(經典)考試后的作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的考試后的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后的作文 篇1
一天我都很不開心,因為除了英語和數學,作文和奧數的都考砸了,作文讓寫英華園我寫成了別的風景區,我把我們班的平均分給拉了下來。奧數我以為我可以考到40多分,可是我最后考了30多分,這個不是我理想的成績,而且回家了我也沒有辦法向家長交代,我為什么沒有考好。
晚上,我們吃完了晚餐,就回到了教室,馮老師讓我們算期中考試的總成績,我算了算我最后連310多分都沒有上去,總成績是301分,我的理想總成績是350多分,可是現在這么一算,350都別說了310分都沒有上去,我為這次考試感到遺憾。
馮老師把數學奧數的總成績前十名發了給他們發了獎狀,我看到好學生拿到了獎狀,我也想爭取拿一個獎狀給家人看,我是學習好的孩子,而不是學習壞的'孩子。
我下次一定要爭取拿到獎狀,做一個學習好的孩子!
考試后的作文 篇2
星期四的下午,黃老師發期中考試的試卷。試卷還沒到手時,我迫不及待地想看到我的卷子,因為,我自己覺得考得還不錯。但是,試卷傳到我手里時,那個刺目的85分讓我目瞪口呆,怎么會呢!我不敢相信自己的眼睛,揉揉眼睛再看,結果還是這么多,我心里又難受又害怕,怕媽媽罵我。
哎!誰叫我那么不聽話呢?平時,媽媽叫我要多看看課外書,還要多復習、預習,可我總覺得自己太忙太累,什么都不愿做。媽媽要我做什么事時,速度快一點,我也沒當回事,結果這次考試做閱讀時,由于時間不夠,心里緊張,就沒認真思考……想到這些,我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書,多復習課文,還要加快速度,聽老師和父母的'話,這樣,就不會考85分這么低的分了。作者:張瀚尹
考試后的作文 篇3
今天我們數學老師說:“4月就期中考試了”。因為上個學期7班期中考試比我們班的100分多幾個。
放學回家,媽媽也猜測馬上要期中考試了,我給她說了4月要期中考試,只是日期不知道,明天就到四月了,我一定要加緊復習,爭取讓我們班比7班考的`100分多。
考試后的作文 篇4
這次考試我有很多錯誤,而這些錯誤都是因為我自以為是造成的。比如:老師要求我們做完后認真檢查卷子,我卻沒有認真檢查。老師要求先易后難,我答題時就沒有做到先易后難。我要認真檢討自己,以后不能再犯這些錯誤了。
1、檢查卷子要認真。這時有人會說:“你以前不是不檢查卷子嗎?現在你檢查了,應該是進步呀!”我會說:“就算檢查了,但檢查的不認真,很多錯誤都沒有檢查出來,那和沒檢查有什么兩樣呢?”有人會說:“就算剩的還有錯誤,你得分也不少呀。”我會說“就算能多得分,但檢查出來的都是小題,得不了多少分。不過是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已。”以后我要認真檢查卷子,不放過任何一個錯誤。
2、要先易后難。這次考試數學,我發現了一道難題,我沒有跳過去,而是左思右想,很長時間才做出來了。可是,剩下的.時間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來,總算在收卷子前做完了,但我卻沒有來得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了,我就能認真的答題,就不會出現那么多的錯誤。因此,我要做到先易后難。
考試結束了,但學習并沒有結束,而是剛剛開始。我要努力學習,爭取下一次考出更好的成績。
考試后的作文 篇5
考試,對于一個新世紀的小學生來說,是一個恐怖的消息。魔鬼老師盯著緊張的我們,我們寫著一種叫“遺書”的東西,考不好了,還有一個暴怒的生物等著我們——家長。
考試后就如雨后晴天,趁試卷沒發下來時,好好玩玩吧!這時,電腦﹑電視﹑游戲機神馬的就會被從“回收站”里運回來。
可是,試卷發下來時,就如同——晴天霹靂,優秀生興奮,良好生滿意,差等生垂頭喪氣。老師走后,同學們立刻給優秀生打了鎮定劑,和良好生結伴去玩,差等生則盯著稿紙,當然是寫——怎么給爸爸媽媽交代。就拿我舉個例子吧!
