難忘的兒童節作文

時間：2023-05-14 07:14:31 六一兒童節我要投稿

精選難忘的兒童節作文合集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的兒童節作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選難忘的兒童節作文合集八篇

難忘的兒童節作文篇1

　　今年的“ 六一”兒童節，是最令我難忘的一天，因為，在這一天，校長終于“大發慈悲”，讓我們這群向往玩樂的孩子慶祝兒童節。

　　我們這次沒有按照古老的方式慶六一，二是開展了“游園活動”，所謂游園活動，就是每個班都要組織一個游戲，準備好紀念品等待著“顧客”。我們高年級的同學準備的游戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、頂氣球等，由于每種游戲的隊伍都很長，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。

　　我先來到了盲人敲鼓的活動地區，從排隊的人數來看，這班的“生意”真是好極了！終于輪到我了。只見一個五年級的.一個小女孩兒手拿一條紅領巾給我蒙上了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡單！轉過兩圈之后，我拿著鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯了方向。就在這時，不是誰說了一聲：“敲！”于是，我卯足勁兒敲了下去，只聽身后一陣大笑——沒敲著。后來我才知道，原來是“淘氣包”-張程說的，唉，真可惜!可也不能全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！

　　哎，敲不到算了，我去看看我們班有什么好玩兒的。

　　太好了，原來是托球跑，不過，這次可要激靈點兒，不能輕敵了，我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前進，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著球，我保持這種姿勢走到了終點，勝利了！我高興地去領獎品了。

　　這次的六一真好啊，真希望再過一次，可是，我們已是畢業生，馬上就要變成青少年了。但是，我會永遠記住這個六一，把這顆寶石好好珍藏起來！

難忘的兒童節作文篇2

　　清晨，我從睡夢中醒來，啊？一看日歷，哇，今天是"兒童節？"。正逢周末，我可以和同學一起玩了。

　　我快步跑出房間，開心的做著各種動作，對媽媽說："今天是'六一'，我干什么你不用管。"誰知她卻瞪了我一眼，說"還有一個月就要期末考試了，七月份放假就隨你玩，先把那些練習做完去！"我聽了她的話，很不高興，"又不是大人節，為什么要聽你的呢？"她又開始嘮叨了："我這是為你好……"我急忙捂住耳朵，鉆回了我的"狗窩"。這還只是一大早，我就趴在比我自己還高的作業上"埋頭苦干"中一會兒。她又過來了，對我一邊說一邊翻作業："這個要做到這一頁，這本書最后一點全做完……"哎，好不容易挨到了兒童節，這又有一堆又一堆的作業和任務來“迎接”我……我嘆了口氣，拍了拍頭，又接著回到了作業的"奏鳴曲"中，開始冥思苦想。

　　到了中午，我好不容易做完了作業，戴上手表去同學家玩。然而，我卻不知道這塊手表會使我心神不安。到了同學家里，我們玩了起來。突然，一陣急促的鈴聲從我的口袋里傳來，同學便說：“剛剛好半小時，那么快就回家啦。”誰知，電話那頭媽媽卻說：“你還有十分鐘時間，注意！”我告訴了同學，于是我們接著玩。玩得開心時，同學冷不丁說：“再過一分鐘，你媽媽就來電話了。”果然，他剛說完電話就來了，他對我笑笑。我不好意思地沖他笑。所以我一回家，就向媽媽抱怨。她還昂著頭，振振有詞的說起了那句老話：“你自覺性差，我是為你好啊！”我雙手抱頭氣的.搖頭晃腦的。

　　晚上，我把做的事都做完了，身子立刻癱瘓在了床上。我撐著下巴，心想，怎樣對付這樣一個“無微不至”的媽媽呢？至于答案，也就只有好好的忍受“煎熬”了吧。

　　我的兒童節就是這樣的，它是不是很另類？

難忘的兒童節作文篇3

　　今天是一年一度的兒童節，我將帶著興奮的心情進入我最喜愛的學校。

　　剛入校門，已有一大半的學生來了，學校里到處是五彩繽紛，美麗極了。

　　我也跑下樓，幫老師們打掃、布置，我們用彩色的泡沫板鋪在地上，而且在當天我們是要穿校服的，許多女生都不穿(不包括表演的.)，鋪好了，我們就上樓了，班里的學生們已經都到齊了，我們都拿著各自的小板凳跑下樓，校門前已停了許多的車子，東西南北邊都有家長，我們班小婷她的姐姐也來了。

