兒童節的作文8篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的兒童節的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文 篇1
今天是五月三十一日,六一的活動提早到今天來舉行,因為明天放假。
老師說:“六一的活動有數學游園和文藝表演兩項,數學游園包括“混水摸魚”、“猜謎語”和“扔沙包”,獎品就是旺旺仙貝。大家可以自己到各個班去玩各種游園游戲。”
我先來到三班,看見那里是“猜謎語”,我就進去碰碰運氣。來到那里后,便在桌面上精挑細選那些謎語。終于找到了一個對我來說是非常非常簡單的謎語:七十二小時,這個答案就是“晶”字!我到吳老師那里說答案,吳老師說是對的,并問我是怎樣猜出來的。我說:“二十四小時是一個日,用七十二除二十四等于三。”吳老師給了我一個仙貝,我開心地接過仙貝,離開了三班。
然后,我陸續地去了四年級的各個班級玩游戲。
過了一會兒,我們便下去籃球場看文藝表演。這次文藝表演既是六一聯歡晚會,也是數學節的閉幕式。有:英語劇、數學劇、語文課、課本劇、舞蹈劇、古箏表演等。最好看的.就是《王二小》,它里面講述了王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈,最后死在戰場上的情景。
這個“六一”兒童節,我過得十分快樂!
兒童節的作文 篇2
這天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著節日的喜悅.早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍.我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行.”第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可潛力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,最后掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的`嘲笑,如果滅了,還會有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我有去排隊了……
游戲結束,我得了許多的糖.這是一個多么快樂的六一兒童節啊!
兒童節的作文 篇3
今天我去了西湖博物館參加了“神奇畫筆點亮西湖夢”的活動,總共有30位小朋友參加,我們班就有5個小朋友參加,我們畫了一幅很長的畫卷。
首先主持人阿姨讓我們參觀西湖博物館了解西湖的歷史。然后我們開始畫出心目中最喜歡的西湖的景點,我畫了白堤的一個橋、寶俶塔、荷花和小黃鴨,在我的印象里,這些代表了我心目中的`西湖,我最喜歡小黃鴨,我希望它留在西湖上,哈哈哈。最后主持人阿姨讓我們看了3D電影——西湖滄桑,我特別喜歡看這個電影了,原來西湖是一片陸地,后來由于大海漲潮淹沒了土地,等水退了被山阻擋的水就變成了原始的西湖,3D電影石頭飛出來好像就在我們的眼前,特別好玩。
這次活動非常有意義,我不但了解到很多西湖的歷史,還在六一這天和其他小朋友一起合作完成了很長的一幅西湖的畫卷,這個畫卷將一直保留在西湖博物館的二樓,我覺得簡直太高興了,這個六一兒童節是我渡過的最快樂的兒童節!
兒童節的作文 篇4
兒童節又是快來了,我覺得真快呀,兒童節是我們每年都會過的一次節日,我很期待,很珍惜,因為趁著現在小,能夠好好的珍惜這個兒童節,對吧,長大了就沒有機會過兒童節了,小時候就很喜歡過這個節日,因為每次過兒童節的時候,爸爸媽媽都會陪著我,我覺得兒童節那一天真的很開心,有爸爸媽媽在我身邊,還能滿足我很多的愿望,之前想要的東西,在兒童節那天爸爸媽媽就會盡量的去滿足我,這讓我感覺真的好幸福的,所以我就特別期待兒童節,這一天很多像我一樣的小學生都會陪著爸爸媽媽去戶外,去娛樂,很是熱鬧。
