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快樂的六一節日作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的六一節日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一節日作文1
今天是六一兒童節，爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂園去玩。剛進樂園，就看見一片綠色，草地上點綴著淡紫色的野花，顯得格外美麗。
我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥園蝴蝶園、動物表演和傳統農業園。我最喜歡動物表演。先說那兩只調皮的小猴吧。小猴穿著綠色的衣服，推著手推車過“小橋”。有一只小猴特別調皮，把觀眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地過鋼絲。這時，練獸師讓黑熊做一個高難度的`動作，倒立走鋼絲。可這也沒難倒黑熊，它以嫻熟的動作輕而義舉的從鋼絲的這一頭，走到那一頭。還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識字等等都很精彩。其中最讓我佩服的是小狗識字，我想：它們一定是苦練出來的，古人說的好，“只要功夫深，鐵棒就能磨成針。”我們學習也一樣，只要我們刻苦學習，就一定能取得好成績。
中午，太陽火辣辣的，我們汗流浹背，就依依不舍地回家了。這個六一節我過得開心。
快樂的六一節日作文2
六一兒童節，一個屬于小朋友的節日，一個快樂的節日！
今天學校放假，我早早的起了床，穿上了漂亮的裙子，我要快快樂樂度過屬于我們的六一兒童節。我邀請了好朋友到我家玩，我們一起分享節日的快樂。
媽媽買了好玩的`手工作品讓我和好朋友一起制作，這個手工作品的名字叫“蘑菇燈”。制作蘑菇燈的材料包括：白色的燈座，五顏六色的馬賽克方形貼片，膠水等。首先我們小心翼翼地整理好貼片，在白色的燈座表面涂上膠水，然后將貼片一片一片粘在燈座上，漸漸地，燈座被我們貼滿了馬賽克貼片。最后，我們打開燈座的開關，蘑菇燈立即閃耀著光芒，五彩繽紛，好看極了！我和好朋友相視一笑，這是我們最棒的六一兒童節禮物。
快樂的時光總是過得很快，我和好朋友一起制作手工、一起品嘗美味的零食，我們在歡聲笑語中度過了美好的一天，也是特別難忘的一天。因為我們度過了一個屬于自己的節日！
快樂的六一節日作文3
我們邁著輕快的步子，迎來了別樣的日子——六一兒童節。我們懷揣著飽滿的熱情度過六一，美食、游戲與微笑，缺一不可。
在徐校長親切的祝福語中，歡樂的“六一”慶祝活動拉開了帷幕。我們和老師欣賞著一張張洋溢著幸福與歡樂的笑臉，自己也情不自禁地微笑起來。當悠揚的歌曲伴隨著同學們的笑聲蕩漾在整個校園，我們年級的慶祝活動好戲上場！瞧，他們多才多藝，大展身手：有唱歌的，變魔術的，講相聲的，跳街舞的，演奏樂器的，還有空手劈木板的呢！
你們看，優美的舞姿多么迷人，奇特的魔術引人入勝；你們聽，奇妙的故事娓娓動聽，幽默的相聲令人捧腹！還有好多好玩的`游戲：你畫我猜、擊鼓傳花、趣味字謎……我們玩得不亦樂乎，美食吃得合不攏嘴。
同學們紛紛表示今天玩得非常開心，有吃又有玩，雖然有的同學很遺憾游戲的時候沒有碰到靠譜的隊友取得勝利，但還是好期待像今天這樣歡樂的時光能夠一直持續下去啊！
快樂的六一節日作文4
今天老師對我們說：六一兒童節就要到了，學校組織學生參加社會實踐課，星期三去索力德游玩，我當時興奮不已。
中午回到家，我趕快把東西收拾好，等著第二天出發。
第二天一上車，我就和旁邊的同學玩起了游戲。玩了一會兒，我們又唱了歌。過了好長時間，才到達索力德。
下了車，我們先找到休息的房間，把隨身帶的東西放下，就拿著小鏟子去挖野菜。到了地里，老師告訴我們什么是野菜，我們就開始挖了。剛開始，我們左找右找才找了一點兒。有的同學還鬧出了笑話，把蒲公英花當成了野菜，真是好笑。有的.同學發現了田地里有好多野菜，便去挖。后來其他同學也發現了，便一窩蜂的過去挖起了野菜。每個同學都挖了不少野菜，有的同學甚至一個袋子都裝不下。挖完了野菜，同學們都一個個拿著袋子讓老師看。老師高興地說：“同學們挖的都不少，個個都是挖野菜的小能手。”
快樂的六一節日作文5
今天，是孩子們的快樂節日——六一兒童節。
在這個節日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節。
哦！到我們表演節目了。
瞧！臺下的'同學們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的同學不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學看得目不轉睛。
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮啊！這里的人最善。”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。
