(集合)兒童節作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的兒童節作文5篇,歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1
年年歲歲,歲歲年年,兒童節又到了。而我們卻已不能用兒童來形容,因為我們已經長大了。
想起兒童節,心中不禁涌起一陣酸楚,拋去了童年的天真,14歲的我多了一份堅強,多了一份承擔,多了一份責任。
現在想想童年是一片空白,只知道童年沒有煩惱,一切都是那么的平淡,而現在的'我們每天為了考試、為了未來而憂心忡忡,憧憬未來但卻埋怨現在,社會很精彩,我們很無奈。
好想再簡簡單單地過一個兒童節,拋去一切煩惱,卸下那重擔。但一切卻只能是夢,沒有珍惜童年,讓它如流水般離去,現在只能懷念。畢業和成年的字眼,格外扣人心弦。珍惜現在吧,別等到時失去了青春,再去嘆息。
珍惜現在,展望未來。仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人。
兒童節作文 篇2
在我上幼兒園時,經歷了一個特別的“六一”,是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運動場上,有許多小朋友來開“六一”聯歡會了。不久聯歡會結束了,小朋友的家長都陸續來接他們的寶貝了。望著一個個被家長接走的孩子,再看看天空,這時太陽公公已經散步到天空中央了,這只預示著兩件事:一、已經中午12點了;二、我餓啦!
原本還有我和另一個剩下的小朋友沒人來接,而現在只剩下我孤單一人了,我覺得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說:“銘澤,你過來幫我擺一擺椅子吧!”老師的`這句話讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創投稿 )
雖然我那時還小,但我干活還是有模有樣,不一會兒,老師給我布置的任務就順利完成了。
接著我便繼續站在一邊等媽媽,卻無意間聽見了老師和校長的談話,只聽校長驚訝的說:“你們班怎么還沒走完呢?”老師說:“孩子的媽媽還沒來,我們準備一會回家,順便把他送回家里。”校長點了點頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說:“你一定渴了吧?”我點了點不說話,把老師遞過來的牛奶一口氣給喝完了。但是我現在最想回家,因為今天是“六一”兒童節,我想和家人一起過這個美好的節日。
突然,我看見了一個身穿黑色西裝騎著電動車的人,是的,我沒看錯,那個人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過來對老師說:“真對不起,因為開會所以來遲了,給您添麻煩了。”老師笑著擺了擺手說:“沒關系,怎么會呢!”“兒子,給老師再見,咱們回家。”我向老師揮了揮手,跟著媽媽踏上回家的路。
那個“六一”節我過得太特別了,我永遠也不會忘記那一天,不會忘記那位和藹可親的老師。
兒童節作文 篇3
在這興奮的日子里,人人心情開朗,個個喜不自勝。 今天是兒童節,是所有兒童的節日。這天,我們學校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣,風一吹,氣球就在你的面前跳起舞來了。
主持人走上了舞臺,用她那優美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落,樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來,并繞場環行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍,如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁,讓人激動不已。 音樂停止了,表演開始了。你看,跳舞的同學多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發型、精致的`布置、優雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生,這就是美麗的景象。
兒童節作文 篇4
兒童節來了,我們一蹦三尺高,有一個晚上都沒睡著,期待著度過這快樂的一天。
上午我們有義賣活動,我把從我老家撿到的大松果拿來賣,不到十分鐘,我的大松果就被一掃而光,我也去到其他的班級。突然,我好想被什么東西吸引了,那引力比地球的吸力還強,我也像磁鐵一樣被吸了過去,一看那本書閃著金光,那光閃得人睜不開眼,我忍不住買下了這本叫做《福爾摩斯》的書。
中午,老師跟我們說:“生活遠在千里的貧困山區的小孩沒有食物,需要捐款……”我毫不猶豫地把我帶來的五十塊錢放進了捐贈箱,希望住在貧困山區的孩子們早日過上跟我們一樣幸福的生活,茁壯地成長。
下午,是一天中最精彩的時候——六一游園活動。我參加了一個叫做“貼鼻子”的游戲,只要把鼻子貼對地方,就可以獲獎。我眼睛蒙上紅領巾,慢慢地走上前去,把鼻子貼上,只聽其他人笑個不停,怎么回事?我摘掉紅領巾一看,原來我把鼻子貼到頭上了,只得了個三等獎,我也像吃了大笑菇一樣笑個不停。
我又去夾乒乓球,乒乓球光滑溜圓,好不容易夾起來了,可還沒走到半路,乒乓球一下子掉下來了,我重新夾起乒乓球,可老師也過來湊熱鬧,竟拿起木偶,跳起舞來,我哈哈一笑,可這一笑太狠了,乒乓球又掉下來。哼!我可是不服輸的,我又重新夾起乒乓球,鎮定自若地走著,也許是我的堅持,居然躲過了老師,把乒乓球放進了臉盆里,獲得了一等獎。
我去玩了搶椅子,只聽見音樂慢慢地響起,聽著,我就覺得肯定可以獲勝,之后,音樂一停,我們都是以最快的速度坐到了椅子上,我的`運氣還算好,幾次都搶到了椅子,就是在最后決賽時不小心疏忽了,才沒搶到椅子,獲得了二等獎。
像下雨似的,從空中出現了一個個零食,我奮力一跳,接住了零食,我和小伙伴們都在地上撿,零食對我們來說像是寶,我提著零食歡喜得滿臉笑開了花。
晚上,我們一起看電影,我們一邊看電影,一邊吃零食,和同學們一起聊著今天發生的各種各樣的事情,是那么幸福快樂。這一天的事情成了一個個快樂的音符,流在了我的心里,只要一回憶,就令人回味無窮……
兒童節作文 篇5
這個晴朗的早晨,我們唱著歡快的歌曲、踏著輕快的腳步、露著高興的笑容邁向那美好的六一。
對于我來說,早上的文藝匯演不過是餐前甜品,而下午的'游園活動才是主食。游園活動就是班級安排一些節目,在教室里瘋狂地play。當然,我們的游戲也并不是像普通游戲一樣平乏無味,而是一種境界,只有親身體會,才能融入我們的快樂。
我們創造了許多不同玩法的游戲。例如,我們進行的是氣球搶椅子,規則是在椅子上放氣球,看誰先坐爆,勝利者可晉級下一輪。當我聽到這個游戲,平時膽大包天的我難免也會害怕起來,畢竟人家最害怕氣球爆炸了。我們還舉行了一個氣球大戰,跟排球一樣的規則,只不過是排球改氣球,還附加了一個很賤的規則。就是三秒之內必須把球拍走!這個難度相當高,之后我被加入藍隊,卻因為犯規離場,雖然打平了,但我還是有點不忿。我想女排冠軍惠若琪來了,也未必三秒內能拍走氣球啊!
明年的六一,我勢必要一雪前恥,三秒拍走氣球才行。哈哈^_^高手如我,勤學苦練,一定能在明年讓大家眼前一亮!
回家的路上,聽到一個小朋友問媽媽,什么是游園活動?
我摸摸下巴,答案就出來了。
游的意思是讓我們盡情地玩,園就比喻教室就是一個圣地。合起來就是讓我們在這一天盡情地游園,盡情地享受屬于我們的兒童節。
祝大家節日快樂哦!
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