兒童節的作文

時間：2023-12-12 11:37:40 六一兒童節我要投稿

兒童節的作文6篇【精品】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的兒童節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文6篇【精品】

兒童節的作文篇1

　　6月1日是兒童節，也是我最喜歡的節日。因為六一是我們孩子節日呀！我一生一共度過六個六一，每個六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時的記憶。

　　我記得第一次度過六一是在四歲的時候，那時候我也恰恰剛好才知道六一是什么節日。那天大人不約束我們，所以我和小伙伴們玩了個夠，回家還有美味的烤雞吃。從那時候起，我就愛上了六一。

　　第二次六一，我和小伙伴們許了愿，我至今還記得我許的愿是——快快長大，那時候都有對長大的企望，那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。

　　第三個六一，我和小伙伴們一起玩得分游戲，只要游戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們在那個時候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂乎。

　　第四個六一，我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的.表演魔術，大家都看的哈哈大笑，節目真是太精彩啦！

　　第五個六一，我們去野餐了，大家帶上食物，一起向山頂走去。那個時候大家學會了做簡單的飯，野外實現對我們的幫助也很大呢。

　　第六個六一，我們組織了游玩，早上去看電影，下午去游樂廣場。過了一個充實又快樂的六一。

　　我很喜歡六一這個節日，因為即使傷心，煩躁，在六一也會變得快樂起來。六一是孩子的節日，是屬于孩子的。我過了那么多個六一，每個六一都不一樣，我愛六一兒童節！

兒童節的作文篇2

　　今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到課室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。

　　第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的'津津有味；第三個節目更精彩了，這個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。

　　當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回課室。

兒童節的作文篇3

　　一年一度的六一兒童節就這樣過去了，可是在六一兒童節期間發生的一件事情卻令我很難忘。

　　記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。

　　過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。

　　可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的`道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定不會接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強行開著車離開，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開始向大伯家靠近

　　這個難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該說話，氫，我以后一定會很小心的。

兒童節的作文篇4

　　童年，是一段讓人回味的時光。當人長大后，都希望可以回到童年，可他一但離人而去，就再也不能挽回了。

　　時間似光一樣前進，在不知不覺中，我便已經14歲了。童年也開始浙浙地離開我，面對童年的離去，我卻毫無辦法。我曾試過去抓住他，可卻被他遠遠地甩在身后；我想找到他，可找到的只是一段蒼白的記憶；我想留住他，可他卻離我越來越遠，他留下的只是一段記憶，一分懷念，一絲遺憾。

　　以前的我，一直認為時間就偈沙漠中的沙子一樣多，用也用不完。但是，我們要把衰、生病、意外等算上的話，可供我們消磨的時間，可能只有短短的幾年。如果是這樣的話，我們為何不用這些時間來努力做一些有意義的事呢？

　　其實我也沒有權力來說任何人，因為我以前根本不懂得珍惜時間。仔細想想，我的童年去了哪里？是不是我把他放跑了呢？我用這段大好時光去努力學習了嗎？沒有！我用這段時光來做一件有竟義的事嗎？沒有！我的童年，更多的只是放縱和徘徊。

　　說起來也奇怪，當我開始理解要珍惜時間，要珍惜童年的時候，童年就要離我而去了。現在我的童年，只剩下短短的幾個月，今年的6月1日便是我最后的`兒童節。兒童節是孩子們快樂的節日，可是面對這最后的兒童節，我也不知道是該興高采烈還是該唉聲嘆氣呢？

　　經過這些年的歷練，我開始明白一個道理：時間是一把利刃，遺憾便是最大的敵人。如果你珍惜時間，他便會刺向敵人，那你的生活將一片光明；如果你浪費時間，他便會刺向你，那你的生活將有過多的遺憾。

　　在最后的兒童節面前，我選擇了面對。童年時光飛走了，我不能讓更多時光再白白溜走，不能再讓我人生中的其他時段，充滿遺憾。

兒童節的作文篇5

　　我的成長故事

　　我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認真完成老師布置的作業。我以優異的成績和大方的表現當上了班長。在這學期里，學校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導下，我積極訓練，登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學生”、“優秀班干部”。

　　二年級，我繼續發揚講故事的優點。同學們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的`工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即采取了措施。這一年，在學校舉行的習字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評為優秀少先隊員，期末時，被評為“三好學生”、“優秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處，才能取得進步。

　　今年我已經讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學生，我真誠地幫助我的同學，有同學打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養成了愛讀書的好習慣，我把讀書作為我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學著把讀書與寫作文結合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文有了很大的進步，平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年，我參加了學校的啟航文學社，并有幸成為《溧陽日報》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎，為班級爭得了榮譽。在學校組織的數學競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認真地練習書法，讓它和我的學習一起成長進步。

　　以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個堅強的小小男子漢。現在，我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學會關心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻上我對媽媽深深的祝福。

　　幾年來，在老師辛勤的培養教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強了。有一次，有個同學請我去游戲機廳玩游戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會著迷，而且會影響學習，我勸你也不要玩！”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。

　　我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！