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六一快樂的兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-10 14:40:58 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一快樂的兒童節(jié)作文(實(shí)用5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六一快樂的兒童節(jié)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一快樂的兒童節(jié)作文(實(shí)用5篇)

六一快樂的兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié)!我盤算著要到哪兒玩,我終于想到了!還沒等我開口,爸爸和媽媽就說:“女兒,今天是你的節(jié)日,爸爸媽媽帶你到火山島游玩!我聽了說:“嗯,好主意!”

  我們出發(fā)了,出發(fā)千有說有笑,一直到了火山島。

  到了那里,正可謂是山清水秀,鳥語花香哪,海水清波拍岸,樹木綠油油的,花清香入聞,瀑布順流而下,聲音清晰可辯,一片大自然景象呈現(xiàn)在我們眼簾。我真想說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽覀?cè)谀抢锿媪苏簧、下午?/p>

  到了晚上,我們回到家,媽媽就拿出她為我準(zhǔn)備的節(jié)日禮物——一個(gè)新文具盒、一本本子和一枝筆,但最可貴的`還是媽媽的吻。媽媽的吻讓我感到了母愛的偉大,也讓我感到了兒童節(jié)的快樂!

  雖然兒童節(jié)已經(jīng)過去,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了那一天!

六一快樂的兒童節(jié)作文 篇2

  在平淡的生活中,在炎熱的天氣中,我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月,迎來了美麗而又快樂的六一兒童節(jié)。

  六一兒童的到來,徹底打破了夏天單調(diào)的熱浪,也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學(xué)們,他們高興地不得了,也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面,我體會(huì)到了合作的快樂。

  下午,我們搬著凳子來到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很,我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準(zhǔn)備,給來賓席搬來了桌椅、礦泉水,我有急匆匆地跑下去,拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí),只見老師拿來一根水管,這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當(dāng)水管里汩汩冒出水流時(shí),我明白了,這是消除暑氣啊!從這里面,我感受到了備受關(guān)愛的快樂。

  在升旗儀式中,在雄壯的歌聲里,我們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無聲,從這里面,我體會(huì)到了肅然的快樂。

  文藝匯演開始了,快樂也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當(dāng)有名的國粹京劇唱起時(shí),我們嘗到了傳統(tǒng)的快樂;當(dāng)活潑的英語話劇說起來,我們享受到了外來文化帶來的快樂;當(dāng)老師高歌《牡丹之歌》時(shí),我們體會(huì)到了滿懷贊揚(yáng)的快樂;當(dāng)沉沉的《竹林深處》舞在臺(tái)上,我們體會(huì)到悠然而起的快樂,當(dāng)時(shí)尚的街舞無拘無束的跳起來,我們體會(huì)到了自由的快樂;當(dāng)民間的雙簧嘻嘻哈哈說起來,我們體會(huì)到了熟悉的'快樂;當(dāng)《我是女生》舞蹈伴著樂曲跳著,我們體會(huì)到了對(duì)童年向往的快樂;當(dāng)《中國夢(mèng)》朗誦合著歌聲傳著,我們體會(huì)到了對(duì)祖國熱愛的快樂…….

  在每一個(gè)節(jié)目結(jié)束之時(shí),都有笑聲,都有掌聲,都有贊揚(yáng)聲,這些忘不了的掌聲里,伴著無盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里,和著肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間,天真無邪,純潔又自然。我們的快樂,我們共同享受我們體會(huì)到了分享的快樂。

  六一兒童節(jié)文藝匯演結(jié)束時(shí),已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中,還沉浸在快樂中。校長講話,我們?nèi)褙炞⒌穆犞,校長講完話,提到奉獻(xiàn)是自己給自己的禮物。結(jié)束之時(shí),幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯,做出了奉獻(xiàn),也得到了快樂。

  啊,這六月的鮮花與綠樹,這六月的美麗,這六月的快樂伴我成長!

六一快樂的兒童節(jié)作文 篇3

  一年有365天,假如有人問我:你最喜歡哪一天?我會(huì)毫不猶豫地回答:我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年,我就度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)那天,天氣晴朗,我早早地來到了學(xué)校,看到許多人圍在櫥窗那兒,我也跑過去一看,原來大家在欣賞我們班的慶六一作品?。里面有剪紙、 作文、畫畫、手抄報(bào)。咦,我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí),圍觀的人說:三年級(jí)的學(xué)生能畫出這樣的畫,不錯(cuò)呀!聽了他們贊美的話語,我真為我們班感到自豪。

  這時(shí),廣播響起:全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合。我們聽到廣播,來到了操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍,學(xué)校進(jìn)行了簡短的升旗儀式,校長還作了簡要地講話:沾化一小1000多學(xué)生,六一節(jié)快樂。

