考試作文必備7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

　　期中考試馬上要到了，我們要做好準備了，要進入復習階段，下下星期就期中考試了，我們這的要命，因為這一學期的時間比較短，三個月，過了這三個月就要期末考試，我們就要畢業，離開我們的.母校，從小到大，我們都不會忘記在小學階段，我們的母校“青年路小學”

　　期中考試這次一定要考好，我練了一個計劃書。

　　第一語文，這次要考到80分以上，每天早上六點起床讀書，把背的讀熟，背的不僅要背會，還要洗會，語文主要是字如果字錯了，那扣分就會比較多，遇到不會的字要查字典。

　　第二，數學，數學要把概念背會理解意思理解概念的含義，并每天讀一遍，這樣就不會忘記了，把不會的題重新鞏固一遍。

　　第三，英語，要把黑體單詞學會沒寫，白體單詞要學會聽說，認讀，要把課文學會獨白句子寫會寫，這樣才能達到目標，讓我們為，期中考試作準備，讓我們一起加油，讓期末的成績，提高我們不能落后，一定要加油加油！

考試作文 篇2

　　請想象這樣一幅畫面：

　　一位看起來并不智慧的同學正胸有成竹地奮筆疾書，得意地轉動手中的筆；另一位看起來頗有靈氣的呢，則抓耳撓腮，心虛地咬著筆頭。

　　哈，這便是好學生熱愛，差學生痛恨的考試……相信每個人都經歷過考試，且不談形式、數量、考試的成敗。如果確實有人未經歷過這種嚴格的測試，且允許我向你們敘述我的真實經歷！

　　（場景再現）鈴――鈴――

　　考試鈴聲為何永遠這么尖銳，這么刺耳，這么不是時候呢？監考老師為何永遠這么面無表情，這么冷酷嚴肅的樣子？應試學生為何永遠這么緊張恐慌，這么忐忑不安？考試卷子為何永遠這么冰冷，這么沒有溫度？

　　按我自身習慣，并不是一拿到卷子就開始答題，也并非跟有經驗的考生一樣先查閱整張卷子，而是先平靜下來，不允許緊張和不安沖昏頭腦。一般來說，第一題是最容易的，懷著興奮的心情速速解決，然后不露聲色地抖抖試卷，準備沖擊下一關。如果是考語文和英語之類的，前一面都能不假思索地動筆，答案紛紛躍然紙上。但數學、史社一上陣，我似乎就被沖擊地節節敗退。數學題性很活，我又粗枝大葉，一不小心就整一大題“全軍覆沒”；史社呢，味如嚼臘，枯燥得讓人冷汗直冒。唉，殊不知，本人就是如此……當筆尖觸紙聲戛然而止，我一般都會深吸一口清涼的空氣，“認真”檢查。只不過，大多時我都在那刺耳的，尖銳的，不是時候的鈴聲中發現一些導致“全盤皆輸”的致命性錯誤，默哀一秒，手中試卷被無情地抽走……

　　（場景再現結束）看到否？考試中的我如此狼狽，郁悶矣！

　　不過，話說回來，考試的確是這段金色年華的一煞風景。它帶來的，有歡樂的笑容，也有難過的淚水，總之，越發覺得，考試是不可缺少的。試著接受考試帶來的喜和憂吧，這其實也是一段畢生難忘的記憶……

　　8、考試的滋味

　　作為一名學生，我既盼考試，又怕考試。盼考試，是因為“虛榮心”作怪，我想體驗一下收獲的快樂；怕考試，是因為我擔心考不好，這樣老師不高興，父母不滿意，我也很難受。總之，說起考試的味道來，酸甜苦辣應有盡有。酸——期末考試臨近了，我廢寢忘食地努力復習著，準備給父母和老師一個驚喜。“叮呤呤”上課鈴響了，監考老師抱著一疊試卷走進來。同學們緊張極了，我當然也不例外。教室里一片寂靜，只能聽見卷子的“嘩嘩”聲和同學們寫字的“沙沙”聲。我越做越覺得得心應手，迫不及待地寫著。全部做完后，我長長的松了口氣，感覺輕松多了，便得意洋洋地交了試卷。過了兩天，試卷發下來了，紅紅的'“78”格外顯眼。怎么才這么點？

