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以考試的作文

時間:2023-05-28 12:07:14 考試作文 我要投稿

精選以考試的作文集合7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的以考試的作文8篇,歡迎大家分享。

精選以考試的作文集合7篇

以考試的作文 篇1

  一次考試,我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候,我很難過,覺得無地自容。上一次考得好的的同學,都還是考得好,就我一人,沒有考出理想的成績。老師念我的分數時,所有的人都用驚訝的眼神注視著我,教室里失去了往日的掌聲,變成了一片寂靜,我瞬間感覺所有的空氣都凝結了。我難受得無法形容,就只差沒哭出來了……

  這次的.成績可能是我在小學階段最差的。回到家后,我一遍又一遍的翻著以往的成績,我都感覺我不再是的那個王偉林了,我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人,就因為這一次的成績,我覺得我不再是同學眼中的好榜樣,爸爸媽媽眼中的好孩子,以及老師眼中的好助手,好學生……

  接到試卷后,我幾乎什么都沒聽老師講,下課后,同學們都圍著我,陪我說話,或許那是他人對我的嘲笑,也說不定是他人的同情。可我卻總覺得我和同學們之間的距離越來越大。

  回到家后,我把成績告訴爸爸媽媽,媽媽還比較穩定,可爸爸卻還在開著玩笑說:“哈哈!這次又在騙我,我不會再上當了!”我是多么想告訴爸爸我在騙他,可這卻已經成為了不能改變的事實,我不禁潸然淚下,爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我,但我卻深深的感受到了他們的失落感。

  老師在發試卷給我的時候,拿著試卷看了一遍又一遍,或許老師也感到不可思議,可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數,在這一段時間里,我沒有積極參加學校或班級組織的活動,又外加沒有考出好成績,難免老師會有點失望,或許在老師眼中的好助手,好學生,早就已經不存在了。

  我花了一晚上的時間來想我該怎么辦?畢竟人只要犯了錯,就必須想辦法去彌補。

  在今后的日子里,我要加倍努力學習,永遠以學習第一,不斷更換自己的目標,使自己進步,并且多探究課外知識,開啟更深一層的知識的大門!

以考試的作文 篇2

  今天我是那么的興高采烈,因為今天是我畢業的考試,并且我相信我自己這幾年的努力沒有白費,我更相信自己一定能考出好的成績,我一定能靠上理想的中學。考試開始了,考場里幾乎是鴉雀無聲,只有筆的聲音以及念題目的聲音。

  哇!我真是厲害啊,一看到題目,就飛快掏出筆,以我平時無法想象到的速度在做題目,但是,剛做到一半,難題出現了,但我并不畏懼,繞過這個曲折離奇的彎路,拼命的向山頂趕去,等下山的時候再鏟除這塊“絆腳石”,不過一會兒,我就跑到山上了,哇,山上的景色是多少的美麗啊,真是景色宜人啊!但觀賞過美麗的風景以后我還得實現我的諾言,我飛快回到那塊“絆腳石”邊,在深思熟慮住如何把這塊“絆腳石”鏟除,我想啊想啊,真是百思不得其解,想了半天,還是沒有辦法將著塊堅硬無比的“絆腳石”給鏟除。

  再看看表,哇!離考試結束只有10幾分鐘了,怎么辦啊,怎么辦啊,如果再不做出來的話,我得百分的夢想還保送的夢想不就實現不了了嗎,要不如去偷看,如今只有這一計了,但是這是違反考規的,不行啊,我不能心虛,盜去別人寶貴的知識,還記的連抄都抄錯的教訓嗎,對!我應該做名副其實的優秀學生,不讓我的考試卷子上面有任何的污點。

  恩,好,李明,咱們振作起來,直到考試結束的那一剎那,永不放棄!我考啊,算啊算,不怕困難,我這里算一算一下,連一支筆的墨都寫完了,我還在寫,連一點疲憊都不顧,在結束鈴聲的那一剎那間,我算出來了,得數是20869577286919847691048又4285945分之33478278,及32743947384923479.321784294460128439329…無限小數,哇,這么長的'數字總算算出來了,我冒出了一身的冷汗,還好我的學習沒有白費。我高興極了,簡直就是瘋了一般,回到了家,告訴我老媽,連媽媽都為我高興,你看,努力學習是有好處的。但回過頭想起當初為什么沒有想出來,真有點慚愧啊!不過我領悟出了,凡事要一心一意,不畏艱辛的去努力,不堅持到最后一刻不罷休,才能贏的最終的努力!