記得去年的兒童節我就是跟著爸爸媽媽去動物園了,那一次真的漲了很多的見識,我覺得很開心,那天我就是早早就起床了,我知道今天就是兒童節,我早了很多天就跟爸爸媽媽說了,我說我要去動物園,爸爸媽媽很爽快的答應了我,我很是激動,很期待,早就想去動物園了,我特別喜歡各種各樣的動物,特別喜歡看大型的.動物,我覺得很神奇,那天我就早早的起床了,早上跟著爸爸媽媽去了動物園,第一時間去的,因為去晚了就很多人,去了動物園我就很好奇,有很多的動物是我不認識的,爸爸就是一直在我旁邊跟我講解,感覺爸爸好像什么都知道一樣,很是佩服,我們在里面玩了很久,參觀了很多的動物,我不知道的爸爸就給我解說,感覺有一個免費的解說員真好,我自己也漲了不少知識。
一天下來吧,感覺自己走了很多路,但是也是很值得的,見識到了很多動物,爸爸也給我講解快樂各種動物的習性,真的是很開心,就覺得那句話真的很對“讀萬卷書,不如行萬里路”。
兒童節的作文 篇5
令人期待的兒童節到了,每年的兒童節都是媽媽給我過節,今年我決定給媽媽過一次兒童節,讓媽媽也體會一下過兒童節的快樂。
周六的下午,我和媽媽一起來到小商品市場,這里的商品琳瑯滿目,各式各樣,看得我眼花繚亂。我心想:給媽媽買什么好呢?玩具?不行,媽媽用不到。紋身貼?也不行,媽媽上班不能貼。頭花?更不行了,太幼稚了。唉!好難選,怎么我想到的都是給自己用的東西呀!對了,耳環!我可以給媽媽買一對耳環啊,耳環既美觀又實用,而且媽媽最愛臭美了,她一定會喜歡的。正想著,我看見前面有一家精致的飾品店,就拉著媽媽向里走去。我們走進去一看,哇!這里的飾品讓我大開眼界,有耳環,有項鏈,還有戒指,真是應有盡有。其中,有一對耳環我特別喜歡:它是一個小獅子星座的'耳環,上面的小獅子栩栩如生,獅子的眼睛還鑲嵌著兩顆閃閃發光的鉆石,威武極了!我愛不釋手,將它捧在手心里,問:“阿姨,這個耳環要多少錢啊?”阿姨說:“53元,小朋友,這可是韓國貨呢!”我摸了摸錢包,心想:這也太貴了吧,我只帶了100元呀。于是我便和老板討價還價起來:“阿姨,今天我想給媽媽過一個兒童節,讓她也快樂一下,求您了!”在我的苦苦哀求下,阿姨終于破例以40元的價格賣給了我。
當我親手給媽媽戴上耳環的時候,我好像看見了媽媽的眼睛就像小獅子的眼睛一樣,閃著光。
兒童節的作文 篇6
日月如梭,時光飛逝,我逐漸感覺到時間稍縱即逝。轉眼到了“六一”,這個在小時候看來充滿活力的節日也漸漸離我遠去了,封存在我的記憶力。今天,我打開記憶的閘門,開始回憶著充滿童趣的兒童節。
這,是三年級的兒童節,在這一天,學校舉辦了“六一。游園會”,高年級的哥哥姐姐們將操場布置分割成一片一片的,每一片里都有著一個小游戲。在老師的帶領下,我們好像一只只逃出牢籠的小鳥,在這片并不大的`操場上飛來飛去,從一個又一個場地里進了出,出了進,張張小臉上都洋溢著歡樂的笑容,在那一天,每個人都玩地十分開心,意猶未盡。。。。。。
時間的輪盤繼續轉折,轉眼間,我來到了六年級的兒童節。這一天,學校像往常一樣要舉行活動,但我們卻一點也沒有興趣。我們坐在教室里,一邊無精打采地聽著廣播里枯燥無聊的講話,一邊手頭上做著習題卷子,和平常沒有絲毫的區別。這一天,“六一”兒童節,我們最后的一次兒童節,就這樣悄然地溜走了,我們絲毫沒有覺察。。。
一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來,我抬起頭,望著湖南的天空,心里一遍遍問自己:六一兒童節哪去了?我們美好快樂的童年哪去了?穿過時間的長河,我懷念躑躅在我童年時光中的那些“六一兒童節”。
兒童節的作文 篇7
六一前夕,我們學校組織四年級的同學去參觀了梁子黑陶基地。
首先,我們進入的是博物館。里面有許多黑陶作品與黑陶的歷史、文化介紹。這些黑陶做工精致,有的上面刻滿了小字,有的刻著美麗的圖案,真是巧奪天工、惟妙惟肖!