　　和我想象的差多了。我哭了，心里酸酸的，怏怏不樂地回了家。甜——老師早晨宣布：“下午要舉行一場數學競賽，請同學們務必準備好。”我聽了后一蹦三尺高，要知道數學可是我的強項，我已經蟬聯了兩年的冠軍，這回無論如何也不能輸。中午，我吃完飯后，便又爭分奪秒地復習起來，媽媽給我端來了一杯熱牛奶，讓我休息一下。喝完牛奶后，我的信心更足了。到了考場，我細心地做著每一道題。第二天，結果出來了，我果然得了第一，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，別提有多高興了。

　　苦——為了迎接期末考試，我的時間被安排得滿滿當當。除了要認真完成老師布置的作業外，還要做爸媽買的復習題，好看的動畫片只好被我無可奈何地忍痛割愛，沒有了五彩繽紛的世界，沒有了無拘無束的奔跑與歡笑，這樣的日子可真苦啊！于是，每天期待著考試快快到來。辣——雖然是寒冷的冬日，但教室里溫暖如春。我一聲不響地埋頭做題，突然，被一道題卡住了，怎么也想不起來。這時，只感覺額頭上、后背上越來越熱，心里更是火辣辣的，像吃了辣椒一樣，我想這大概就是心急如焚的感覺吧。都怪我平時上課不專心，這時，只能獨自一人品嘗“辣”的滋味了。學習，考試，酸甜苦辣的味道讓我有喜有憂，有笑有淚，有開心，有沮喪，有成功，也有失敗。我在這樣的日子里逐步成長，我想這也正是生活的味道吧！

考試作文 篇3

　　踏進學校的大門，我們便于考試結下了不解之緣，周清、月考、期中考試、期末考試總是如約而至。在考試中我品嘗過失敗的痛苦，也體會到了成功的喜悅。

　　那是二年級時的一次期中考試，當我做完所有的試題后，我看到前邊的一個小朋友拿著直尺在玩，我覺得很有趣，于是，我也從文具盒里拿出直尺學著他的樣子在桌子上玩了起來，把老師考前交代的“做完后要認真檢查”的話拋到了九霄云外，正玩得開心，監考老師不知什么時候來到了我的身邊，用手指了指我的試卷說：“小朋友，好好檢查，爭取得100分。”頓時，我的臉就紅了，趕緊收起直尺，用手指著試題開始檢查，可只檢查了兩道題，考試結束的鈴聲就響了起來，我只好把試卷交了上去。不出所料，那次的期中數學考試，我只得了95分，一道很簡單的應用題竟然寫錯了答案。望著試卷上鮮紅的95分，我小小的心里滿是后悔。

　　“吃一塹，長一智”，有了那次深刻的'教訓，在考試中我再也不敢大意了，不論是大考還是小考，我都提醒自己認真對待，每次完成試卷后，我總是從第一題開始細心檢查，連一個小小的標點符號也不敢放過。久而久之，我也養成了認真做題，細心檢查的好習慣。功夫不負有心人，在今年的期中考試中，我取得了班級第一的好成績。當老師表揚我認真、細心的時候，我不禁又想起了二年級時的考試教訓。

　　是啊，每一次考試，我們收獲的不僅僅是一個成績，還有很多其他的思考與進步。在考試中我們磨礪著自己，在考試中我們不斷成長！

考試作文 篇4

　　“鈴……上課鈴響了。同學們連忙跑回座位端端正正地坐著。咦？老師怎么還上來，今天不是要思品考試嗎？原本安靜的教室頓時議論紛紛。

　　“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來，大家馬上安靜了下來，向門外一看。老師正笑瞇瞇地望著大家呢！現在請小組長把這些試卷袋發下去！老師發話了。小組長李紅連忙拿起一疊，一個一個發了起來。“我不要這個，素有‘淘氣包’之稱的小明大嚷來：這個破了！“說完就從李紅手里抽出一個，把剛才的那個換掉了。李紅只好把那個破袋子放在自己的座位上。隨著時間的推移，嚷叫聲越來越多：“這個皺巴巴的，我不要！”“呀！這個的折角爛了，換一個……嚷叫聲一浪蓋過一浪。李紅望著手上一個個被頻頻換掉的試卷袋無可奈何地搖了搖頭。

