兒童節的作文[匯編10篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的兒童節的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文 篇1
在六一兒童節這天,應該開心的日子。但是,因為——它來了,有些人傷心了。它便是畢業證書。
大家一齊相約在六一兒童節相聚的教室里。每個人手中都拿著那張畢業證書。同學們你看看我,我看看你,顯得十分尷尬。突然,一個同學打破了寧靜。
他說:“給我看看你的證書,看看我們是不是同一個學校的!”就這樣,那個人把證書給了他。接到證書的人開心得抱住了另外一個人,說:“好朋友,我們一個學校的!”另一個人笑了笑,點了點頭。
大家看著這兩位同學,也模仿著他們,互相朝身邊的同學互換了證書。這場無聲的.“戰爭”開始了。一些看見“戰友”離去的人悄然落下了眼淚;一些看見“戰友”即將再與自己并肩作戰的人開懷大笑;一些看見自己要離開“戰友”,去其他戰場奮戰的人,蹲在地上,默默地祝福了他們一聲。
許多人開心地拉起了手。可更多的人,還是站在那兒,看著要分別的同學。我本想說些什么,可是,話到了嘴邊卻無法說出口,只好與同學們對視著。不知是誰說了一句——“因為我們小學是同學,未來永是同學,不管你有什么困難,來找我,我一定竭盡全力來幫助。哪怕是上刀山,下火海,我也是會來的!”
聽完,我們一旁的人都笑了起來。他疑惑不解地問:“誒誒,這么深情感的話語你們怎么能笑呢!”看著他那張生氣而又嚴肅的臉,只好按著他的要求做。
“好了好了,接下來該我說了。相處了六年,我們一起度過了風風雨雨,又迎來了……”我忍著淚水讀完了這番致同學的文章。相當老套的話語,可在同學面前卻十分的情深似海。一個接著一個用眼淚說明了自己的不舍。而我,卻是第一個哭的。
突然有人插進來一句話:“好啦好啦,這是我們的最后一個兒童節了!我們應該把這份感情在今天的兒童節全部傾瀉出。讓我們的汗水,我們的笑聲,永遠保存在同學的腦海中!”我望向了說話的那個人,居然是我們班最冷漠無情的人。此時此刻,他的臉不知哭成了什么模樣。
風吹著我們的臉頰,淚痕漸漸地淡了,可我們的感情卻始終是不會淡的。
兒童節的作文 篇2
今天,同學們到校格外早,因為今天是一個特殊的日子——國際六一兒童節。同時也是我校的第九屆校園藝術節。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節目,當然,我也有和大家一樣的`心聲。不管啦,還是去看看吧,于是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾,真漂亮!
“六一”兒童節慶祝活動開始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話,接著是開場舞“萬紫千紅”,舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞,引發了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭,觀眾們時而緊張,時而大笑,無不深陷其中。
慶祝活動結束后,同學們戀戀不舍地離開操場,我的腦海中還不時浮現出舞臺上那些精彩的畫面。
哦!難忘的國際六一兒童節!
兒童節的作文 篇3
六一是我們小孩子自己的節日,每當這天到來的時候,我們就會收到由父母或親人送的小禮物。有些家長就帶我們出去游玩。總知道六一的時候我們小孩子會非常快樂。
今年六月我的爸爸媽媽帶著我和我弟弟去了我們天天美麗的水上公園。這項功能大家一定不陌生,因為大家都去有玩過。水上公園是個風景優美的地方。那里一年四季的美景都不一樣。春天滿園的桃花開得燦爛的像一片花海。夏天河面上開滿了美麗的荷花。秋天紅色的楓葉飄落下來有如紅色的蝴蝶翩翩起舞。到了冬天,大雪過后,好像花草樹木都穿上了美麗的白色舞裙,微風一吹他們就翩翩起舞,仿佛讓人們在白色的'樂園。今年我們一到水上公園的大門就看見了水上公園是個大字,下面是許多五顏六色的花朵,就像眾星拱月一樣美麗的圍著水上公園是個字。因為那里太好看了所以我們叫了一位大姐姐給我們照了一張全家照,再向前走一點,就看見一個湖,那個湖真是清澈見底,靠著湖近一點,你都可以看見自己的影子,就像一面鏡子。在向前一點,那就有許多的船,那里可以劃船,因為那天是六一我們排了好長的隊,才買到一張票,我們選了一個小鴨子船,因為那天是六一我們排了好長的隊,才買到一張票,我們選了一個小鴨子的船,爸爸說劃這個船就相當于開車,我先試了試,爸爸說我劃的不錯!我高興的叫了一個耶。之后又讓爸爸劃去了,在這之中,我看到了一位叔叔把一個香蕉皮扔進的湖里。我當時就想說但是,但是那時我媽媽讓我給我弟弟拿個吃的我就忘記了。現在回想起來真生氣,那么清澈見底的湖水你扔了一個香蕉皮那不就臟了嗎,再說你還是大人呀。我們劃完船之后,就原路返回了。
