兒童節(jié)的作文(經(jīng)典6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間兒童節(jié)又快到了。我也已經(jīng)過了九個兒童節(jié)了。想一想，兒童節(jié)究竟意味著什么？玩電腦、看電視、收禮物的一天？不是的，我認(rèn)為兒童節(jié)應(yīng)該自己做主，體驗生活，感受生活，使我們長大后，也能回味童年的快樂。雖然，不一定要每個兒童節(jié)都稱得上“有意義”，但至少得有那么一個兒童節(jié)，讓我印象深刻……
“給大家宣布一個好消息，下午是跳蚤市場！”我們班的“包打聽”——金如特又在發(fā)布“新聞”了。其實不用說大家也知道，要不我們帶這么多玩具干啥呢？不過，這次的跳蚤市場特別令我興奮。因為以前我們都是買東西的，現(xiàn)在我們正式步人“高段”，成為小商人啦！我們熱熱鬧鬧地分完了組，就圍在一起做海報。由于那時校內(nèi)“賽爾號”熱還沒有“冷卻”，所以很多小隊名都是以“賽爾號”精靈命名的。比如，我們的小隊名就叫“雷神”（“賽爾號”精靈“雷伊”的別稱）。老師給了我們一塊大大的泡沫板，我們馬上動工，幾個同學(xué)從“賽爾號”精靈卡里選了幾張強的，貼到泡沫板上，然后我把我早就準(zhǔn)備好的、畫著酷酷的“雷伊”、寫著大大的“雷神”的A4紙貼到了泡沫板中間，又寫了許多宣傳語貼在上面。例如“走過路過不要錯過”，“米米卡低價出售”，“玩具圖書跳樓價，快來搶購啊”等等，又貼了許多裝飾品，花花綠綠，絕對是最搶眼的廣告！
“好東西哩！什么都有！你要什么？”我拿著一個小飛機對一個小弟弟說，“這個要不要啊？會飛的哦！你看——”小飛機“呼啦”一下飛了起來，小弟弟的眼睛也隨著小飛機上去又落下。我彎下腰撿起來問他：“要不要啊？”他的眼睛直直地盯著小飛機，眼神中透出一股強烈的渴望，那是一種想擁有的渴望。“啊，十五塊錢，不貴的！這，已經(jīng)是跳樓價了！買來五十塊呢！”十五塊，其實已經(jīng)是在“殺豬”啦！老師只允許他們帶三十塊，買完這架飛機，他還能買什么？其實，我并不指望他真會買，只是“放長線，釣大魚”。說實話，這個商品是我們的同學(xué)玩膩了的`，買來時還不便宜呢！果然不出我所料，小弟弟聽到這個“天文數(shù)字”后，咬了咬牙，放下了飛機。我看他轉(zhuǎn)身要走，趕緊叫住他：“不買了？哎，看你挺喜歡的，十塊吧，不能再低了，再低我可連本部賠進(jìn)去了。”其實，他聽到“十塊”這個數(shù)字時，就猛地轉(zhuǎn)過身來，臉上露出難以言喻的喜悅。“真的啊？我買了！”仿佛怕我改變主意似的，沒等我說話，他就扔下十塊，抱著飛機跑了，留下我一個人傻乎乎地站在柜臺里。生意做成了？這么快就做成了？我真是不敢相信。后面的幾樁生意我就記不清了，反正我們組一共賺了兩百多塊，其中一百多塊捐給了小海燕基金。這是我記憶中最難忘的一個兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇2
在于我來說，最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了。
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂，準(zhǔn)備開始表演節(jié)目了。
第一個節(jié)目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最欣賞的卻是（1班的《蟲兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當(dāng)漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達(dá)了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的'，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學(xué)，一個小同學(xué)翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學(xué)們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返啊！
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。 我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會會場，我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會。 優(yōu)美動聽的`音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界一，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。
同學(xué)們都化了裝，老師們也戴著面具，誰也認(rèn)不出誰了，真有趣! 我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了，同學(xué)們看見我穿著黃袍子，紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著:“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下......”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下，我們拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂。
“六一”化裝舞會真令人難忘啊!