　　呀！快發到我了，我會不會也拿到一個壞的呢？我一緊張，心里就嘀咕起來：“老天保佑啊！我可不想拿到一個爛爛的試卷袋，一定要嶄新的.！“我還沒想完，試卷袋就發下來了。天哪！我望著眼前那個袋子，瞪直了眼：你看！這個袋子封口已經壞了，袋上的圖案模糊不清，邊上還破了一角！一想到我那一張張寫滿優秀成績的試卷就要裝進一個這樣的破袋子里，我真想去換一個。正當我轉身要去換一個時，我一眼就瞟見了墻角上貼的《小學生日常行為規范》“不拘小節，為人著想”這不是最基本的要求嗎？我臉上一陣火辣，連忙坐下，把試卷袋塞進了抽屜……

　　經過同學們的“拿了又換，換了又拿”后。試卷袋才勉強發完。這時，站在一旁沉默許久的老師發活了：“同學們，要體現一個人品德的好壞，不僅是嘴上說，還要有實際的行動。從剛才的發試卷袋看來，只有31號與11號滿分！頓時，同學們向我們倆投來了敬佩的目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我后來的舉止感到高興。看來，老師說得沒錯：一個人的品德好壞不僅停留在嘴上說，還要有實際行動，才能真正映出一個人的品質如何。

　　同學們，聽了我的講述，你們是否也認為這是一次別開生面的考試呢？

考試作文 篇5

　　啊！為什么我總是在考試后的考試中度過一生？我最討厭的是考試，因為如果我考試考得不好，你不必知道結果。

　　聽老師說：“在美國，如果孩子考試不及格，父母會安慰他們，而不是責備他們，因為他們非常害怕傷害孩子的自尊心。”我認為：中國孩子也有自尊。如果中國家庭的孩子表現不好，如果家庭已經風雨飄搖，會有什么安慰嗎？

　　我討厭考試，因為我父母總是讓我在考試前花很多時間復習，這段時間不能玩，因為只要他們看到我玩，他們就會說我不小心，說：如果我這次考試考得不好。。。簡而言之，他們用很多條件來威脅我。

　　我討厭考試，因為考試期間我不能去廁所，所以那天早上我不能喝牛奶。

　　我討厭考試，因為如果我今天參加考試，我父母迫不及待地想知道第二天的`考試結果。當我說我考試考得不好時，我父母的臉立刻從陽光明媚空萬英里變成陰天，接下來的幾天他們一直在對我嘮叨不休。

　　我討厭考試！

考試作文 篇6

　　“最近比較煩，比較煩……”咦，是誰在唱呢?不用說，那肯定是我這個“小煩神”，為什么我叫“小煩神”呢?只要你聽我一一道來，如果是你，那你也會煩惱起來。

　　事情還得從我上了五年級說起。也許你會想：一個五年級的孩子，十一、二歲，會有什么大不了的煩惱呀? No! No! No!你錯了。我也算得上一個小大孩了。正是因為上了五年級，很快就要進入六年級，面臨著畢業考試了，作業開始堆積成山，我天天寫，天天做，腦子大得都快像一個籃球了。老師們像一臺臺作業印刷機有永遠印不完的.作業，讓我都快消失在作業堆里了。在學校不好過，家里也好不到哪里去。一回到家，老爸、老媽就笑瞇瞇的拿出一本本練習冊，“笑里藏刀”地對我說：“乖兒子，我來給你補補。”我聽了一下就暈了——我是永無出頭之日了。

　　不過，這樣做的好處也不少，每次月考時，我都是駕輕就熟，就算很難的題，我也能從容過關。每次考試成績出來后，我都忍不住流出了淚花，我的所作所為沒有白費呀!

　　在此，“小煩神”謝謝各位老師的良苦用心了，也謝謝老爸、老媽和他們手里的無數本練習冊。但是，我還是衷心的希望老爸和老媽不要再加壓了，請老師們不要再加壓了，在星期六或星期天給我們留塊青青的草地，留片藍藍的天空。有時，讓我們輕松一下，快樂一下，勝讀十年書喲。

考試作文 篇7

　　小區里有一個花瓣形狀的池塘，最狹仄處拱出一款白色月牙橋，三五個凸出的橋廊犄角，被往來行人撫摸得光亮。流水潺潺，紅色魚兒翻轉。盛夏時水面飄出荷葉，鋪排成一片片，蛋圓的，豬腰樣兒的，揚起尖尖臉來瑟縮著邊的，嬌羞嫵媚。

