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考試作文400字10篇[熱]
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的考試作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文400字 篇1
聽——“白日依山盡,黃河入海流”,考前的書聲瑯瑯,此起彼伏,大家都想“臨陣磨槍,不亮也光”,沉著有力的前奏頗有氣勢,拉開了考試交響曲的序幕。
第一樂章 《降B大調練習曲》
“開始考試”!隨著指揮官的'一聲令下,二(3)班的小小演奏家們開始奮筆疾書,如同降B大調練習曲,行云流水般地寫著,大家都想發揮出最佳的水平。
第二樂章 《藍色狂想曲》
樂曲演奏到一半,有些演奏家開始攻克“阿波羅”般的難題,緊蹙雙眉,時而撓撓頭發,時而看看四周,時而盯著考卷,看來這一章節不好攻破啊。我想,我想,我不停地想,“鑫”字怎么寫?我一定要把它想出來,啊!終于想出來了……
第三樂章 《野蜂飛舞》
有些同學演奏好了,有些同學還在狂想,筆聲沙沙,像飛舞的野蜂在煽動著翅膀。時間一分一秒地過去,已經不允許我們再狂想了,這一章節顯得有些不太和諧,還有些跑調的,但大家內心還是期盼著“優秀”和“A☆”。
第四樂章 《尾聲》
“停奏”,隨著“指揮棒”的落下,沒做完的同學戀戀不舍地把卷子交了上去,這首考試交響曲進入了尾聲,心頭的一塊石頭終于落地。一分耕耘,一分收獲,結局如何?我們拭目以待。
考試作文400字 篇2
從一年級開始,考試對于我來說,是一種恐懼。只要一提起考試,我就像遇見魔鬼一樣,心驚肉跳,簡直害怕到極限了。如果是大考,我更害怕得要“掛”了。
早晨,我高高興興地跑進教室。萬萬沒有想到今天老師要考試。因此,教室里立刻又上演了一場大聲朗讀課文,狂背筆記的場面。
馬上就要考試了,同學們紛紛進入考場做好準備。明明是炎熱的夏天,可我的身體還在冷得不停狂抖著,先是手抖得拿不起筆,接下來腦子里一片空白,竟然連自己的.名字都要費盡力氣想好久才能寫出來。好在過了一會兒,終于正常了一點點。我抓耳撓腮,反復思考,可是還有很多題想不起來,不會做,好苦惱啊。我想:這次考試怕不可能過關了!
果然,不出我所料,成績出來了——90分,試卷上紅叉連連,好慘哪。回家的路上,想著回家肯定會被父母“男女混合雙打”,真是可憐天下“兒女”心哪!
后來,我努力改掉了這個考試緊張的壞毛病,現在進了考場,臉色不再蒼白,腦子不再一片空白,身體也不再狂抖了。我發揮我的智力,每一道題都做得順順利利,非常有序。幾天后,老師抱著試卷走進教室。見她滿面紅光,看來這次考試大家考得不錯。老師開口了:“這次大家都考得很好,有一位同學還在全年級名列前茅呢,可喜可賀。她是——劉芯竹同學!”那一刻,我都不敢相信自己的耳朵,沒想到我這次考試成績這么好。
從那以后,我再也不害怕考試了!
考試作文400字 篇3
來時還是盛夏,轉眼間已成深秋,兩個多月的時間匆匆滑過,期中考試尤使我感觸頗深。
這次考試總體來說較上一次有所進步,這與我這一段時間的努力是分不開的:但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處,我想海事有很多對知識的理解和審題不清楚的地方。
先說文科成績,由于我已經決定學文,所以這次考試的復習偏重于文,在史、地、政三科上下了很大功夫,去背,不會的提問老師,但在考試過程中還是有很多地方理解很模糊,在知識點及以上還是出現了很多問題。再說理科,理科成績較上一次相比有所提高,但主要是因為這次考試題比較簡單,而且在做題時發現對基礎知識還有很多不會的地方,所以在以后的學習中應多接觸基礎題型,在知識已經理解透徹的基礎上再進行提高。
在考前復習和考后滿分卷的整理過程中,我發現自己目前存在的主要問題不是不夠用功努力,而是在學習方法上出了問題,沒有效率,所以不能更好的利用時間;也整理出很多自己平時沒有注意到的細節,所以我認為對于錯題的分析是很有必要的',在以后的學習中,我認為應該抓住重點,在理解清楚的基礎上準確記憶。
