【精選】兒童節作文匯總七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的兒童節作文7篇，希望對大家有所幫助。

兒童節作文 篇1

　　“六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請校長給我們放三天假，還要沒有作業，這就是我的`“六一”夢。

　　還有讓我當一天家，大家聽我的。出去買很多東西，邊買邊玩。

　　我去三江我的姥姥家，和許多小朋友捉迷藏。我想過一個真正快樂的“六一”節!

兒童節作文 篇2

　　今天是六一兒童節，是我們自己的節日。媽媽說帶我出去玩，我可高興了。

　　上午我們坐車去了名人植物園，里面好大啊！一進門，就看見兩排高大威武的名人銅像：有神醫扁鵲，有大詩人高適，有文學家劉長卿，有清代最后一個狀元劉春霖，還有最有名的鐵齒銅牙紀曉嵐……不看不知道，原來我們許多熟悉的名人都是滄州人。他們為滄州做出了貢獻，長大了，我也要為滄州做貢獻。看完銅像，又去欣賞植物，植物好多啊。有鮮紅的玫瑰，潔白的梨花，五顏六色的.郁金香，毛茸茸的狗尾草……種類真多啊！

　　逛完植物園，媽媽帶我去了華北商廈吃肯德基，還買了玩具陀螺。今天真是快樂又幸福的一天！

兒童節作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。為了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。

　　我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶著高興，動作堅強有力，就好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。

　　我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的.肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

兒童節作文 篇4

　　今天就是六一節啦！我非常高興。

　　早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：媽媽再見。就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了

　　終于到校了。可校園里只有三三兩兩的學生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家帶進多功能大廳。咱們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為咱們做了六一節的報告。隨后，咱們舉行入隊儀式，老師讓咱們帶上紅領巾，我不會打結，所以只好打個死結。接著，咱們唱隊歌，表示對紅領巾的'尊重。最后，進行表演。我最擔心的就是泥娃娃了，因為那是咱們班級表演的節目，如果表演不好的話那么咱們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學了。

　　回到家我看著紅領巾。心想：紅領巾是紅旗的一角，那么就表示咱們是祖國的接班人。所以我一定要努力學習，為偉大的祖國做貢獻。

兒童節作文 篇5

　　每年一度的都會給美麗的校園增添許多生機，會使學校更加熱鬧非凡。有時這個快樂的節日能讓同學們的夢幻夢想成真。今天同學們期待已久的節日終于飄然而致，一大清早，同學們便迫不及待在張羅著……

　　這次的六一兒童節老師精挑細選地為咱們準備了“幾道好菜”——分別是：３５個精彩的文藝展演；五項有趣的游園活動；各種振奮人心的`頒獎儀式。

　　上午７：３０有聲有色的文藝展演開始了，由三年級的大合唱《快樂的節日》拉開了這次節日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個角落，臺上的他們唱得多么的投入，臺下的咱們聽得多么專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節日氣氛多么濃烈呀！第二個節目是二年級的《小草》獨唱，這個節目雖然很短暫，但展現了他們的一份耕耘，一份收獲。“下一個節目是《歡樂中國年》！”原先開心極了的我，此時好緊張喲，我心里默默叨念著：不會出丑，不能出丑。……當我不知所措時，耳邊響起老師說的話：“只要真心努力，就有收獲，就會成功！”我一下變得鎮定自若，自信地走上舞臺，走進舞場，隨著音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經久不息的掌聲中，我回到座位上，聽著陣陣掌聲和看著同學們祝賀的目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節目緊張有序地進行著……

