兒童節的作文通用【9篇】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的兒童節的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文 篇1
今天是一年一度的“六一”兒童節。一大清早，我就穿著媽媽給我買的新衣服，高高興興地來到了學校。
我們聚集在教室里，同學們一個個爭先恐后地為大家表演自己精心準備的節目。我為大家表演了兒歌《泥娃娃》，還和大家一起玩了搶板凳的游戲。還有講笑話的同學，把大家樂得前俯后仰;講故事的'同學，讓大家聽得如迷;同學的優美歌聲又把大家引入了另一個世界。我們大家在屬于自己的日子里唱啊、跳啊，真是開心得不得了。
下午，我和子羽弟弟一起去了圖書館，在那邊看了很多書。回來的路上，我倆又追又鬧，很是開心。
這是我上小學后過得第一個“六一”兒童節，真是太開心、太快樂了!
兒童節的作文 篇2
今天是六一兒童節。清晨，小鳥在樹枝上鳴叫；小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來，為歡樂的今天增添顏色。六一，當然少不了動聽的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞，站在舞臺上，望著胸前飄揚的紅領巾，不禁會心的一笑。在這個日子里，我被評上了“優秀少先隊員”回想以往的錯事，一下子感到慚愧，一下子覺得臉紅。可又一想，既然有了這個獎章，那便是一次新的挑戰，放開一切煩惱，用新的自我期待充滿挑戰的新生。 ； ； ； ；活動剛開始不久，便是宣布貧困生，望著他們那一張張稚氣的臉，看著他們求知的雙眼，忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎？再窮再苦的人，可是他們有志氣，不會做那些壞事，可富有的人呢？多少金錢.利益.自私……難道就沒有了良知？比起那些貧困地人來，我似乎比他們更多一些關愛，多一些他們夢寐以求，而無能得到的。 ； ； ； ；同學們，行動起來吧！想想中外多少位名人；想想他們的經歷；想想他們如何進取，如何成功，如何成為世界的強者，小學生作文《快樂的61兒童節作文》。讓我們從今天開始，盡我們的所能，讓我們做得更好！
天是“六一”兒童節，我起了個大早，心想：爸爸媽媽會送我什么禮物呢？
我來到客廳，發現爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個小瓶子，里面出現了一個小精靈。它笑盈盈的對我說：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節，你可以許一個愿，但是這個愿望只能持續一天。”我高興極了，雖然愿望只能實現一天，但是還是可以實現的。于是我對小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的在天空飛翔。”頓時，我發現我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節早一點兒來到，又過一個快快樂樂的兒童節！
今天是六一兒童節，與往年不同的是我們要去參觀生態示范園。
早晨7點30分，我們就出發了。大約走了一個多小時我們才來到那里。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態示范園，走進大門，我們首先看到兩旁一個個暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結滿了一串串綠色的.珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。
我們在園區里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰；有的同學快速跑過；有的同學扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑？”我有點兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”
現在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。然后，我和陸續出來的同學比誰采的大、比誰采的好看。
接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。
兒童節的作文 篇3
今天，我們學校舉行了六一文藝匯演。我們一年級的節目是環保時裝秀，我也參加了。老師們表演的`歌曲伴舞《同一個世界，同一個夢想》。表演得真好，上次還得過一等獎呢。
最感動的是六年級的哥哥姐姐，在畢業考的情況下，竟然還能抽出時間，為大家準備節目，真是謝謝他們。
今天過得好開心啊！
兒童節的作文 篇4
記憶深刻的六一兒童節
兒童節來到了!兒童節來到了!六一兒童節是我們自己的節日。
(一)倒霉事一籮筐
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出。”同學們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!
星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨??天氣預報說的，還是大雨到暴雨。
演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的'，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出?
(二)歡天喜地觀演出
“這回，演出總不會不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個節目，小雨點回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動著每一個心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗;英語劇《白雪公主》說演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個節目《迷彩英雄》，只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個動作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
(三)兒童節，禮物少不了。
新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個小汽車鉛筆盒，我開心極了。
多么難忘的六一兒童節!
