考試后作文優秀(7篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的考試后作文7篇,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
放學后,小輝沒精打采地走在回家的路上。晚霞的余暉燒紅了半邊天空,秋風卷起落葉“沙沙”作響,頭上飛過幾只嘰嘰喳喳的小鳥,這讓小輝更加心煩意亂。
今天月考成績出來了,小輝語文沒考好,他害怕回家后爸爸媽媽責備他。可是很快就到家門口了,他慢騰騰地像蝸牛一樣挪進家里。媽媽從廚房里走出來笑盈盈地問:“小輝回來了,語文考得怎么樣啊?”小輝忐忑不安地從書包里掏出試卷,低下頭支支吾吾地說:“考了80分。”房間里頓時變得靜悄悄的,掉下一根針似乎都能聽得見。小輝仿佛能聽到自己“咚咚”的心跳聲和粗重的呼吸聲。桌上那盆君子蘭上的小蟲子翅膀一抖,掉到了地上。窗外的.風好像都停了下來。小輝的臉一陣兒紅一陣兒白,他偷偷地瞥了一眼媽媽,等待著媽媽的“暴風驟雨”。“什么?”媽媽大吼一聲,只見她兩眼噴火,頭頂冒煙,一下子從小輝手里奪過試卷。“你怎么考的?這些題不是都講過嗎?”小輝的耳朵嗡嗡作響,大腦一片空白。媽媽噼里啪啦地批評著小輝,她的“獅吼功”真是太厲害啦!小輝的眼淚止不住的流了下來。這時爸爸走了過來,對媽媽說:“生氣解決不了問題,你應該心平氣和地幫孩子分析原因。”他幫小輝擦掉眼淚,拉著他的手坐在沙發上,語重心長地說:“沒考好不要緊,重要的是要知道為什么錯了,總結經驗,爭取下次不要再犯同樣的錯誤。”小輝點點頭,心里暗下決心:“我一定要認真分析原因,吸取教訓,下次考個滿意的成績。”
考試后作文 篇2
隨著“丁鈴鈴”一陣鈴響,緊張的期中考試終于全部結束了。教師一跨出教室門,教室里便沸騰起來。
“符詩苡,最后一題的答案是不是21?”袁月雯興沖沖地跑過來問我。“不是21,是42。”我毫不留情地潑了她一盆涼水。“不會吧,我也是21呀!”嚴欣悅說著也走了過來。接著曹麗麗、袁偉他們都站出來支持袁月雯。我不慌不忙地問:“那你們有沒有看到題目上要求的是大橋的兩側呀?”他們一下子愣住了,跟著更多的'同學都爭著力挺我的答案。曹麗麗沮喪地說:“慘了,應用題一題要扣5分呢!”袁月雯傻眼了,一屁股癱坐在凳子上。嚴欣悅哀嚎道:“完了,這次分數一出來,我又要品嘗竹筍炒肉絲了。”“竹筍炒肉絲算什么呀。”后面一個男生插嘴道。“我們家的政策是:考不到90分,女子單打;考不到80分,男子單打;考不到70分,男女混合雙打。”聽了他的話,同學們哄堂大笑。
我很“同情”地看著袁月雯和嚴欣悅并問道:“那今天的考試情況你們回家說不說?”“當然不說了,我們還想多過兩天好日子呢。”她們不約而同地向我吼道,還同時白了我一眼,似乎我很白癡似的。我很“真誠”地說:“我完全理解,誰沒有過這樣的經歷。我的經驗是:這兩天你們要化悲痛為食量,多吃點把肉長厚點,到時候經打。”大家都被我逗樂了。
看到我們現在的樣子,家長和老師肯定會認為我們是幫沒心沒肺的家伙。其實不然,他們對我們的期望我們都懂,對于考試成績我們比誰都在意。如果有可能,我們真的很想很想每次都能以最優異的成績去回報他們。
考試后作文 篇3
我端起試卷一看果真有許多錯題,等我把每一道題再仔細一讀才發現,原來我讀題的時候不是太認真,做題也不是太細心,結果釀成大錯。我怎么向爸爸回報呢?平時一放學我就會打開電腦打一會兒游戲。這次可是爸爸警告過的,考不了90分別想上網打游戲。
放學后,爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。
回到家里,爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了,我呆坐在沙發上,也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了,爸爸仍沒問我的分數,我已迫不急待他批評我一頓好了,可他就是不問,我只好坦白了。爸,我語文考了87·5分,我以后再也不打游戲了。爸爸走過來,輕輕撫摸著我的頭說:“這次沒考好不要緊,問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說:“我讀題不認真,做題不細心,也沒有認真檢查。”爸爸語重心長地說:“不要再上網打游戲,汲取這次教訓,爸爸相信你會迎頭趕上的。”聽了爸爸的話,我的`眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸,謝謝您對女兒的理解,我一定會聽從您的教誨,努力把學習搞上去。爸爸,謝謝您對女兒的信任,我一定會戒掉上網打游戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。
考試后作文 篇4
我們班在星期四考試后的情景,我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過了一天后,我們就來到了教室,我看到了我們的馬老師在講臺上面生氣地瞪著我們,我就知道有不好的事情會來到我們身邊。
于是,我剛坐下,老師就生氣的大罵道:“你們看看,你們這群沒有良心的孩子。你們考試竟然沒有上90分的,全部都是70多,80多的都沒幾個。你們語文老師辛辛苦苦的教你們,你們就用這一點點的分數來回報給語文老師!”