老師第一個發的偏偏就是我最擔心的數學卷子,是按學號公布成績的,我是60號,在這之前我一直在祈禱:考了85分以上吧!85分上不了,80分也行啊!老師念到59號時,我的心都提到嗓子眼了,心里好像有一只調皮的小鹿在亂撞。59號念完后,老師停頓了一小會,忽然瞇起眼睛,若有所思的喃喃了一會,又忽然皺著眉頭,大聲嚷道:“陳萌萌,74。5分!”我呆住了,捂住大張的嘴巴:是不是判錯了?中考我考了84。5分哎!怎么退步這么多?我還有一個強硬的對手,超過那個對手,我才能﹑才能得到父親的贊賞……淚水奪眶而出。為什么,為什么每次都這樣,不論我怎樣努力,都超不過她。終于,我明白:她是天才,就算數學不復習,也可以考到100分,而我不能。但是,父親讓我爭,我又有什么辦法。數學我是復習的最認真的,如果數學只考了74。5分,那……
又輸了吧!我呆呆的想著,殊不知語文老師已經走進了教室。“這次語文考試比起中期來有點進步,但還是沒有達到我理想的`標準。”語文老師這樣對我們說。有點進步!我有了信心,繼續等待。當學習委員將我的卷子發下來時。我的笑容僵在了嘴角:80分,嚴格的說,是79。9分。我抓亂了頭發,淚水又一次飛瀉下來。語文,曾是我學的最好的科目啊!
下課了,胡德瑞興沖沖的對我說:“陳萌萌,告訴你個好消息!”一瞬間,我的眼睛閃閃發光。“你的英語考了65分,還是沒我高,哈哈哈哈……”“哦,那又怎么樣?”我就說嘛,學的最差的英語怎么會考好呢?
回到家,如實的告訴媽媽我的成績吧,我心里這樣想。只要她肯再相信我一次,我一定會努力,直到,超過她,我的對手——何欣蔚。
成績雖然有些可怕,但我卻有一點期待,下一次考試,我一定要為父母,自己爭口氣!
考試后的作文 篇6
考試完了,大家都好輕松呀!只有老師在忙著改考卷,下課的時候大家都很高興跑出去玩,沒有人在教室里看書。
因為我月考考語文九十分、數學九十二分、生活一百分、英語也一百分。因為我媽媽的.標準是九十五以上。現在考完了,心里很輕松,也很擔心,輕松的是放寒假,擔心的是分數下好,而且還會被打。比較平常的話也許會叨嘮而已,媽媽覺得我平常字寫的不好,考試的時候如果又考不好,媽媽就更生氣,所以月考過后的心情就是這樣。我就很高興,我回家就給媽媽看,媽媽看了很高興,所以我每次回家媽媽都會叫我看書,考不好的同學下次再努力,考得好同學不要驕傲,而且外婆買了一個溜溜球送給我玩,我很高興。
再過一個禮拜,就要放寒假了,大家都很高興,新年也快到了,祝老師們新年快樂、萬事如意。
考試后的作文 篇7
考試后的感想
新學期總算告一段落了,期末考也考完了。與往年不同的是,考完之后還要再上兩個星期的新課,不過這并不影響同學們的心情。
每次考試我都會得到一些教訓或一些經驗,這次也不例外。
在考英語的時候,我很認真地答題,五十分鐘的時間就做好了。我先默讀了幾遍自己的.英語作文,確定沒錯誤了之后再去檢查其他的題。
我們有兩份試卷:一張試題卷、一張答題卷。題目都在試題卷上,而答案要寫在答題卷上,考完之后,把答題卷交上去,試題卷則自己帶走。
老師教我們一個方法:答完題之后,在試題卷上再做一遍,然后將兩份試卷對對答案。于是我又在試題卷上做了起來,在做填空題的時候,我覺得這真是太簡單了,三下五除二的,就把答案給寫上去了。
兩份試卷都做完了之后,我又看了幾遍作文。幾分鐘后,鈴聲響起,我便把試卷交上去了。
走出考場,我心想,英語我一定能考滿分的吧!
