[精品]兒童節作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的兒童節作文7篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節作文 篇1

　　學校在每年的“六一”兒童節都會舉行慶祝活動。今年的“六一”，學校舉辦了一場別開生面的游園活動。

　　活動前，同學們早早地來到學校裝扮教室。在我們班，五顏六色的氣球搭起了一座座彩虹橋，教室搖身一變，成了一座色彩斑斕的夢幻城堡，洋溢著歡慶而熱烈的節日氣氛。

　　游園活動隨著我們期盼、興奮的心情拉開了序幕。各班都承辦了一個活動讓我們參加，有制作手工，有扔飛鏢，還有吹球進門……各式各樣的項目使我們應接不暇，玩得不亦樂乎！，

　　令我印象最深的還是我們班推出的'獨特活動項目---美發師PK賽。根據游戲的規則，兩人一組，一個人當美發師，給另外一個人扎辮子；比賽結束后，評出哪一組扎的辮子最多或者造型最好看，進行獎勵。我和好朋友顏馬可組成一組，由于我的頭發長，由他來當美發師給我扎辮子。

　　賽前，顏馬可一個勁兒活動手腕，生怕比賽時手突然抽筋，導致速度變慢。我則緊張得大氣都不敢喘，誰叫其他組幾乎都是女生，頭發長，手靈巧，有明顯優勢。

　　比賽即將開始，我一把抓起一些皮筋，放在掌心托住，好讓“美發大師”顏馬可待會兒可以方便些。

　　隨著裁判一聲令下，從沒扎過頭發的顏馬可使出渾身解數，手忙腳亂地給我扎起頭發來。他先小心翼翼地把皮筋套在我的一撮頭發上，一根可笑的辮子就大功告成了。我拿來鏡子一照，哇噻！不看不知道，一看嚇一跳！扎辮技術哪家強？找馬可！“技術頂尖”的顏馬可給我戴了一頂“漂亮極了”的大雞冠！“厲害！不愧是大師！”我在內心發出感嘆。觀看的同學發出了一陣陣笑聲。

　　在我照鏡之余，顏馬可偷偷瞄了一眼其他組，他們都扎完了好幾根，有一組的兩個人還在悠閑地聊天呢！顏馬可急了，使出吃奶的勁兒迅速而又暴力地扎起來。讓我擔憂的事終究發生了。“啪”，皮筋飛了！聲音不大，在我心里卻像一道炸雷。哎，心急吃不了熱豆腐！他長舒了一口氣，緩了緩神兒，繼續扎。顏馬可還算心靈手巧，從剛開始的笨手笨腳到后來越發熟練，幾秒扎完一條根本算不上事兒！

　　“十、九、八、七……”倒計時在我耳旁響起，他的速度更快了！“時間到！”比賽結束，評委們開始清點辮子的數量，并為造型打分。經過一番比較和評論，裁判公布了比賽結果，我們組竟然破天荒地獲得了最多數量獎。周圍同學拍手叫好！

　　拿著頒發的獎品，我們頗有成就感。不知是顏馬可手藝好的功勞，還是我頭發長的緣故？真是個有趣的活動項目！

　　游園活動讓我們度過了一個難忘的兒童節，在我們的成長篇章里寫下了快樂而又有意義的一頁！

兒童節作文 篇2

　　小學的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要邁進去，也就意味著將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的'童年。

　　“兒童節”是所有兒童最喜歡的節日，而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節。

　　“六一”兒童節這天，我來到了教學樓，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我們六年級的卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時光。

　　對于這即將畢業的我們，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的友誼。

　　小時侯，我們一起嬉戲，打鬧回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂已經快離我遠去了。想象著那枯燥乏味的初中生活，到那時，面對著巨大的困難，我只有進退兩難。104我們金色的童年中，有許多讓我難以忘懷的事，其中最難忘的也就是最后一個六一兒童節。我們展示著自己的才華，因為這是最后一個六一兒童節。65每次只要主持人說：“本屆六一兒童節到此結束。”我就很不舍，因為，這意味著又一個兒童節離我遠去。

