關(guān)于兒童節(jié)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
“兒童節(jié)咯,兒童節(jié)了,今天我做主咯。”隨著我高興的話語,我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽,沒人應(yīng)聲,他們不在家。真激動(dòng),真開心,今天是六一兒童節(jié),我一定可以去好多好玩的地方,可以吃到好多好東東。我一邊想,一邊向臥室走去,一個(gè)勁的往床上一躺,漸漸的有了睡意。
有人回來了,我聽見了關(guān)門的聲音,被驚醒了,看看鐘,12點(diǎn)了,知道一定是爸爸回來了,于是,呼喊著爸爸:“爸爸,你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說:“什么日子?很重要嗎?”我有點(diǎn)心急了,還是咳嗽一聲,鄭重的宣布:“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說,“你的節(jié)日能忘嗎,剛才逗你的,你看床,我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了。”我才發(fā)覺,“難怪我怎么一躺上去就睡著了,不過還真是舒服,你們可這細(xì)心。”“對(duì)了,這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然,我先做飯,你等會(huì)兒就知道是什么了。”
飯熟了,媽媽也回來了,我急不可待的'向媽媽尋求禮物,可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃,還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn),說這是非常營養(yǎng)的,一定要“填鴨子”,還說我英語不好,就更要“填鴨子”,提高記憶力,學(xué)習(xí)也就更好。因此,這一餐一下來,我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。
飯后,媽媽提醒我,我立刻問媽媽“媽媽,我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了。”說著,便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書,全是同齡人寫的作文勒,真好,看了后我的作文水平一定可以提高不少,嘻嘻,太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計(jì)劃,但沒有,于是,這一個(gè)下午便沉浸在書海中,以至于無法自拔的地步(嘻嘻,夸張了點(diǎn))
會(huì)想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物,雖不是精品貴重之物,但用處不小,價(jià)值不菲。父母對(duì)我用心良苦,我真為有一對(duì)這么關(guān)心疼愛我的父母感到無比的驕傲。
兒童節(jié)的作文 篇2
令人期待的兒童節(jié)到了,每年的兒童節(jié)都是媽媽給我過節(jié),今年我決定給媽媽過一次兒童節(jié),讓媽媽也體會(huì)一下過兒童節(jié)的快樂。
周六的.下午,我和媽媽一起來到小商品市場(chǎng),這里的商品琳瑯滿目,各式各樣,看得我眼花繚亂。我心想:給媽媽買什么好呢?玩具?不行,媽媽用不到。紋身貼?也不行,媽媽上班不能貼。頭花?更不行了,太幼稚了。唉!好難選,怎么我想到的都是給自己用的東西呀!對(duì)了,耳環(huán)!我可以給媽媽買一對(duì)耳環(huán)啊,耳環(huán)既美觀又實(shí)用,而且媽媽最愛臭美了,她一定會(huì)喜歡的。正想著,我看見前面有一家精致的飾品店,就拉著媽媽向里走去。我們走進(jìn)去一看,哇!這里的飾品讓我大開眼界,有耳環(huán),有項(xiàng)鏈,還有戒指,真是應(yīng)有盡有。其中,有一對(duì)耳環(huán)我特別喜歡:它是一個(gè)小獅子星座的耳環(huán),上面的小獅子栩栩如生,獅子的眼睛還鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的鉆石,威武極了!我愛不釋手,將它捧在手心里,問:“阿姨,這個(gè)耳環(huán)要多少錢啊?”阿姨說:“53元,小朋友,這可是韓國貨呢!”我摸了摸錢包,心想:這也太貴了吧,我只帶了100元呀。于是我便和老板討價(jià)還價(jià)起來:“阿姨,今天我想給媽媽過一個(gè)兒童節(jié),讓她也快樂一下,求您了!”在我的苦苦哀求下,阿姨終于破例以40元的價(jià)格賣給了我。
當(dāng)我親手給媽媽戴上耳環(huán)的時(shí)候,我好像看見了媽媽的眼睛就像小獅子的眼睛一樣,閃著光。
兒童節(jié)的作文 篇3
在我上幼兒園時(shí),經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”,是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有許多小朋友來開“六一”聯(lián)歡會(huì)了。不久聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,小朋友的`家長都陸續(xù)來接他們的寶貝了。望著一個(gè)個(gè)被家長接走的孩子,再看看天空,這時(shí)太陽公公已經(jīng)散步到天空中央了,這只預(yù)示著兩件事:一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了;二、我餓啦!
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒人來接,而現(xiàn)在只剩下我孤單一人了,我覺得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說:“銘澤,你過來幫我擺一擺椅子吧!”老師的這句話讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng)投稿 )
雖然我那時(shí)還小,但我干活還是有模有樣,不一會(huì)兒,老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著我便繼續(xù)站在一邊等媽媽,卻無意間聽見了老師和校長的談話,只聽校長驚訝的說:“你們班怎么還沒走完呢?”老師說:“孩子的媽媽還沒來,我們準(zhǔn)備一會(huì)回家,順便把他送回家里。”校長點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說:“你一定渴了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)不說話,把老師遞過來的牛奶一口氣給喝完了。但是我現(xiàn)在最想回家,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),我想和家人一起過這個(gè)美好的節(jié)日。
突然,我看見了一個(gè)身穿黑色西裝騎著電動(dòng)車的人,是的,我沒看錯(cuò),那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過來對(duì)老師說:“真對(duì)不起,因?yàn)殚_會(huì)所以來遲了,給您添麻煩了。”老師笑著擺了擺手說:“沒關(guān)系,怎么會(huì)呢!”“兒子,給老師再見,咱們回家。”我向老師揮了揮手,跟著媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節(jié)我過得太特別了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天,不會(huì)忘記那位和藹可親的老師。
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