　　繪聲繪色的文藝展演讓咱們回味無窮，而豐富有趣的游園，讓咱們驚喜交集。上午９：３０游園活動開始了。老師們別出心裁地為同學們準備了５個節目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協力。這些節目都讓我驚喜，都讓我感慨萬千，都讓我終生難忘，回味起來最使我難忘的是兩人同心協力。當時我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協力賽，參加兩人同心協力的人數不勝數，參加的人排成了一條長龍。由于成功的人不計其數，因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊著，而快輪到我上場時，我卻心煩意亂，時間一分一秒地過去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵自己：一定會成功，加油！只要有同心，就有協力，有了協力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，咱們便大步流星地沖向前去，沒過多少時間咱們就把對手甩在后面，正當勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開了，當咱們驚慌失措地繃好繩子時，對手卻后來居上了，咱們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“咱們成功了！”

　　下午2：15頒獎儀式開始了，這次頒獎除了獎狀外，還有大堆小堆的各種學習用品。看著眼花繚亂的學習用品，我羨慕極了，心想：我一向學習不拔尖，這些獎品跟我無緣，看著這些東東心妒忌極了！當我垂頭喪氣地自我責備時，聽到校長叫我的名子，我激動萬分，我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎品，心想：下次一定珍惜這樣的機會。

　　明年我就要上初中了，這是我最后一次“六一節”，也是我小學生活中刻骨銘心的“六一節”！

兒童節作文 篇6

　　今天，同學們到校格外早，因為今天是一個特殊的日子——六一兒童節。同時是我校的第九屆校園藝術節。大家在議論今天會欣賞到哪些精彩的節目，當然，我有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我隨著同學們搬著凳子在老師的'催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！

　　“六一”兒童節慶祝活動開始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話，接著是開場舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

　　我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀眾們時而緊張，時而大笑，無不深陷其中。

　　慶祝活動結束后，同學們戀戀不舍地離開操場，我的腦海中還不時浮現出舞臺上這些精彩的畫面。

　　哦！難忘的六一兒童節！

兒童節作文 篇7

　　“自由啦！解放啦！”二年級的那個兒童節，我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書包去上學，老師帶來了46朵紅花，別在我們的領子上，我們也齜著牙傻笑著。學校活動也不少，可去打乒乓，可去堆積木，擊鼓傳花、丟手絹，甚至可以去科學閱覽室看電影《海底總動員》。那時候我們便是徹底快樂的，玩的項目多，供我們選擇的也多，愛玩什么就玩什么，讓我們感覺自由，像個小大人了，很滿足。

　　那天走的時候，老師還送給我們文具，抱著禮物回家，手上是沉甸甸的，心里的快樂也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩，也沒有人阻止我，我們還去繡山公園釣魚哩。平時，媽媽也不讓我吃冰棍的，但那天，她卻給我買了，還給我買了一箱帶回家吃。我從來沒有像那天一樣快樂過，好像快樂的小鳥一樣，東飛飛，西飛飛，是非常自由的。你要問：作業呢？你不做作業嗎？作業，我可沒有什么作業，二年級，才沒有什么作業呢！

　　僅僅是那一天的自由，讓我心歡，讓我滿意，還小的我以為這就是過生日呢！可是，也就是僅僅那么一天，我從此以后再也沒有度過一個好好的兒童節。無奈啊，三年級剛開始寫作文，語文老師就非要我們把兒童節的活動寫成游記，把兒童節看的電影寫成觀后感，腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數學老師還要給我們一張奧數題卷子，名曰——“六一兒童節快樂智力問答卷”，唉，我們的自由呢，也跟著時光匆匆流逝而去了么？我在“悲傷”之余，也有著絲絲憤懣：什么自由的兒童節，不過是一個“作業日”被冠上“兒童節”的`頭銜罷了！

　　我懷念二年級的兒童節，那是我最后一個自由的兒童節。如果早知道以后再也沒有那樣的自由快樂，那么不如不長大了。都說是六年級后才沒有兒童節，怎么這么早就沒了？是誰在剝奪我們自由的權利？那是最后的六一兒童節，讓我留戀，更讓我心酸。從此，再提起“自由的兒童節”，便會讓我涌起一股孩兒淚，滿心的悲愴。

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