兒童節的作文 篇4
今年的六一兒童節,我過的特別開心。因為這是我長大以來過的第二個兒童節。小時候太小,還不知道兒童節的意義,今天通過老師給我們講兒童節的來歷,我才知道,六一兒童節是全世界小朋友們的節日。
下午放學后,老師,老姨姥,老姨姥爺領我和小姨去廣場開車了。廣場上的人特別多,人山人海的。有跳廣場舞的,有賣玩具的,有賣小魚的,干什么的都有,很是熱鬧。像過新年一樣。廣場里的兒童車很漂亮,有喜羊羊,木馬,機器人等各種各樣的車。其中我最喜歡喜洋洋了,因為它是那里最新最好的一輛車。他的整個車身都布滿了各種顏色的彩燈,還不停的閃爍著,像天上的星星一樣美麗。車子的外觀不但漂亮,而且坐在上面也特別的舒服,像充了氣的皮球一樣。我的同學牛鈺嘉也開了這輛車,我覺得她開車的樣子特別神氣。開這輛車的人特別多,等我們排上的'時候已經很晚了。小姨開車根本不看人,就一個勁兒的開,還邊開邊喊:“讓一讓,看姐給你來點刺激的。“嚇的我心都要蹦出來了。我覺得小姨的樣子好滑稽呀。這時,從我們身邊擦肩而過的一個車里,忽然掉出來一個小弟弟,他在地上打了一個滾,接著又爬起來,跟著車跑,攆媽媽。小弟弟的媽媽后來才發現,嚇壞了。在那不停的說:”你看,這孩子太氣人了“說完,就抱著小弟弟走了,車也不開了。我覺得這么小的孩子坐車太危險了,再說***媽也太粗心了。
開完車,我們又去吃串了,老姨姥爺買了菜卷,烤茄子,魷魚,腸等很多好吃的。小姨吃的可香了,拿起一個魷魚就開吃,很快就吃完了一個。而我喜歡吃菜卷,菜卷是用干豆腐,香菜,洋蔥,卷在一起的,特別的香。我吃的滿臉都是。
吃完飯,我們就開開心心的回家了。我覺的今天是最快樂的一天,我真希望每天都是六一兒童節。最后,我要祝全世界的小朋友們節日快樂,健康成長!
兒童節的作文 篇5
早晨還在迷迷糊糊的睡夢中,突然為六一節目時間緊湊著急睡不著了。
回想排練時的場景,我有點不認識了自己,孩子有一點沒跳好就動不動發脾氣,是因為時間的緊張、六一的壓力、還是不想讓園長、家長們的失望,或者展現自己的.實力得獎?
我想這些因素或多或少都有吧,有競爭才有進步嘛。
不管是為了什么我都要努力克制自己的脾氣,因為我深知調動孩子的積極性比批評更有效。有的時候往往越在乎一件事情,越會讓我們煩躁、痛苦。與其煩躁不如享受,想想排練演出后的成就感,就會很開心的,睡覺都會笑醒。
不管何事,靜心想方法,努力行動、在下次想發脾氣時,我會想起這句話:“脾氣來了,福氣走了”。
行行不易,注意身體。這次“六一”是老師和孩子的辛苦、汗水鑄成,很期待、你們的認可。
兒童節的作文 篇6
今年的“六一”兒童節,是個難忘的節日。
早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚著五彩繽紛的`彩旗,教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂的節日氣氛。
來到教室,只見老師早就忙著給同學們化妝,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流著化裝后的美麗。
過一會兒,老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏,我們把手都拍紅,還一個勁兒地拍打著,耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午,我們還參加趣味活動比賽,我們班得到許多獎狀。老師還告訴我們:我們班獲得“良好班集體稱號”。同學們高興得跳起來。今年的“六一”兒童節,真是令人難忘!
兒童節的作文 篇7
兒童節到啦!
六一兒童節是所有孩子的.節日,我的六一我做主。我叫爸爸去哪就去哪,我要去萬達玩。那里玩的游戲可多啦!我玩了投籃、打水槍,還有坐汽車……我玩得可高興啦!玩到最后我依依不舍地回家了。如果每天都是兒童節那該多好啊!