這次考試已經過去,但新的考試還會來臨,我會總結這次考試的經驗和教訓,給自己定一個目標,爭取在下次考試中可以減少類似的失誤,取得更大的進步。
考試作文400字 篇4
這天考試,我的弱項來了,你會問什么就是你的弱項呢?那當然就是語文啦。
“第一節課,”老師說“我們考語文。”唉,我要倒霉了,真想第一節課永遠不要打鈴。
但就是,它還就是打鈴了,老師發下卷子,讓我們先寫名子,然后在答卷。我很快就寫完了基礎知識,閱讀部分也不就是很難,我也很快寫完了,我該寫作文了,上方要求寫了一大堆,我一看字數才350字,我想:這怎樣能難得了我呢。我寫呀寫,寫呀寫,“哇最后寫完了,好辛苦呀”我小聲說,說完后我便數起字數來,呀415字,怪不得我真么累呢。我回頭一看表,過了50分鐘了,還有20分鐘,我趕緊仔細檢查了一遍,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,最后一個同學開收了,我把卷子放好,她便收了上去。
卷子剛收上去,同學們就開始聊自我就是真么寫的答案了,我的心最后能夠放下了。
過了一禮拜,老師抱著卷子進來了,一臉嚴肅的表情,老師之后說:“這次你們考得不怎樣樣,令我很失望。”卷子發下來了,我捂著眼睛,不想看見卷子上方的成績,同桌看見我的成績說:“好高呀!99分。”我把手放下來,一看,還真就是99分,原先我的.作文有一個字寫錯了,扣了一分。
雖然我的成績很好,但如果我認真查的話,我會考100分得,好遺憾!
考試作文400字 篇5
轉眼間,四年級上學期就過完了,我們又迎來了期末考試,我再一次懷著一顆忐忑不安的心走進校園。
考試開始了,我時刻提醒著自己:數學要驗算,英語要檢查……我以最認真的態度去對待每一道題,好像做不對就會死似的,時間一分一秒地過去,我的問題也顯現出來了,我檢查時一道題也沒查出來!我便開始瘋狂驗算,把每一道題都驗了一遍,終于,一條漏網之魚被我發現了,我便飛快地把它改正了過來,這一改,竟然使我免受寫完口算本的苦!不知過了多久,考試結束了!結果……,結果非常令我滿意,數學和英語我考了雙百分!當老師來我家家訪將成績告訴我時,我簡直不能相信自己的'耳朵!還有,這次考試有三件很幸運的事:一是我以0。5分的優勢成功成為全班總分第7名,而且將“土巴杜”擠出了前十名。二是語文成績以1分優勢打敗了我的競爭對手“FISH”!三是語文成績高于平均分0。7分,也不用做寒假作業語基題!
哈!功夫不負有心人,汗水不會欺騙我們,我這次考試賺大了!不是嗎?
考試作文400字 篇6
提到考試,大家肯定都覺得十分的枯燥。可是周五,學校舉行的卡是卻分外有趣:跳出二維碼迷宮。
剛看到這個名字的時候,我一頭霧水:二維碼怎么會變成迷宮呢?等到老師發給每三人一組一臺平板電腦時,我們才明白了是怎么回事。原來,用平板掃不同的二維碼,電腦自動就會跳出各種試題,只有答對了,才能進入下一關。聽起來就很有意思的樣子。
我們組一拿到電腦就飛快地沖向第一個迷宮:英語迷宮。開始就碰到了攔路虎,二維碼掃完,跳出來的英語題中居然有個單詞讀都不會讀。我們三人你看我,我看你,不約而同地說“抓緊時間,我們換一題吧”。于是趕快重新掃碼,這回的題簡單多了,我們終于順利的.通過了第一關。
第二關是“語文迷宮”。“三秋”這個詞出現在了屏幕上,“是指三秋九月,中秋八月嗎?”“肯定不對,哪有這首詩啊”我們仨熱烈地討論起來。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”我們三個小腦瓜也是很厲害的呦,因為語文我們也psaa了。
第四關是我們最沒把握的“音樂迷宮”。掃碼時,我們可緊張了。可幸運的是這次的題依然沒有難倒我們,我們通關啦!
最終我們隊以13分鐘的成績完成了所有試題,成績還不錯,大家拿著禮品,笑開了花。
這樣的考試真是快樂無窮!
考試作文400字 篇7
你喜歡考試嗎?你知道考試前該做什么嗎?我告訴你,考試前有很多事情可以做!
這個成語現在用得最好。看著學生們爭分奪秒地復習,一些人在復習英語,一些人在復習數學,還有一些人在復習語文。就連平時搗亂的霍明瑞也抽時間復習。我希望每個人都取得好成績!