老師越說越生氣,臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來,我們的同學們嚇得直哆嗦。老師說:“馬老師,這些不及格的',全部都在我的班里面,你看著處置。”說罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當時特別的氣餒,我們連新生也考不過,我的心里特別的忐忑。
沒過兩分鐘,語文老師又來了,只是站著,沒說一句話。來了,馬老師開始發話了:“都給我背基礎訓練,好好背,大聲背。聽到沒有?”
隨后老師清了清嗓子補充說:“六年級的李書梅老師,以前帶六年級的,她就讓她們班背基礎訓練,她們班的人語文就沒有下過九十五分以下,所以我也要讓你們背。今天,以后,每天都背。”
我看到了我們的語文老師眼圈紅了,黃老師一定在辦公室哭了,要不然黃老師的眼圈不會是這個樣子。下次一定要考好,不能再給我們班丟臉了。
唉!考試過后班里的氣氛很是緊張,有些讓人窒息。
考試后作文 篇5
今天教室里不那么吵鬧,沒有了往日的歡聲笑語,連自習課都沒那么吵鬧,這些反常的現象,都是因為我們班迎來了一場考試。同學們有的急著背答案,有的急著討論問題,還有的則是開起了歡笑會。
試卷發下來了,我急忙打開一看,唉,還挺難的誒!我心里默默地想著。可也顧不得多想,馬上開始做。頓時,教室里鴉雀無聲,靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見,除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學,趁機見監考老師沒注意的時候,把目光轉到了同桌的試卷上,而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不敢東張西望 了。
“時間到,組長收!”啊!那么快,沒搞錯吧!同學們有的只顧埋怨,還有的則是趁其不備,急三火四地添上幾筆。
通過這次考試,我明白了:學習不得有半點浮躁,更沒有任何捷徑可以走,只有踏踏實實地讀,老老實實地練,否則就會取得和你意愿相反的'結果!今天教室里不那么吵鬧,沒有了往日的歡聲笑語,連自習課都沒那么吵鬧,這些反常的現象,都是因為我們班迎來了一場考試。同學們有的急著背答案,有的急著討論問題,還有的則是開起了歡笑會。
試卷發下來了,我急忙打開一看,唉,還挺難的誒!我心里默默地想著。可也顧不得多想,馬上開始做。頓時,教室里鴉雀無聲,靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見,除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學,趁機見監考老師沒注意的時候,把目光轉到了同桌的試卷上,而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不敢東張西望 了。
“時間到,組長收!”啊!那么快,沒搞錯吧!同學們有的只顧埋怨,還有的則是趁其不備,急三火四地添上幾筆。
通過這次考試,我明白了:學習不得有半點浮躁,更沒有任何捷徑可以走,只有踏踏實實地讀,老老實實地練,否則就會取得和你意愿相反的結果!
考試后作文 篇6
總體來說,這次的考試結果還算可以。來到初中已經兩個月有余,也逐漸進入了學習狀態,但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。
其實我自己感覺這次發揮的還不錯。即使物理的考題較為容易,相比上一次的險些不及格我也已經進步太多了。化學、語文、英語發揮的也可以,政治、歷史仍舊是我多年來的'普遍問題——大題比選擇題得分還多,但選擇卻錯了太多不該錯的問題。這種情況出現的主要原因還是基礎知識復習的不扎實,有些細小的知識點被忽略了。對于這個問題,我想今后應該分量復習、,及時復習,在每課學完后即立刻趁熱打鐵,并且訂好計劃分時間鞏固。
最大的問題出在數學上。我的分數與班里的第一名相差十九分——十九分,足以拉開差距,任我其他科目考的再如何好也終是無法趕上。考后我一直在想,到底為什么會出現這樣的結果——是由于自己上次數學成績不錯所以驕傲了嗎?還是因為這段時間對于數學上的學習不夠重視呢?我必須好好反思一下。
這個學期已經過去一半了,而寒假以后可能就要文理分科。從現在起,我也要仔細思考一下自己今后的發展方向了。根據這幾次考試的成績和自己的興趣所在,選擇適合的道路。
一次考試過去了,但我們的路還很長,在今后的日子里還當繼續努力,完善不足,得到新的提升。
考試后作文 篇7
考試過后,同學們的表現各不相同,你看,他們的各自表現吧。
互對答案
看,同學們正湊在一起聚會呢,聚什么,你不會以為聚餐吧?那就大錯特錯了!告訴你吧,我們在"聚答案"呢,看,答錯的`同學如同斗敗的公雞,垂頭喪氣的;答對的人如同中了百萬大獎,興高采烈;還有的人不論答對或答錯,都一副漫不經心的樣子,好像自己沒考試一樣。用老師的話說就是在臉上寫了四個大字:與我無關。
發下試卷后
發卷子了,那才叫一個熱鬧呢!我們又開始聚會了,這次是聚什么呢?是在聚錯題呢!看,好學生把錯題都集中到本上,形成一個錯題本;壞學生呢,一副事不關己的樣子,還在玩呢,都不知道自己一上課就要"大禍臨頭"了!因為老師要批評他們了;中等生呢?在看書,雖然沒有記錯題,但看書至少比玩有用,用一句俗語來說就是"比上不足,比下有余"。
看,這就是我們班考試后各路神仙的狀況,只有來我們班看看,你才知道他們各自的表現呢!
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