今天的節目豐富多彩，有武術、獨唱、舞蹈，還有說唱。
六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節，她使我充滿了快樂。
快樂的六一節日作文6
一年一度的“六一”兒童節到了，我們學校準備了豐富多彩的活動。
早上八點，我興奮地沖向學校，校園里到處充滿了節日的氣氛。我們教室也裝飾得很漂亮，每個小朋友的桌上都放著一個禮物袋，還插著一個笑臉彩球，同學們一個個興奮極了。
上午，我們在教室里舉辦了聯歡會，同學們都表演了自己的拿手節目：有唱歌的'、有跳舞的、有輪滑的、還有的背誦古詩，每一個節目都非常精彩。我和張奕宸、鄧必超一起合唱了《平凡之路》，也許是歌曲大家都太熟了，全班同學們都和我們一起唱了起來，大家開心極了。
午餐時間到了，老師讓我們把自己帶來的可口美食擺在桌上，大家一起分享著各色美食，教室里歡聲笑語，熱鬧極了。吃完午餐，我們在教室觀看動畫片。
晚上，全校師生都集中在操場看文藝表演，每個節目都贏得了大家的掌聲。
這是一個多么令人難忘“六一”兒童節！
快樂的六一節日作文7
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我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最后一個兒童節。
照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳肴，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿卜，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的.菜，一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一個大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜，很快就被我們一搶而光。
吃完后，我們玩游戲、表演節目，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
那是我過得最開心的一個兒童節。
快樂的六一節日作文8
兒童節我和好朋友過的很開心，可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物，哈哈，說是兒童節遲到的禮物，我很開心呀。
第一個是醫生用具的玩具，還有一個生病的小娃娃，就是我來照顧她，給她看病打針吃藥等等，因為我長大了想當醫生，第二個是廚房用品的玩具，有鍋呀，有肉芽，有面包等等，我就可以炒菜，做肉呀，做湯呀等等的，做好了還可以給我的小病人娃娃吃。
最后一個禮物是動手的禮物，有很多的珠子呀，各種形狀，各種顏色，還有帶字幕的，然后還有各種的線，就是自己動手把各種珠子串起來，編制成自己喜歡的.樣子，幼兒園我們也玩過，不過現在的就更復雜和更難啦，我已經做好了一兩個了，等要繼續的加油努力，編制多一些，然后送給張老師，馬老師還有李老師，他們一定會很喜歡的，再多做一些給小朋友們，讓他們也開心開心呀。
快樂的六一節日作文9
今天早上一起床，每個人的臉上都又快樂的笑容，原來今天是六一兒童節呀，走進教室，同學們快樂的交談，談話的內容當然是關于六一兒童節，又得人說：【今天玩什么呢？】有的.人說：【老師今天不會還上課吧。】
老師走進教師同學們才住口，老師說：【今天我們就上兩節課，剩下時間都是玩。】【耶。】我們歡呼起來，上萬了兩節課，我們都到操場集合，去做游戲。
第一個游戲是【運球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二個游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點。
第三個游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點。籃球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。
這個六一我國的非常快樂。
快樂的六一節日作文10
今天是6月2日，我們學校舉辦了“跳蚤市場”，只見剛到校門口，就碰到幾名同學們興高采烈地提著“大包小包”書往學校里沖，剛來到教室一股書香撲鼻而來。
一來到操場，就看見滿跑道的書，然后就聽見同學們喊道：“賣書啦！賣書啦！”
我們小組把書擺好后，也吆喝了起來：“賣書啦！賣書啦！”但不知道為什么，我們小組的'書不是很受歡迎，書沒怎么賣出去，但是大家始終堅持著，終于功夫不負有心人，我們最后還是賺到了錢……我看大家都不是很高興，就把我們賺到的錢分給了組員們，大家都從愁眉苦展轉為眉開眼笑，我看見他們心情好了起來，我自己開心地就像吃了蜜一樣甜。
我覺得這次活動很有意義，雖然賣書的過程很辛苦，但也收獲了很多，比如堅持、團結、歡樂……這次活動讓我終身難忘。
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