以考試的作文 篇3

  當我走進考室時,意味著我的小學生涯即將結束,我也要邁向另一個新臺階。

  當我走進考室時,看到干凈的桌面,旁邊不相識的同齡人,站在講臺上冷酷嚴肅的監考老師,我有一種陌生而又不安的感覺。

  今天,是一次模擬考試。模擬考試,場地是在其他班。身旁全是其他班的同學。考試前,我們教室里只有零丁的四排學生,帶著涼意的清風不斷柔和地吹進來,我感到一絲絲的涼意。只見其他同學都平靜且滿懷信心的樣子,我卻不知所措,心里矛盾著,一方面擔心試題過難,一方面又不斷鼓勵自己,默默地說:“努力,你一定能行,認真作答就能順利通過。”不久,監考老師把試卷發下來了。拿到試卷后,我認真地瀏覽了一遍試卷,看到閱讀題里密密麻麻的答題線,心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我帶著害怕的心理去作答,在做每一道題前,我都很謹慎地理解題目,不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對我說的話:“不用害怕,即使失敗,你也會是我們心中最好的`。”這是一場沒有硝煙的戰爭,這里沒有商場上的爾虞我詐,卻有考試的勝負角逐;這里沒有江湖中的人心險惡,卻有學習上的武林爭霸。

  在考場里,我不斷想起老師與父母的話,它們也成為了考試的一名成員。有它們陪伴著我,被緊張束縛著的我,已變得不再孤獨了。

  今天的努力就是明天的希望,我會吸取之前的教訓,更加努力,在人生的另一轉折點取得更好的成績。

以考試的作文 篇4

  今天我們發卷子了,語文和數學卷子,我覺得我考的不是很好,很多地方都是因為粗心和不認真造成的.,我吸取了這次考試的教訓,認認真真的把錯題都改正。我要繼續努力,平時要多加練習,克服粗心。爭取下次不再犯同樣的錯誤,考個好成績。

以考試的作文 篇5

  “這里是上海音樂學院小提琴夏季考級分數查詢,請輸入準考證號。”我小心地按下一串號碼。“您的樂理成績85分,良好;考級成績74分,合格。”電話里傳來的聲音在我聽來就像天籟。

  掛上電話,我抑制不住自己的狂.喜,手舞足蹈起來。快樂好像要從我身體的每個部位溢出來了。我立刻抓起電話,我要將這個喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時間,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級!

  聽著他們對我的贊揚和鼓勵,我覺得自己的苦沒白吃……

  暑假里,我在七月上旬就把學校作業完成了。別以為接下來的'日子會輕松,從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前,我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個月,我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子,我每天要練習8個小時。每當情緒低落的時候,我就對自己說:“音樂是一種享受,仔細地聆聽吧!認真地演奏吧!”每當感到心煩時,我就對自己說:“快了,快了。現在的苦代表著考過后的喜悅。”每當練得滿頭大汗時,我就對自己說:“加油,你一定行!”每當跨過一個難關時,我就對自己說:“繼續努力!”我覺得,“十級”就像一座山,當你前進一步,就代表著你離山頂近了一步,只有不斷地努力,才能登上頂峰。

  我很慶幸,自己在遇到困難和挫折時沒有輕言放棄,陽光總在風雨后,生活總是給勤奮者最好的回報,我現在終于考過了十級!