我和其他同學一樣,都在對答案。時不時有人哀怨,說自己哪道題又錯了。在和同學在對答案的時候,題題下來,我題題都對,直到那道填空題。
“嘿!你這道題好像錯了哦!”她指了指這道題。
我又仔細看了一遍題目,然后才發現自己寫錯了。“tooth(牙齒)”在句子里一般都是復數形式“teeth”,而我卻寫了它的單數形式。天吶!我居然犯了這種低級錯誤!我在心里一遍遍地罵自己,干嘛不仔細點檢查?我以為這種簡單的題目我絕對不會錯,結果還是錯了。
就這樣,因為這道題,我與滿分失之交臂。
很多人總是去在意那些價值高的東西,就像我一樣,在乎那分值最高的作文,卻疏忽了分值較低又極其簡單的填空。忘記了盡管只是扣了零點五分,也是拿不到滿分的。其實有很多你認為很簡單的事情自己都會做錯,但只要細心點,就一定能發現并改正!
考試后的作文 篇8
今天,我的三門功課都考完了,成績也出來了。上午10點左右,數學試卷剛剛批出來,韓老師就把我叫到辦公室,生氣地對我說:“你感覺你考得好嗎?滿不滿90分?”我說:“90分是不滿了,因為我錯了一道應用題和好幾個填空題!”老師沒說什么,只是把我的試卷拿給我看。老實說,我看了這張試卷,真的很傷心,因為全班有二十幾全班有二十幾個同學考了九十多分,我才87。5分。我仔細看了看試卷,我錯了幾個填空題、一個選擇題、一個計算題,還有一個應用題!特別是那道應用錯得真冤,老師說,思路完全正確,就是第一步13-9=2,讓我失去了寶貴的五分。 我傷心地走出數學辦公室時,我那晶瑩的.淚珠在眼眶里打轉轉,當我來到語文老師黃老師批試卷的一(3)班的教室門口時,我那不爭氣的眼淚竟刷刷地流了出來,流進了我的嘴里,一向很樂觀的我第一次嘗到了這又咸又澀的淚的味道。 一走進門,只見各位老師都在認真地批試卷,我走到黃老師身邊,無精打采地說:“黃老師,我知道數學成績了。”黃老師問:“噢?幾分?”我心想:是對黃老師說假話,還是……于是,我支支吾吾地說:“考了……考了87。5分。黃老師神情莊重地問:“全班有幾個九十分?”我吞吞吐吐地說:“有二十幾個呢。”黃老師一下子漲紅了臉,嘆了一口氣說:“想拿90分難哪!!又是粗心??!”我臊得臉皮發燙。
于是,黃老師無奈地搖了搖頭,繼續批試卷,我顫巍巍地在一旁看著。 過了一會兒,語文試卷批好了,分數也結算好了。只聽周老師一聲令下:“開獎!”于是,老師們都撕開封條,找自己班的試卷。突然,黃老師喊了我一聲,于是,以為語文考得很好的我樂顛樂顛地跑到黃老師身邊,只見黃老師從試卷堆里抽出一張試卷,說:“你看看,你才84分,盡管這次試卷超難,但你看看你同學**娜95。5分,全年級第一,而你卻連90分也沒撈到!你看人家課外知識多豐富呀,諾貝爾獲得者有哪些?人家全寫對,而你才寫出了一個,平時怎么在讀課外書?”我啞口無言,只是默默地聽著。 不一會兒,英語老師也來到這里,她對我說:“你考了87分,只是因為錯了一道聽力題和一個詞組互譯,扣了3分,你真是粗心得不可救藥!下個學期一定要考滿分! 我無奈地搖了搖頭,這次真慘!哎!怎樣才能去掉我這個粗心的毛病呢? 回到家里,我躺在床上好好地反思了一下:
1。我太粗心,我一定要讓粗心滾蛋!!也許畫畫、練字可以讓我靜下心來,呵呵……,心靜自然就會細心了呀!你們瞧,我竟然又笑出來了!
