快樂的兒童節(jié)的作文4篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)又臨近了。小鳥在枝頭上為我們唱著歡樂的歌謠,花兒向我們頻頻點(diǎn)頭,連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊,六一,多么純真快樂的六一!
今天上午,我們學(xué)校舉行了文藝匯演。
在文藝匯演中,氣氛最強(qiáng)的當(dāng)真無愧是江南style。
音樂一響,身著亮麗服裝的的`小演員們神氣十足地上了臺(tái)。她們跳地騎馬舞生機(jī)而富有活力,觀眾們看得都呆了,我也目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著她們的表演。舞蹈結(jié)束后,觀眾們一副意猶未盡的模樣,情不自禁地鼓起掌來。
但是,我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場(chǎng)后,一群“孔雀”隨著音樂緩緩上臺(tái),翩翩起舞。她們穿著白色帶有民族風(fēng)味的裙子,頭上戴著藍(lán)色孔雀桂冠,舞姿曼妙優(yōu)美,走起路來搖曳生姿,非常好看。我定睛一看,原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著綠色的衣衫,手里拿著葫蘆絲,忘情地吹奏,似乎連天上的白云了民聽醉、看癡了。
最后一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺(tái)了,我心中有些忐忑不安,有一個(gè)地方還差點(diǎn)唱錯(cuò)了,不過這并無大礙。我唱著唱著,想起老師的辛勤教導(dǎo)之恩,心中升騰起一陣感動(dòng),眼眶竟變得潮濕了。到了最后,大家都發(fā)自內(nèi)心地高喊:’老師,您辛苦了!老師,我們愛您!“
文藝匯演就這樣結(jié)束了,下午我又和好朋友一起去看了場(chǎng)電影。
今天,我真高興!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
6月1日是兒童節(jié),這一天是我一直期待的日子。
這一天,我來到了舞蹈中心,剛進(jìn)舞蹈中心的大廳,有個(gè)老師手里捧著一大罐子的棒棒糖,老師讓我自己選,我挑選了一只顏色非常漂亮的棒棒糖,走進(jìn)了舞蹈服,看著幾個(gè)小朋友坐在地板上津津有味的吃著棒棒糖,我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來,哇!真的好甜呀,這可是媽媽從來都不準(zhǔn)我吃的.,我在這天卻吃到了。
快要上課的時(shí)候,又來了兩位老師,給我們送小恐龍蛋的禮物,讓我們回家放到水里面,讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來的,下個(gè)星期要把結(jié)果告訴老師,回到了家,我就把恐龍蛋放進(jìn)了我的玻璃杯里,倒好了涼水,我心里很著急,盼望著小恐龍到底是什么樣子的,是什么顏色的。
到了晚上,我小姨還給我買了好多好吃的,這一天,我過的真開心,真快樂!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié),是我們的節(jié)日,在這天里我們學(xué)校里要開展“愛心義賣跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng),所以我們大家來得早早的,臉上都帶著笑容,都盼望著“跳蚤市場(chǎng)”的'到來。等啊,盼啊!終于等到了愛心義賣的到來。
我們先派了幾位“大力士”來幫桌子,幾位同學(xué)來把要義賣的商品拎到樓下,貼好我們“向陽花義賣小鋪”的牌子,綁好塑料做的向陽花。我們就要開工了!
我們笑著面對(duì)顧客,不管買不買我們的商品,都一樣!“哇!這只娃娃好漂亮啊!請(qǐng)問這個(gè)要多少錢?”一位三年級(jí)的同學(xué)輕輕地問。“哦!這只娃娃呀,要15元”我親切地說。“這么貴,能不能便宜點(diǎn)!”她問。“嗯,那你說說,你想要幾元錢買下它呢?”我問。“10元可以嗎?”他疑惑地問。“可以啊!”我笑著說。就在這時(shí),我們的科學(xué)老師周老師來了!“周老師您要買什么呢?”“讓我看看奧。”“這盒水筆要幾元錢?”“恩,哦!要15元”“里面有幾只筆呀?”“有五只筆。”“五只筆,值嗎?”“值,當(dāng)然值。可以幫助貧困山區(qū),就值!”“10元,我掃光!”“好成交!”我覺得賺多少錢不重要,重要的是我們的那份愛心,所以我們要一直懷有一顆“愛心”。
今天真是太有趣了!可以幫助貧困山區(qū),讓他們也能和我們一樣開心快樂,保值童年的笑容!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校又要開展科技節(jié)了。同學(xué)們興奮不已,都早早地來到了學(xué)校,盼望著科技節(jié)的開始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍,同學(xué)既好奇又興奮,準(zhǔn)備在主席臺(tái)前“鳴槍”。不久,開幕式開始了,我們拿著泡泡槍,興高采烈地走向主席臺(tái),到了臺(tái)下,我們舉起泡泡槍,開始打出泡泡了,頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來。泡泡飛到了我們的頭上,有一種軟綿綿的感覺,有的同學(xué)很好奇,把舌頭伸出來,結(jié)果泡泡沾到了舌頭上,他趕忙把舌頭縮了回去。
走過主席臺(tái),來到草地上聽校長(zhǎng)講話。半個(gè)小時(shí)過去了,開幕式仍然沒有結(jié)束,同學(xué)們不禁抱怨起來,都想快點(diǎn)開始科技節(jié)活動(dòng)。有的同學(xué)覺得太無聊,就和別人一起往草地上噴起泡泡來。泡泡堆起來,有的.像一個(gè)小土丘,有的像一張小桌子,還有的像一只蹲著的小狗。開幕式總算結(jié)束了,同學(xué)們立刻成群結(jié)隊(duì)地奔向自己喜歡的實(shí)驗(yàn)教室。
我參加了很多實(shí)驗(yàn),最有趣的還要數(shù)蠟燭抽水機(jī)了。蠟燭怎么抽水呢?先把一根吸管折成拱門形,一頭穿過紙片,再拿兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)加一些水,另一個(gè)放著一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上,把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣,水就會(huì)被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢?原來是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣,讓杯子里的氣壓下降,另一個(gè)杯子就會(huì)自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的杯子中,直到兩個(gè)杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗(yàn),買了一個(gè)小制作。
今天我不僅知道了許多科學(xué)原理,還感受到了童年的美好。
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