  隨后,學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開序幕,首先上場(chǎng)的是歌舞表演:《我的20xx》,一場(chǎng)充滿活力的表演就開始了。獨(dú)唱的.小女孩站在中間,邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈,旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍,做出不同的動(dòng)作。表演結(jié)束了,迎來了觀眾的熱烈掌聲。

  接下來,是我們?nèi)昙?jí)表演集體舞:《陽光校園》,我們邁著輕盈的步伐,走到了指定的位置。音樂響起,我們跳起那熟記于心的動(dòng)作,臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞,一會(huì)兒橫排,一會(huì)兒豎排,一會(huì)兒斜排,不停地變化著隊(duì)形。音樂停止,我們的舞蹈也結(jié)束了。

  之后,還有小提琴齊奏,現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。

六一快樂的兒童節(jié)作文 篇4

  今年的“六一”兒童節(jié)很特別,不是因?yàn)樗偷囊路,也不是因(yàn)橘I了一輛寶馬自行車,而是因?yàn)榻衲甑摹傲弧眱和?jié)舅媽和媽媽帶上我和菁菁妹妹一起去湖州安吉新開的KITTY貓樂園玩。

  這一天,雖然去時(shí)天下著毛毛小雨,但還是阻擋不了我和妹妹去KITTY貓樂園興奮的心情。車大約開了一個(gè)小時(shí)十分的樣子,就來到了美麗的KITTY貓樂園。

  在門口大型噴水池處有三個(gè)卡通人物,他們分別是酷企鵝XO、KITTY貓和一只漂亮的小兔子。瞧它們喜悅的模樣!準(zhǔn)是在熱烈歡迎我們的到來吧!

  走上樓梯,我們看見了一個(gè)又大又高的摩天輪,在它的中間有一個(gè)超大的KITTY貓頭像,真可愛!多么引人注目呀!我們排著隊(duì),終于進(jìn)入了游戲區(qū)域。在那里我們玩了蘋果數(shù)飛椅、巖石船大冒險(xiǎn)、旋轉(zhuǎn)木馬……每個(gè)項(xiàng)目都很好玩。我們還看了一部KITTY貓的'3D電影和兩場(chǎng)劇院表演呢!其中,我記憶最深的是摩天輪。這個(gè)摩天輪和別處的不一樣。它既有固定間,又有不固定間。第一次,大家都說玩不固定間,我馬上反對(duì),因?yàn)槲夷懽雍苄。晕易尨蠹遗阄乙黄鹜婀潭ㄩg的,大家同意了。我們坐了上去,園區(qū)景色盡收眼底,但同我們?cè)谏倌陮m玩的摩天輪相似,我就覺得很無聊、不好玩。于是,第二次,我踴躍地和大家坐上了不固定間。一開始,不固定間是很穩(wěn)的,到了摩天輪一刻鐘方向時(shí),不固定間便開始大幅度地前后搖擺起來。我感覺到心癢癢的,好像要跳出來一般。在不固定間聽到的滿是我和妹妹的尖叫聲、媽媽和舅媽的笑聲……出了摩天輪,我的腳似乎也軟了。太刺激了!

  我喜歡今年的“六一”兒童節(jié)!

六一快樂的兒童節(jié)作文 篇5

  六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節(jié)目有《龍的子孫》、《鼠你快樂》。

  我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著我們走到舞臺(tái)的左邊,排好隊(duì)伍,等待著我們的節(jié)目,這時(shí)我又緊張又迫不及待。輪到我們了,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,走上舞臺(tái),開始演出。放著美妙的音樂我們開朗誦:我們是龍的子孫,生在龍的國家,誰說世上……我們朗誦完了,就是王藝童打快板,觀眾們和我們都聽得津津有味,舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,王藝童打完快板,就是田韻濃來領(lǐng)唱:巨龍腳底下我成長,長成以后是龍的傳人,古老的東方有一條龍,它的名字……很快我們就表演完了,舞臺(tái)下又響起熱烈的掌聲。

  我還表演了舞蹈《鼠你快樂》。我們穿上袋鼠演出服,瞧,育兒袋里還有一只小袋鼠呢。化上袋鼠妝,看,圓圓的`棕色鼻子,細(xì)細(xì)的胡子,可愛極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺(tái),音樂一響起,我們立刻就跳起來。一會(huì)兒坐著跳,一會(huì)兒站著跳,真像一只只活潑的小袋鼠。

  我們的節(jié)目都表演完了,就拿著東西,亂哄哄地跑回教室,這個(gè)六一兒童節(jié)讓我真快樂呀!

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