　　我們坐在小凳子上家長們都站在我們的后面，昨天老師說：“我們班只跳一場舞，”我們班跳的好像是向前沖，好像有小婷、小榕、小西、小桌、小達等等。

　　跳完后，小婷以為沒有她們的表演了，就帶頭去水龍頭下洗臉，被校長發現了，說了班主任一頓，于是班主任就讓小婧去告訴她們別洗了，她告訴了小旋，她們好像沒聽見，就繼續洗，等三年及表演完后，她們才知道還有一場她們的節目。

　　表演了兩節課的時間后，我們都搬著小凳子回教室，老師說了她們一頓，并讓小雯去給她們弄盆水讓她們洗臉，四年級的同學們在下課時間里，從門外笑我們，被說的女同學們都哭了，哭的最傷心地是小榕。

　　這真是一個難忘的兒童節呀，早上我還興奮的來了，而下午卻帶著傷感回到家中。

難忘的兒童節作文篇4

　　六年的小學時光如同時空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會被時間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂的時光卻永遠扎根在腦海中。

　　兒童節又不期而至了，一場場激烈的賽跑、一個個精彩的節目，令我最難忘的卻是那場熱血飛揚的籃球賽。那天正午艷陽高照的時候，比賽開始了，以前的比賽都是幾個人這次班級里會打籃球的男生紛紛上場，我們身穿籃球服在操場上奔馳，比賽正式開始了。老師把球向上一拋，只見小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個健步沖上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機將球拍下一轉身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來我方發球我用盡全身力氣從敵方半場發到我方半場，小羅一躍而上接住球一轉身一個三分球應聲而勁。3：2暫時領先一分。接著運吉發球，鴛鴦接住球想要投一個三步籃，球沒進，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦又一次頭三步籃，這一次進了，我們以一分之差輸給了他們。

　　日月穿梭，光陰似箭，六年的.童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現，六年里，我們在這里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂回憶。

難忘的兒童節作文篇5

　　今年的6月1日，我的心情特別激動，因為我被選為幫助一年級的小弟弟小妹妹掛紅領巾的禮儀示范隊。

　　早晨，我早早地來到教室里，和我的搭檔一起，一遍又一遍地背誦宣誓詞：“我是中國少年先鋒隊隊員……”下午，太陽高照，我們站在烈日底下等候著小朋友們的到來。雖然我們一個個都汗流浹背，但我們是快樂的，因為我們是光榮的少先隊員，是光榮的禮儀示范隊。一年級的小朋友們終于出來了。我們一同站在陽光下，面對著鮮紅的隊旗，一同宣誓，一同感受著加入中國少年先鋒隊的那種自豪而光榮的感覺。接著，我們為一年級小朋友掛上紅領巾，當我把親手把折得平平整整的紅領巾掛上一年級小朋友的脖子，仔仔細細地打好結，抹平擺正，再拉一拉，那一刻我感到特別激動。

　　這一刻，讓我想起了自己一年級入隊的情形。那時候，我對紅領巾是多么地向往，總想著早一天加入中國少年先鋒隊。老師對我們說，只有好好學習，全面發展的好孩子，才可以掛上鮮艷的紅領巾。每當掛著紅領巾的大哥哥大姐姐經過我的身邊，我都會投去羨慕的眼光。從此以后，我每天爭取都做好孩子，認真學習、認真勞動、積極為班級做好事。經過我的不懈努力，我終于從老師手中拿到了入隊申請書，取得了掛上紅領巾的資格。

　　清晰地記得，那年的12月31日，我穿著媽媽洗了好幾遍的，潔白的校服，潔白的球鞋，懷著激動的'心情，跨進了校門。下午，我們在小禮堂舉行了隆重的入隊儀式。跟著大隊輔導員念完宣誓詞，許多大哥哥大姐姐走進來，他們手上捧著鮮艷的紅領巾，我欣喜若狂，為了掛上這條珍貴的紅領巾，我已經努力了半年了，今天，我終于見到它了。一位大哥哥走到我面前，仔細地幫我掛上紅領巾。我興奮地摸了摸脖子上屬于我的那塊紅領巾，高興得不知如何是好。