然后,我們又去了制作間。這里有一位制作黑陶的叔叔,只見他拿了一塊泥巴,放在機器中間,又用手捂住泥巴,然后機器開始轉,不一會,泥巴就變成了罐子形狀的,不過這是實心的。他又在中間挖了一個小洞,機器旋轉著,小洞越來越大,大到罐子成了空心的`這才停了下來。
接著,我們又去了“陶吧”,這是一個能體驗制作黑陶的地方。終于輪到我們了,我們一下子沖了上去,可是親自制作的機會被張雨涵和邢瀚文搶到了。張雨涵負責制作黑陶,邢瀚文負責控制機器,我們則在一旁看著。張雨涵抓了一塊泥巴,往機器中間一放,捂著它,讓邢瀚文開動機器。機器轉動了,她緊捂著,不敢松懈。一會兒,她手拿開一看,泥巴捂得根本不成樣子。大家紛紛指責她,借此機會,有些男生便“大顯身手”,結果還是做不成。正在我們爭得不可開交時,該輪到下一批了。我們只好戀戀不舍地離開了。
這就是我的精彩六一,既快樂又富有意義。
兒童節的作文 篇8
在這個清晨,快樂把我們喚醒,我們不愿耽誤一分一秒。沖出家門,去尋找屬于我們的那份“驚喜”。
大街小巷人滿為患,四周的歡笑聲,一浪高過一浪,幾乎沒有什么是安靜的。周圍的一切也動了起來:樹林在微風中輕旋,仿佛在興奮地鼓掌,來慶祝兒童節的到來;那些不起眼的小螞蟻,都在四處搜尋著食物,仿佛要開一個大型的派對……我們,兒童節的主角,盡情享受著逃離書本囚牢的自由,享受被父母陪伴的歡樂。
驅車遠離城市的喧鬧,來到城市的.邊緣,我們穿過一條曲折的小路,來到一個安靜的大院子。
那里,沒有兒童節那歡樂的字眼;沒出歡笑;沒有喧鬧。只有風抽打著樹枝,發出的倏的聲音,就連那火辣的太陽,在這里也顯得有氣無力。
我們走進了一個看似寬敞溫暖的房間,那里坐著十幾個孩子,他們正在各自做各自的事情,不發出一點聲響,只有墻壁上的那臺電視機,播放著《喜洋洋與灰太狼》的動畫片,或許,這就意味著他們兒童節的快樂吧。他們的眼神中,或透出一種渴望,或是一種無助,甚至是一種冰冷。這眼神,讓人不愿意再揣摩下去。
他們,有的在座位上安靜的凝視著,似乎在欣賞著動畫片;有的在屋子里一圈圈的低頭“漫步”,眼神里空空的;有的孩子緊緊抱住一只布娃娃,那也許就是他們的兒童節的禮物,布娃娃被抱得越發的緊,仿佛一松手,他就會丟失什么珍貴的東西一樣。
當一個男孩子與我迎面相撞并四目相對時,我有些惶恐,可他去流著口水,給了我一個擁抱,久久不愿松開……這時,我仿佛明白了他們的渴望。
夕陽西下,孩子們開飯了,可餐桌上的食物并不如我們所享受的那般豐盛,只有一個大大的生日蛋糕,在告訴著他們,這是兒童節的晚餐!
傍晚,當我們離開兒童福利院時,一個長像如十二三歲的男孩追了出來(其實,他已經十七歲了),看到他的焦急的步伐時,我們停下了各自的腳步,他走上前來用結結巴巴的、含糊不清的話語對我們說:“下….下次再……時,帶一本……《七龍珠》來。”
我愣住了,這就是他的愿望,一個大孩子的六一兒童節的愿望……
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