　　這里的荷是長在水桶里的，一溜溜安放在池塘底部，施肥，換水，充氧氣，有員工精心照顧。那些盤桓的根須似女子大波浪的發絲，蓬松的，纖柔地蔓延著，溢出桶壁了，匍匐在池子水泥地上。這幾日，水面上冒出幾根枝頸，各個頂著蕓豆似的蕾，越長越高，隨風擺著，攪得葉片間漣漪層疊。我呆呆地站在池塘邊，從小到大，想象中荷都是一個曼妙的女人，是天庭飄下來的花仙子，在人間水域來一場輕舞，指尖向高遠處伸展，讓混沌散開，于薄霧繚繞之中，透出柔和的希望，頑強地，執著地，一顆顆心啊，就氤氳成荷的模樣了。

　　我家住在高高的崗子地上，坡下就是泥河，綿延無際的濕地、河水，野生荷很多。每當村莊還籠在淡淡的灰色里時，大公雞們紛紛跳上矮墻頭、爬滿南瓜葉的.柴垛和泥瓦屋頂，躥跳幾步，昂起脖子，像嘴里啄了星星的晶瑩，長一聲，短一聲，引吭高歌。少頃，太陽慢慢地爬出被窩，東邊的朦朧里就冒出簇簇金色云霞，刷地，泥河讓人眼前一亮，疏朗寬闊的河面上，根根挺直的頸挑著花骨朵，綠色的小核桃狀，叢叢林立，熙熙攘攘，像剪影一樣浮現，那么多，多得迷離，伴了蛙鼓蟲叫，麻色的野鴨子撲棱棱地掠過，濺起水花四散，珠光寶氣環繞。想起唐明皇的后宮佳麗三千，怎的都來到這里聚會？于是，拎著兩只鞋，推開柵欄門，不顧母親呼叫，奔泥河的下坡路像柳條簸箕一樣粗糙，嘰里咕嚕，把我傾倒在河邊。爬起來，翹著腳，蹦幾下，水蒲草一窩蜂似的擁住了視線。在壩埂子角落里，拽來一葉小船，木板疙瘩琉球，似一牙剖開的西葫蘆，幫上吊著個木棍子，算是船槳了。

　　河里細軟的稀泥異常溫潤，腳踩進去，趾丫間迅速擠出調皮的泥蛋蛋，舒服極了。船尖扎進蒲草里，木棍試探著劃動，蒲草像被撓了癢癢，東倒西歪，清亮的河水在船幫處一漾一漾的。橫沖直撞了一會兒，嗨，仍是蒲草！正沮喪地東張西望，兩只花喜鵲受了驚嚇，啊——啊——啊——……掠過頭頂，憤怒地盤旋著，飛遠了。我有點火了，水復疑無路，不信這個勁兒，到底有多遠呢？嘩嘩的流水聲被拋在腦后，使出渾身力氣，小船猛然竄進了一群荷里。

　　荷葉上滾動著水珠，陽光一晃，那水珠都是彩色的，花苞們正在緩緩地抖動，綠色的苞托先裂開，繃緊的白色瓣像擁抱著、挽著手的小精靈一般，悄悄地仰起頭，花苞頂端立刻有了一個洞。她們松開臂膀時，一定有沙沙聲，那個張開的洞口一定有仙氣冒出來，我是凡人，沒聽見，也沒感覺到。忽而，一轉頭，啊，每一朵荷都在漲裂，有的已經完成了儀式，正在熱烈地吻著陽光。有的羞澀，輕輕回眸，千般風情流轉。有的稚嫩，只允許一瓣欣欣然張望，似豁牙子的小姑娘，莞爾一笑。風兒吹來，蒲草葉們嘻哈嘻哈地響，似在鼓掌，也許吧，這一群荷，那一片荷，小區池塘的荷，所有的荷，都活在干干凈凈的心情里。

　　我忘了劃小船，任它游蕩在荷群里，伸出鼻子尖和嘴巴，瞇上眼，權當醉了，親親這朵，嗅嗅那一枝，流連忘返。就像生命中飽含的情意吧，擁有了，自然難以割舍。可并不是每份情意都能像荷一樣綻放，種在心底，讓它去遠方吧，可以懷戀，可以向往，可以悠然地高尚起來。

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