2。我的計算能力不強,要好好地練習,以后錯一個就罰十個。
3。讀書的面太狹窄了,只讀文學書,不讀百科,從今往后,我得讀讀其他對我有益的書,要學會融會貫通! 哎!我可能是小荷朋友中成績最差的了!真有點無地自容!
考試后的作文 篇9
今天,第三單元的語文試卷發下來了。我考了84分,單看分數覺得還行。可是老師告訴爸爸,我的分數排在了班上三十幾名(全班六十多人),老爸雖然沒批評我,但是我很難過。因為以前我的.語文還得過前三名呢,不知我怎么退步了這么多。
我決定努力學習,爭取進步。
考試后的作文 篇10
期中考試成績出來了,我在班級排名十二。忽對現狀有所感慨,我亦可以發奮努力,我也曾是第一,我也可以當第一,只要努力,別忘了你是在做什么。
我更愿意把每一次考試作為戰斗,我們既上了戰場,就要奮力一搏;既要浴血奮戰,便不如先磨刀霍霍,然后得以無所顧忌地站上戰場,征服,重來,然后再征服,直到站上勝利的山頭,任風吹著。
很欽佩那些穩在前列的同學,他們是把件件事情做到完美的人,至少力爭完美。他們是征服者,他們熱愛攻克,他們真正把考試當作戰爭,他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。
可我用的都是“他們”,我在哪里呢?
是啊,我在哪里,我在干什么,我是為了什么,我正在、想要、將要去到哪里,我還記得嗎?
我過著看似日復一日地規律生活---每天六點半起床,閉著眼睛,也能走到洗漱臺,不必回頭因為衣服每天都放在同樣的位置,坐在同一個教室的同一張桌子上,眼神空洞地看著黑板,然后等待著放學,做著相同的事情,被迫地閉上眼,等待新的輪回。我早已沒有習慣思考,因為一切只需要按照肌肉的記憶去完成。
然后一次次的,我看著別人陷陣殺敵,連戰連捷,不過是一次次地,責罵自己,等待痛過去了,沒有人再來翻開這痛苦的篇章,就繼續地麻木起來。
那天學校里有幾個小升初的來報名,無不是信心滿滿做好人生的規劃。我心里一陣蔑笑,接著便是一陣苦澀——當年的我不是這樣么,望著那晚的華燈,許下了許多未來的夢想。如今已沉在心底里了,沒有回聲。今日猛然一發現,卻把往日里積攢的聲音全發出來了。我所要做的,我將要做的`,并不是日復一日地重復,而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是應當早就設計好了的,都是應當懷著一顆澎湃的心的。
不忘初心!
然而每次考完都會望著前列的同學興嘆,仔細想想,并不是這樣的,“王侯將相,寧有種乎?”沒有人是天生的成功者,他們一定經歷過無數個無人問津的夜晚;而這些,我也可以,為什么要用“他們”呢,堅信勤奮能改變一切。這次考試,我僅僅是第十二名,然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了,所有的努力,并不是要向別人證明,你有多了不起,而是讓自己打心眼里瞧得起自己。
永遠別忘了你是在做什么,永遠別忘了每個人都一樣,我們為什么要認命,他們不過也是努力出來的,我們能,我們行,我們不是命運玩偶,我們就是征服者,我們就能奪取花魁,我們就可以當天之驕子,我們來過,我們看過,我們征服過。征服它,重來,然后再征服。
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