考試后作文合集[7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的考試后作文7篇，歡迎大家分享。

考試后作文 篇1

　　今天上午，老師說要發期中考試卷，我的心情又快樂又懼怕。快樂的是：終于能知道我的考試成績了!懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責罵。

　　上課時間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數個吊桶在里面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結后，要念考試成績的名單，這時，我的`心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學考了第一名。”繼續說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數，都已經不錯了，大家要向這兩位同學學習。”聽了這番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。

　　這次考試沒有考好，吸取了教訓，我一定要改正粗心大意的壞毛病。

　　在以后的學習中，我一定要仔細的做好每一道題，學好每一個知識點，在下次的考試中，一定要考出優異的成績!!!

考試后作文 篇2

　　當我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會我們會把它提上去的。

　　分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！

　　1。英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實在是平時應該多訓練才好。

　　2。單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現幾個事態或語法的錯誤。我會多做練習的。

　　3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。

　　4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的.，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

　　呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現漏洞，希望老師多多指教。

　　班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。

　　再之，不質疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。

考試后作文 篇3

　　昨天，我們班舉行了期中檢測考試，可惜，我沒考好。

　　收拾文具的時候，平時我看起來那么可愛的大白橡皮擦，但現在看起來變得那么不順眼，真想把它丟了。

　　走在回家的路上，鳥兒優美的歌聲在我聽來，仿佛是在嘲笑我：你真是個大傻瓜，這么簡單的試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過去，小鳥嘰嘰喳喳地飛走了，還不忘給我拋下一根樹枝，正中的砸到了頭上。原來消了一半的怒火，現在又回到了原點，此時的`我像一座火山隨時都可能噴發出洶涌的巖漿。

　　回到家時，面對美味的飯菜，我卻毫無食欲，打開書包做作業的時候，無意中看到試卷，鮮紅的分數此時更加刺眼，真想把作業本撕碎后丟進垃圾桶。當我作業做完時，一看——作業本上的字亂麻麻的，有胖的、有瘦的。字的筆畫如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。

　　現在的我只想去和周公約會，讓它幫我做個無憂無慮的夢……

考試后作文 篇4

　　“要考試啦！大家趕快進來！”山羊老師召集同學們趕快進入考場。

　　“耶！我最喜歡考試了！考了一百分媽媽會給我買美麗的衣裳；爸爸會給我買可愛的洋娃娃；姥爺會給我好多好多動物幣（相當于人民幣）……”想到這兒，學習委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。

　　也有一部分同學很慌張：“呀，糟了，我昨天回家沒復習！怎么辦？怎么辦？”只好臨時抱佛腳，拿著動物綜合教育課本（一本集語文、數學、英語、科學等眾多學科為一體的書）猛背。

　　而狐貍同學雖然昨天也沒有復習，但他絲毫沒有半點慌亂的神色，原來他抱有另外一種想法：“反正我同學小白兔是學習委員，那還怕什么？抄唄！”

　　大家帶著不同的'態度走進了考場。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……

　　“時間到！”山羊老師喊道，同學們只好將試卷交給老師。

　　第二天，山羊老師開始報考試成績了，“小白兔，100分；小花貓，98分……小狐貍，0分。”

　　小狐貍感到很奇怪：“小白兔都考一百分，我抄她的應該也得100分的呀，怎么會是0分呢？”

　　第一節課后，小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說：“小狐貍，你怎么能作弊呢？”

　　小狐貍死不承認：“我沒有！”

　　“好呀你，作了弊還不承認！”老師生氣極了，“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的，小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”

　　聽完此話，小狐貍慚愧地低下了頭。

考試后作文 篇5

　　轉眼又到了新的一年，回憶過去的日子，我們都遇到過挫折。我們會彷徨、會無助，但是最終都會從失敗的陰影中走出來。

　　今天要發試卷了，我的心怦怦地跳。“叮咚咚”上課了，語文老師拿著試卷走上了講臺。我同桌的試卷發了下來，我看了看“76分”，同桌很傷心。接著我的試卷發了下來“86分”，那兩個鮮紅的.數字深深的刺痛了我的眼睛，仿佛已經跳進了我的心里，變成了一個面目猙獰的惡魔，它大聲的嘲笑著我曾經對期中考試的信心和對這次成績的不屑。我突然感覺到了一種前所未有的絕望，它慢慢浸透了我的全身，奪走了我的最后的一束陽光……

　　放學的鈴聲不知不覺響起，到了家，我把分數告訴了媽媽。本以為媽媽會訓斥我，可媽媽說，“失敗是成功之母！以后你在復習中多吸取這次的經驗，多花點時間來復習。下一次你一定可以取得高分。”我認真地點了點頭！

　　聽了媽媽的話，我決心要更加努力的學習，不辜負大家對我的期望！

考試后作文 篇6

　　一眨眼，一個星期又過去了。在這個星期里，期中考試的分數也出來了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因為人人都能進步，人人也都會“飛流直下三千尺”。沒有人敢說自己能永遠第一，也沒有人想說自已就永遠是最后一個。

　　是的，人人都沒有這本事。“鈴，鈴，鈴”上課了想起來了，全班同學都挺著身子，抱臂等待著老師的到來。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近，沒錯，來了，來了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進教室，第一句話不是“上課”而是“這次語文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時她的臉蛋紅得像個小西紅柿似的。也不知道是誰帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒想到，掌聲頓時全響起來了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開了微笑。接下來的緊張和嚴肅的氣氛是更濃了——報分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚，這可是按著學號來的呀！快了，快了！接近了“43號，90分”。

　　“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報道我了“44號89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來個自我呼吸了，不過會想起剛才老師對我說的`話，我也不知道是鼓勵還是批評，我剛剛認真點了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語文這次考了89分，那數學和英語如果在90分以上，只要一個90，另一個是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開頭，不過我勇敢的去面對了，不逃避，不退縮，改正錯誤，關注那兒要加強，才是我的方向，我的目標！我會朝著它前進的！

考試后作文 篇7

　　期中考試過后，我知到成績以后，我知道我沒考好，我很傷心。

　　我分析了一下，語文考了87分，沒考好的原因是考試讀題不認真，審錯了題意，作文內容不豐富，字數太少，平時閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以后我要在學習語文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預習，課后復習字詞，平時做作業要認真審題讀懂題意在做題。

　　數學考了87分，主要是沒認真思考，認真分析題意，沒有畫出圖形計算，應用題沒認真讀題只做了一步，以后我要在學習數學方面做到細心觀察，認真思考，認真分析，畫圖計算，認真讀題審題，多做練習題。把錯題抄在錯題本上。

　　英語81分，因為平時沒堅持聽磁帶，對單詞和句子沒背熟，以后我要在學習英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。

　　做到課前預習，上課認真聽講，課后復習。努力做到這些可以考出好成績。

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