兒童節(jié)的作文 篇4
馬上就要六一啦！在六一節(jié)的前幾天，孩子們經(jīng)常這么說。5月31日，我們時代小學(xué)在天都城校區(qū)舉行了一個PARTY。
首先，我們來到羽毛球班。我迫不及待地上場了，一開始，我雖然很努力，可還是沒有把球打過網(wǎng)。后來，我終于把球打過了網(wǎng)，可羽毛球像個不聽話的孩子一樣，一過網(wǎng)就掉了下來，結(jié)果我又?jǐn)∠玛噥怼１荣愰_始了，我開始和同伴合作，我們使出了吃奶的勁兒來打球。我使出絕招來打球，看準(zhǔn)對方的空門，用力揮拍進(jìn)攻，終于，功夫不負(fù)有心人，我們贏了！
后來，義賣會開始了。我們立刻拿好自己錢，直奔義賣的地方，大家有的拿自己的商品賣給別人，賺到點零花錢；有的在向老師或同學(xué)買一點東西；還有的同學(xué)在看商品，并在一旁點評。大家的'義賣商品也五花八門：有賣花的，有賣小本子的，還有些則在賣手工的。各種東西琳瑯滿目，一應(yīng)俱目，讓大家眼花繚亂，不知該買哪些東西了。
這次PARTY真有趣！
兒童節(jié)的作文 篇5
今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩，各班開展了豐富多彩的游園活動，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運動會開始了。啊，跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍，決心要為班級爭光。槍聲響起，運動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運動員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫桿，兩旁時不時的傳來了陣陣喝彩聲，使跳高的運動員心里樂開了花……
我們班經(jīng)過了2天的.努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨唱，有相聲，有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看，舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽，舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好，大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動。
啊，兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日！因為它是我們兒童的節(jié)日。全校同慶的，我想，它將成為我們童年的美好回憶。
五年級:xxx
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽應(yīng)邀一起去碧桂園—豪園參加“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展”活動。
早上八點不到,我懷著急切的心情，一路狂奔，直撲學(xué)校預(yù)定的集合地點，放眼一望，緊張得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的幾個人，人呢？難道是自己記錯了地點？還是來遲了，活動要泡湯了？還是……我不由的揣測著各種的可能來，也開始抱怨著媽媽的不是來。我懷著忐忑的心情向同學(xué)一打聽，原來是我們來得太早了，我懸著的心終于放了下來。弄清楚后，我不由得向媽媽回了一個歉意的鬼臉，媽媽會意地微微一笑，好像在說：“孩子，沒事的，凡事以后別太急了，會弄錯的。”
好事真是多磨，到達(dá)上的地后，因為對地方的的不熟，大巴車兜來兜去，就是找不著預(yù)定活動的會所。幾經(jīng)周折之后，才通過義工的帶領(lǐng)找到會所的三樓——本次活動的地方。抬頭一望，講臺上而的顯示屏上打著七個俏皮的粉紅大字：相親相愛一家人。
簽到后，活動就開始了。首先，鄧?yán)蠋熌弥捦矊ξ覀冋f：“我非常感謝大家來參加我們的這個活動。現(xiàn)在，我有一個史上最難的問題想來考考大家，答錯了可是要罰做十個俯臥撐的，請問誰愿意來試一試的請舉手！”吵雜的會場忽然間一下子沉寂了下來，過了一會兒，一個小男孩舉起了手，我那時真是敬佩他的勇氣。鄧?yán)蠋熥屗茸晕医榻B，然后，他就宣布了史上“最難”的問題：“今天是什么節(jié)日？”“六一兒童節(jié)。”小男孩不假思索的回答，我們?nèi)珗隽⒖腆@呆了，史上最難的問題竟然是如此的簡單的問題。在我們滿是驚訝的神情中，開始了今天的游戲活動：第一個游戲是找朋友，規(guī)則是：每人抽一張小紙片，上面寫著1、2、3、4這些數(shù)字，在不說話和不準(zhǔn)打手式的前提下，找到抽到和自己小紙片上一樣數(shù)字的人；第二個是報數(shù)游戲：每組的組員排成一橫隊，從右到左，不錯一個的情況下比誰的速度快；第三個游戲是相親相愛一家人，規(guī)則是：全組人圍成一個圓圈，先是拍左邊的人的肩膀，大聲喊出“一”字，然后轉(zhuǎn)過身拍右邊的`人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圓圈中心，邊拍手邊喊“相”，依次類推，一直到喊完“相親相愛一家人”為止；第四個游戲是我感觸最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我們小朋友牽著大人的手，在不能說話的情況下，帶著大人走完一段約50米的路程，路的中間還設(shè)置了兩道障礙物，小朋友要帶著大人順利通過，并回到座位上。
通過這次的“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展活動”，我知道了做任何事情都要齊心協(xié)力，相互信任，相親相愛才能做得到最好，我還體會到了父母親在引領(lǐng)我們成長的路上的種種不易，明白了要學(xué)會感恩父母，長大后要報答他們。
在今天，我度過了一個歡樂的六一兒童節(jié)！
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