　　童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。

兒童節作文 篇3

　　今天是一個屬于我們的節日，六一國際兒童節。

　　上午，我們整個都去操場上集合，參加了胯下傳球活動。講完規則后，我們就開始瘋狂的玩了起來，在玩的時候，因為注意力不夠集中，足球一直滾到我們的腿邊，我們一直往后退，隊也沒有照齊。所以別的班已經完成的時候，我們班還沒有完成。翟又讓我們來玩了一次，還講了我們犯的錯誤，是因為我們胯下傳球的時候不夠團結，注意力不太集中，所以傳的都是彎的。

　　下午，是我最最的時候，因為我被評為少年隊員了。多么激動的時刻呀，我們集體合唱了少先隊員之歌，并且在校長、老師、和家長們的注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的講臺上，由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領巾，我們相互行隊禮，集體站在少先隊旗下宣誓，我緊緊的捂住拳頭，暗暗下決心，一定要認真聽講、刻苦，團結，努力做一名優秀的少先隊員。

　　接下來是我們二三班的《弟子規》吟誦表演，我們迫不及待的登上了，開始了精彩的演出，“臺上十分鐘，臺下十年功！”真是功夫不負有心人，我們這次表演的.動作更熟練，同學們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級演出，百家姓吟誦、快板表演還有用表演的王子與灰姑娘的，真是幽默搞笑讓人難忘。

　　表演結束回到了班里，我收到了翟老師和媽媽一起送我的六一“記者證”，從今天起我就是焦作日報的一名小記者了，我要和同學們一起賽跑，看更多的書，爭取發表出優秀的文章。

　　今天真是豐富多彩的一天！也是收獲最多的一天！在這美好的日子里，我學會了團結、得到了榮譽、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的。

　　媽媽的話：兒子，恭喜你成為一名少先隊員和小記者，也很高興你能認識到身上的責任。媽媽相信，你一定能做得更好！在這美好的節日里，媽媽祝你六一！永遠！

兒童節作文 篇4

　　今天是“六一兒童節”，我萬分高興地來到學校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全，老師宣布“六一兒童節”慶祝活動現在開始，同學們零食拿出來，我也把零食那出來撕開，高興地吃著美味的零食。

　　課代表給我們放一首歌曲，《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入迷。

　　表演的時候，我給王昊晨兩包糖，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快樂，他看起來很高興。

　　首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的.手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

　　有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節目，就看一個節目他們就露出滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂。到最后就是解決零食的問題，好在我的朋友多，零食算不什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學。零食全部解決，我們都笑。

　　時間很快地過去，我們的慶祝活動結束，大家只能戀戀不舍地回家。

　　祝全世界小朋友節日快樂。

兒童節作文 篇5

　　我的最后一個兒童節。

　　兒童節到了，我的心中有很多的不舍，因為最后一個兒童節意味著我的兒童生活結束了，邁向更遠的地方，但是在我的童年生活中有過多少事情有過多少的安慰啊！我的最后一個兒童節，你已經走了！我邁向了青年時期，哦！我的`童年，美好的童年，具有意義的童年，拜拜了！

　　嘿嘿！我亂寫的，別當真哦！呵呵呵！

兒童節作文 篇6

　　今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的.，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑，難忘的六一兒童節作文450字，小學四年級作文《難忘的六一兒童節作文450字》。

　　我們的友情更加的深了！

兒童節作文 篇7

　　6月1日 星期三 晴 五光十色的六一

　　今天對我來說是一個重要的日子，因為在今天我終于成為了一名少先隊員。

　　昨天下午，老師根據我們平時的表現，評出了二十三名少先隊員，這是我們班進行的第二次少先隊員評選。今天早上我來到學校后，一些同學都以為老師搞錯了，說我是第一批少先隊員中的一員，不過實話告訴他們，雖然我很想自己是第一批被評為的少先隊員，可是我確實不是的'。不管怎樣，今天我終于成為了一名光榮的少先隊員，我非常的開心和自豪。

　　今天，我的心情特別的好，因為在今天我將帶上鮮艷的紅領巾對著隊旗進行宣誓，五光十色的彩帶和氣球飄在我們的頭頂，伴隨著我的笑容定格在這一瞬間。

　　爸爸的話：看著他內心止不住的喜悅，我的心里也像是吃了蜜一樣甜。

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