兒童節的作文 篇8
一兒童節是我最快樂的一天,今年的六一更使我難忘。我們去了二一九公園,那地方非常美,我們在一片茂盛的樹林里掛吊床,讓我給你講講吧。
我們在公園里游玩了很久,走累了,選了一片楊樹林,和許多游人一樣,在兩棵粗壯的楊樹上綁了一個淡綠色的吊床。我躺在吊床里,望著天空,那些樹特別的高大,樹冠大的.像一把把巨大的綠傘,它們擁擠著,把藍天變成一條美麗的藍色絲帶。
當我坐起來的時候,看著斑斑點點的樹影在我的吊床上輕輕晃動,它們仿佛一個個黑色的小精靈,手拉著手,伴著陽光在歡快地唱歌跳舞。
我輕輕地扭過頭,看著身后面的小樹苗,它站在大樹媽媽的身旁,像一個害羞的孩子,風一吹,它躲到大樹媽媽身后面去了,風再一吹,小樹苗又露出了頭,微風不停地吹拂著小樹苗,它就伴隨著微風輕輕舞動。
我說:“媽媽,你看,那邊的景色好美!”媽媽看到了,說:“真的,的確很美,你比我觀察的仔細。”她邊說邊對我豎起了大拇指。
我想做個紀念,于是把速寫本打開,開始畫畫,可惜我才畫了一半,姥姥就說她太累了,想早點回家。我有些依依不舍,臨走的時候,我看了一下那些五彩繽紛的吊床,小朋友們躺在那里,特別舒服和愜意,大人們有的幫小朋友們搖吊床,有的在聊家常。那些吊床被小朋友壓成了一個個彎彎的嘴巴型,它們好像在微笑著向過路的行人訴說六一的快樂。
走遠了,我仍會聽到從樹林里傳來的歡聲笑語,這些歡聲笑語變成了一股歡樂的溪流,流淌在我溫暖的心里。
兒童節的作文 篇9
早餐后,樓梯上變得一下子熱鬧起來,同學們難以抑制興奮的心情,抱著凳子涌向操場,準備觀看六一兒童節的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學期間的最后一個兒童節。
鏡頭一表彰大會
當操場上坐滿了人時,兩位主持人大方地走上主席臺,微笑地對大家說:“六一表彰大會現在開始!”同學們報以熱烈的掌聲,接下來由學校領導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單,并頒發了紅領巾,在少先隊員代表講話后,分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰,看著一個個先進上臺領獎,我真為他們感到高興,我的學校,我的身邊有這么多的優秀同學,我是多么的自豪和驕傲,他們將會成為我今后學習的榜樣。
表彰大會的最后,“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊,全場同學都起立,大家在何老師的帶領下,重溫了少先隊員誓詞:“……我決心遵照中國共產黨的領導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產主義事業,貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時的情景,頓時感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開始了,我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張,但是一站到舞臺上,我就拋開了一切,整個舞臺就成了我的天地。經過精心的準備和排練,一開場,我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來,臺下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增,我和我的搭檔,從容而大方地報出了一個個精彩的節目,在演出過程中,還不時還插入一些英語拉歌,所有的同學都投入其中,沉浸在歡樂的節日氛圍之中……
鏡頭三音樂晚會
這是一個特殊的六一,班主任老師也為我們準備了一個特殊的節目——音樂晚會。
還不到六點二十,同學們和家長就已經擠滿了音樂教室,教室是同學們自己布置的,墻上是女生們自畫的音樂海報,墻上掛著彩帶和氣球,黑板上寫著“音樂會”,門口已經堆放了各式各樣的樂器,一架鋼琴很威風地立在門口,提示著今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫的.主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節目,有宛轉悠揚的鋼琴演奏,有高山流水般的古箏演奏,有恬靜休閑的吉他演奏,還有節奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的熏陶下,度過了一個美好的夜晚,連平時最調皮的同學,都顯的那么安靜。
最后,x老師對同學們說:“這是你們在小學的最后一個六一兒童節,你們很快就要畢業了,我為你們感到驕傲,希望你們在今后的學習生活中,能夠取得更好的成績,在這里祝你們節日快樂!”
這雖然是最后的“六一兒童節”,但確是最有意義的“六一兒童節”。以后自己更多的是回憶,曾經的曾經一直在心頭!
六年級:xxx
兒童節的作文 篇10
盼了好久的六一兒童節終于要到來了,在六一節的前一天,老師跟我們說明天要過六一兒童節了,同學們都很高興。這不,大家看,同學們有的人高聲歡呼起來,有的跳起了舞蹈,就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學們來的都很早,我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮,迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了,吳老師進教室了,我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容,可是沒想到,吳老師卻跟我們說,早課繼續上,上午照常上課,下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了,首先老師宣布今年的四好學生,我想:這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧,他們倆平時那么文靜,肯定會被選中的。不過,事情跟我想的完全不一樣,四好學生女生竟然是我和小馬,男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片,老師讓我和馬怡萱自己選書,我選了一本《小故事,大道理的性格篇,馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩游戲了,吳老師問關于觀博的問題,誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題,成績差的男生站起來回答竟然都回答對了,吳老師對我們說:“棒棒糖的`威力可真大呀!”同學們都笑了起來,不過那幾個男生得到了很多棒棒糖,真讓人嘴饞。接著玩踩氣球,一共要玩四次,第一次男生先玩,小趙,小張,小菜,小王參與了游戲,我看他們玩的挺激烈的,我覺得挺好玩。第二次玩的時候,我也參與了比賽,我們女生首次不分勝負,最后只剩下我和丁敏兩個人了,本來我以為會輸的,因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的,她肯定贏我,不過,事情又跟我想的不一樣了,我贏了,我真是太高興了。桌上還剩下一本書,老師說再玩個游戲,誰是勝利者,這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”,吳老師說時間不多了,就讓男生玩好了,男生是高興了,可是我們女生都快氣死了。
時間真像跑道上的賽車,一天的時間馬上又要過去了,我們都對這次的六一節表示依依不舍。六一兒童節真快樂,希望下一個六一節,我們依然這么快樂。
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