看著大家熱情地復習,我也不敢懈怠。所以我也拿出厚厚的書來復習。首先,我拿出中文書籍和筆記本來復習我必須記住的內容,然后我又背誦了一遍。我又看了一遍英語書的內容,又背了一遍。我最后復習的是數學書,因為我最差的是數學。讀完申請問題后,我會試著把它們寫下來。在我把它們寫下來之后,我會試著寫一個這個問題的`例子。起初我能寫它,但后來我不能了。然而,我還是寫下了所有的解決方案。不僅如此,我還花了10分鐘做了20個這樣的例子,最終我真的能做到。我花了太多時間,所以我更加努力地復習。我試著在每個問題的5分鐘內寫下來,我也會寫下來。
“中文99分,數學100分,英語100分......”那天晚上,一個甜蜜的夢,讓我對明天的考試充滿信心。考試前夕,這似乎是對我努力的回報。
考試作文400字 篇8
伴隨著第二節課上課的鈴聲,我的心情更加忐忑。弓老師抱著一打兒卷子走進了教室,我想:宣布第三單元考試成績的時刻就要來臨了。
果然,弓老師說:“現在開始宣布第三單元考試成績。第一名,九十八點五分,郭洋陽;第二名,九十七分,左雨晨;第三名,李怡歡……第十二名,王梓涵。”聽到這里,我有點失落了,王梓涵有超過我了。接著聽,念到第二十名,也沒有我的名字。我又接著聽最佳撞墻獎,也沒有我的.名字。我心里難過極了,有沒有上前二十,就算得個撞墻獎也行呀!
卷子發到了我手里,我看了看分數和名次,跟上次差不多。卷子的第一題錯了一個字,第三題的第二小題和第四小題我都有錯的,這道題是考查詞匯量的,由此證明,我的詞匯量不夠豐富。第四題是我最虧的一道題,因為我把近義詞和反義詞都搞混了,寫錯位置了,結果所有分都扣光了。第五題也錯了一道小題,第七題錯了兩道修改病句,第九題閱讀題錯了一個字,“華彥鈞”我忘了鈞字怎么寫;劃線題錯了一道,兩道問答題也寫錯了。
下次,我一定要好好學習,追上王梓涵,一點一點的把她打敗!
考試作文400字 篇9
在我的成長中有許多令人難忘的事,但只有那一次考試令我最難忘。
星期一,數學老師朱老師大聲地提醒我們要好好復習,明天要考試。回到家后,我根本沒把朱老師的話放在心里,就翻了一遍數學書,然后看起漫畫來了。
第二天早上,我背上了書包,高高興興地上學去了,一陣溫暖的春風吹過,好像媽媽那雙溫柔的'手在撫摸著我的臉蛋。路邊的小花盛開了,非常清香,令我神清氣爽,無比自信。仰起頭一看,太陽高高地掛在天空上,微笑地看著我,仿佛在對我說:“加油,你一定能考好的!”我也在心中暗暗幫自己助威。
可我一進教室,感覺這氣氛不對,空氣冷冰冰的,好像怪物一樣,要吃了我似的。試卷發下來了,我寫上了班級姓名,看了看題目,有許多不會的,這才感到害怕了。我拿著筆,硬著頭皮把錯誤的答案寫了上去,我真恨自己,為什么昨天晚上不好好復習?
老師把試卷改好了,我連忙拿起一看,91分,嗚嗚嗚,今天晚上我“死”定了。
我走在回家的路上,一陣寒冷的風吹過,像一根根針深深地刺進了我的胸膛。小花枯萎了,一點生機也沒有。太陽躲在烏云后面,不肯露出頭,冷冰冰的雨水弄濕了我的衣服,我忍不住流起眼淚來。
這件事告訴我,做事一定要認真對待,不能左耳進,右耳出。
考試作文400字 篇10
今天要去另一個學校進行現場作文期中考試。
剛進教室,映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌,給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學校的學生了。他們穿著形形色色的衣服,打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生,但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學生吧,一開始我看見她趴在桌子上,若有所思的看著前方,也許在想今天的作文是什么內容吧;后來我又看見她和坐在旁邊的小學生說話,好像在商討怎樣把作文寫生動;然后她就把筆、本等學習用品擺出來,她在為期中考試做準備了。
環顧四周,有的人表現很激動,不停地撫摸著自己的心臟,做著深呼吸,好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的;有的人則表現非常鎮定,靜靜地坐在座位上等待期中考試的`來臨;還有的人表現異常緊張,因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……
這樣的環境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發揮不好怎么辦?擔憂的是萬一題目很難,我競爭不過其他對手怎么辦?雖然我一直給自己加油打氣,可是內心深處還是有一點緊張和顧忌。
期中考試之前我已經做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣,心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環境中,老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。
于是,我從容的拿起了鋼筆……
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