　　我終于成為了一名少先隊員，那么，我應該為紅領巾做些什么呢？機會來了，老師讓我們小組負責班級地面的衛生工作。下課的時候，小組長來和我商量，說：“我們小組里就屬你力氣最大，你能不能去做拖地的任務，但對你來說，就是有點累，行嗎？”我毫不猶豫地就答應了，我想：既然組長這樣相信我的能力，那我就能夠勝任，我一定要把這份工作做到最好。于是，我每天中午都會拿著沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方，我就會用力地拖。如果實在拖不掉，我總會去阿姨那里好說歹說借一點洗潔精，倒在污跡上，用拖把拖出泡沫才拖掉。同學們和老師看見教室里干干凈凈的地面，總是會表揚我幾句。我看著胸前迎風飄揚的紅領巾，想：我是一名光榮的少先隊員，為班級做一些力所能及的事，是應該的。

　　所以，這次學校挑選禮儀示范隊員，同學們馬上想到了我，一致推薦我給一年級小朋友掛紅領巾。面對鮮紅的隊旗，面對老師對我的期望，面對小弟弟小妹妹的笑臉，我要感謝紅領巾，是它讓我給了我勇氣，是它給了我力量，是它見證了我前進的步伐。

　　紅領巾，感謝有你，伴隨著我成長。

難忘的兒童節作文篇6

　　每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數不清的彩帶隨風飛舞，小鳥在天空中飛來飛往，操場上頓時暖初中

　　鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑容映進同學們的眼簾，

　　一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場技擊表演，兩個二年級的小同學精神豐滿，神氣十足，

　　下面的人也捋臂將拳，伎癢。節目開始了，一個同學向另一個同學沖過往，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也盡不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，藏開了對方的入攻，那個人又兌T方入行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左藏右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，捉住了對方的'腿，但那個人不服氣，又使出了盡招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的盡招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環繞點心，"

　　這次是把對方去死角里推了，固然對方沒有騰云跨風的本事，可他眼疾手快，發出了防攻盡招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下入攻對方時，一不小心踩到一個石子，突然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑容相對，下面的同學都情不自禁的響起暴風暴雨般的掌聲。

難忘的兒童節作文篇7

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……”伴著歡樂的歌曲，我們相約來到西湖邊，準備共同度過兒童節這個快樂的節日。

　　漫步在西湖邊，映入眼簾的是一幅獨特迷人的山水畫。湖邊楊柳依依，湖面微波蕩漾，遠處山色朦朧。一陣微風吹來，使人頓時神清氣爽。

　　到了一個小碼頭，我們上了一條船，每人各自挑了一把槳，準備隨心所欲暢游西湖。想法是美好的，可是現實卻沒有想的那么簡單。我們本想一下子就劃到湖中心去，沒想到這船這么重，船槳也很難使。我們劃了半天，船還在原位沒怎么動。我們使出了吃奶的勁，一會兒往左劃，一會兒往右劃，小船一會兒往左斜，一會兒往右斜。在我們不懈的努力下，小船一路搖搖晃晃七彎八拐，終于來到了斷橋下面。我們悠閑地坐在船上，吹著涼爽的微風，欣賞著四周的風景，無比愜意。

　　休息好了，我們便做起一件特別爽的事情，把手伸進水里輕輕地撥動著，清涼的感覺讓人渾身舒暢。我們還把木頭槳放進水里，時深時淺地拍打著，濺起一串串水花。晶瑩的水珠在空中飛舞，甚至濺濕了我們的衣服，我們卻依舊開心地笑著。

　　劃著，玩著，我們到了湖中心。原本我們還想多劃一會兒，誰知老天爺卻似乎不想讓我們在湖中心逗留，突然下起了雨，可以說是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。我們不得不一個勁兒猛劃，往岸上趕去。等到了岸上，我們一個個像落湯雞似的，狼狽極了。可老天爺似乎要跟我們開玩笑，我們上岸不久雨就停了，我們一個個后悔莫及。

　　時間還早，我們便去美術館參觀。一進美術館大門，我們就看到了“胖妞”雕塑，這些“胖妞”實在是胖，估計連一扇普通的門都進不去。她們做著各種不同的事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的與人交談……姿態各異，但各自的特點十分突出。我們還看了一幅幅精美的`畫，上面畫的都是女人，有的摘蓮蓬，有的采桑葉，有的吃桑葚……每個人都栩栩如生。那一幅幅形象的畫，那一尊尊生動的雕塑，向大家展現了中華民族藝術的魅力，也讓我們受到了藝術的熏陶。

　　這一次的西湖半日游，我們不僅有了當船夫的體驗，還欣賞了精美的藝術品，更是收獲了快樂。這真是一個令人難忘的兒童節！

難忘的兒童節作文篇8

　　今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，并慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。

　　早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的'集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

　　一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊！”

　　四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這么好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

　　二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。

　　通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！

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