兒童節的作文 篇5
今天是"六一”兒童節，是我們小朋友最喜歡一個節日。
下午，同學們由老師帶領著，一起到公園去游玩。我們來到了公園，我進了公園大門，只見公園里一片沸騰景象；高高軌道上有一排排人正在蹬著高架車。充氣蹦蹦床，有好多人在玩……
最刺激就要數碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車場地。記得有一次，我獨自一人開碰碰車，都不知道撞了多少次，所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險，那么高興，自己也想嘗試一下。
過了一會兒，終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色碰碰車，“叮叮、叮叮。”車子開動了，祁莉她用出全身力氣，使勁地踩油門。我呢，握住方向盤，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地四周安全地開著。突然，有一輛車子沖了過來，撞到了我車子。我趕快轉動方向盤，終于又啟動了。可是，過了一會兒，我不知道為什么，我方向盤不聽我指揮，老是往最危險地方——中心跑著，害我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時，“咦？怎么開不起來了呢？”我納悶，后一想，喔！原來時間已經到了。
后來，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開了公園。
兒童節的作文 篇6
今天是六一兒童節，媽媽帶我來到了海洋館。一進門我就感受到了海洋的氣息。
里面有一種黑色的`小魚，你可別小看它。雖然它又黑又小，但它非常兇猛，它就是食人魚。只要讓它聞到血的味道，它就不會放過獵物，它對人類有威脅，所以我們不能靠近它。
我又往前面走了幾步，看見牌子上面寫著“吃奶魚”。我很好奇，為什么叫它“吃奶魚”呢？我走近一看，原來是小朋友拿著奶瓶，奶瓶里面裝著魚食。把奶瓶伸到水里，許多小魚就游了過來，誰搶到，誰就用嘴巴可以吸奶嘴，就可以吃到魚食。那樣子就像小寶寶喝奶一樣，真是可愛極了。
再往前走到了海底隧道，許多小魚排著整齊的隊伍從我頭頂游過，我真想用手摸一摸它們。我也想變成一條魚，像它們一樣在水里自由自在的游來游去。
最后我到了海洋劇場，觀看了人魚公主和青蛙王子的表演，真是太精彩了，我都不想離開。
我在海洋館里，和海洋動物們過了一個快樂的兒童節。
兒童節的作文 篇7
睜開惺忪的睡眼，迎來了期盼已久的日子：“六一國際兒童節”。記得老師交代今天照常上課，這個屬于我們的節日會過的怎樣呢？
整個上午都是“沉悶”的課，難道這個“六一”就這樣郁悶？就在臨下課的'時候，班主任終于帶來了好消息：為慶祝“六一”，下午大家帶好自己想交換的書，第三節課舉行買書、賣書和換書活動。這個消息就像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學們一個個歡呼雀躍起來。
中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節課，活動開始了，同學們紛紛拿出自己帶來的書，熱情地向同學介紹起來，霎時，教室里一片叫賣聲、討價還價聲，活動進行得熱火朝天。同學們買的買、賣的賣、換的換，大多數同學都推銷出了自己的書，又得到了自己喜歡的書。我也交換來兩本不錯的書。活動結束時，同學們一個個歡天喜地而歸。
我覺得這樣的活動不但讓我們多了個獲得知識的機會，也讓我們體驗了生活——這個“六一”也快樂！
兒童節的作文 篇8
今天是我們的節日，大家盡情的歡樂！
作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。
三點半鐘，同學們陸陸續續地入場，快樂的晚會開始了！我們幾個主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒有出現任何的.錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行著。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。
大家表演的節目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了！晚會節目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會，李老師的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.
我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一…。.
我們的六一，明年再見！
兒童節的作文 篇9
小學的最后一個兒童節過去了，我就要讀初中了，心里沒有留戀，我的最后一個兒童節。因為早已厭惡了小學生活！
同班同學都是14歲左右的人，在大人眼里還都是一個個小孩子，不懂世事。可是同學之間卻已有了另人發指的紛爭！
記得讀四年級的時候，一個新來的同學，比我大一歲。她是副校長的侄女，同學們都發現老師都是讓她三分的。
我和她都是學習成績比較好的，本應好好地相處，交換學習經驗，卻因此發生了“斗爭”。
我早上去學校都比較遲，但值日的時候我會盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我盡量多一點的勞動；我在早讀課上偶爾也會和旁邊的同學聊一兩句，但我覺得我大部分還是認真地在讀的；我的`朋友也挺多的，我有時候和這個玩的時間比較多，有時候和這個玩的時間比較多，也許有時候我不和她玩，冷落了她吧，她表現出種種不滿，時不時地斜我一眼，小學生作文《我的最后一個兒童節》。
她抓著這些把柄，向老師高我的狀。
那天早晨，她和一些女同學圍在老師的旁邊，在說些什么！小雅告訴我，他們在老師面前說我壞話。我看了那里一眼，果然，老師正怒火沖天地看著我，平時她對我的印象挺好的，聽到他們那么說，當然會很生氣了！
我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺得我沒什么地方做得比他們差，他們沒有資格說我！
下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時值日來得很遲，早讀課也和同學聊天，而且和同學相處也不好，一下和這個同學好，哪天又和那個同學好，你這樣很不對，不僅對你自己不利，也影響了其他同學。我想，這你應該明白！”
一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評我，她根本沒有弄清楚情況！不過，我也沒有必要向老師解釋什么，解釋就是為了掩飾自己，她已經那么認為我了，我還有什么話可說，干脆就附和她算了：“對，我就是這樣的人。”
“你先回去吧。”
我回到教室就哭了，我覺得非常委屈。看了徐露一眼，她正和一些同學笑著。
我又不哭了，我想，世界本應這樣。我仿佛看破了紅塵！
第二天，老師把我們和解了。經過這件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。
在最后一個兒童節，我想起了這件事，我還是很快樂，因為世界本應如此，不是嗎?但
更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最后一個兒童節就這樣過去了，我不再是兒童了。也遺憾我的小學生涯會這樣讓我厭惡~~~~~~
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