”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很高興因此不知道為什么早上很早很早就大概5點就起床了,可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學,因此我只能在那里看電視大概看了一個小時,我爸媽終于起床了,過了一會,我們吃了早飯,我們出發了,我想“太高興了,馬上就要到了我能看表演。吃零食等等很多很多好玩的。
到了學校教師還發零食給我們,我們都高興級了到了8點我們全校來到了五豐公園我們在那里看表演我們班的也有,看完以后我們還做了泥塑。到了10點半我們回了學校看了一下電影,到了12點我們就放學了。
這就是我的'六一兒童節,我過的最快樂的一個六一兒童節。
兒童節的作文 篇2
六一兒童節到了,老師邀請我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶祝活動。
我很開心,我們觀看了同學們的.才藝表演。看到大家多才多藝的展示,我很羨慕,如果下次有機會我也要大膽的表現自己。
活動中老師還給同學們頒發了將品和獎狀,我得到了努力向上獎,我對自己的表現不是很滿意,我要更加努力,爭取得更多獎勵。
媽媽一直和我在一起,一直為我加油。慶祝活動在快樂的笑聲中結束后,媽媽又請我吃了美食并且送給我最喜歡的書當禮物。
今天真是個美好的日子!
兒童節的作文 篇3
六月一日,大家知道是神馬節日嗎?對,就是偶們的兒童節哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因為偶
六一節,班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動手布置了班級,使我們的第二家園優美如畫,簡直就是一個世外桃源哩!瞧,黑板上寫著慶六一三個大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作!瞧,,這么多畫是哪位武林高手的杰作?原來是畫山派掌門王晨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風飄揚,真是太美,真美,真太美,太真美
隨后,妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲,主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時,我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個個優美的.音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩
我演奏之后,同學們各出奇招。有優美的白天鵝高婕帶來的拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮帶來的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來的《寧夏》,有四個調皮蛋帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。
然后,朱老師帶我們去小樹林合影。我們好朋友三個一群,五個一組來讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結了
無論是聯歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!
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