  想著想著,我發熱的頭腦漸漸冷靜下來,回頭看著自己的成績:74分,如果是75分的話就是良好了。1分,就差1分。我對老媽說:“真可惜,就差一點點就是良好了。”老媽笑著對我說:“兒子,你能想到這1分,真是不錯啊!想想教師為什么就少給你這1分?”“我還沒有良好的水平嗎?”我問自己。“是的。”這是我給自己的答案。教師用這1分來告訴我,我還沒登上山頂,離…頂還有距離。教師,謝謝您用這1分來激勵我,來告訴我還有許多不足,我會努力的,我會登上峰頂,用小提琴、用我的心,來奏響天籟之音。

以考試的作文 篇6

  我們班曾經進行過一場沒有試卷的考試,令我至今難忘。

  那是一節語文復習課,同學們端端正正地坐在座位上,等待老師來上課。石老師一陣風似的走進教室,神秘地對大家說:“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完,教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕:“都沒提醒說今天要考試!”有的唉聲嘆氣,有的抓緊最后一點時間匆忙復習。

  看著大家慌張的樣子,老師微微地笑著說:“這次考試沒有試卷,十分特殊。”“啊?”同學們更詫異了,“到底什么考試嘛?”有的自作聰明:“應該是朗讀測試!”“我猜是聽力考試吧?”一些同學在大家的你一言我一語中臉色蒼白,心驚肉跳。

  “請大家做好準備,全部起立,按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈。”老師顯得高深莫測,同學們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個同學說:“走就走,聽老師的準沒錯!”

  瞧,同學們有的邁著八字步,滿不在乎;有的小心翼翼,活像做錯事的小孩子;有的猶如好奇的小猴,東張西望。我前面的幾個同學一邊走一邊交頭接耳:“石老師今天怎么啦?到底想讓我們干什么?”……一個個問號跳動著,不斷地撞擊著我們的思維。

  走著走著,只見平時成績不大好的曼萍同學走到教室角落,把倒在地上的幾支掃把扶起來,擺得整整齊齊,班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想:“老師又沒讓我們打掃教室,他們可真笨啊!”

  就這樣,我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈,老師讓同學們回到了座位,然后嚴肅地環顧全班,大聲宣布:“今天的考試到此結束。在這次沒有試卷的考試中,我們班只有兩名同學得了滿分,他們就是——吳曼萍同學和唐曉暢同學。”“啊?”教室里再次沸騰了起來,“憑什么?憑什么!”

  “憑他們撿起了地上的掃把,把它們擺放整齊,憑他們把掉在地上的東西歸回原位。”老師的神情有些激動,“為什么在剛才走的過程中,他們能夠做到這一點,而你們卻視而不見呢?古語云:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’,剛才的事情,雖然很小,但‘不矜細行,終累大德’,你連這些小事情都不想去做,又怎么能成為一個品德高尚的人呢?”

  老師走下講臺,輕輕地撫摸著一張張漲得通紅的小臉,繼續動情地說道:“其實,在我們今后漫長的人生道路中,我們還會面臨著無數場沒有試卷的考試,能否取得滿分,成為一個讓人信賴、讓人尊重的.成功的人,這完全取決于你對心靈的自我培養與熏陶。愿大家謹記,以善小而為之,雖舉手之勞,卻功德無量!”

  教室里響起了一陣暴風雨般的掌聲,這掌聲和著老師的教誨,沖刷著大家的心靈,蕩滌著我們的情操。也許,若干年后,此情此景,依然會時時浮現于我記憶的深處……

以考試的作文 篇7

  “什么,又搞突然襲擊,不會吧!”小A閃動著她那雙機靈的大眼睛,表示不滿。

  講臺上的林老師不緊不慢的講著:“沒錯,沒通知大家就數學測試,為的是給大家一個驚喜,也是為了看看你們的真實水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷,正了正鼻梁上的'眼鏡,露出一絲得意的神情,“同學們,抓緊時間,只給你們3分鐘的準備時間,現在時間還剩2分50秒,大家抓緊時間。”

  講臺下的同學們表情那是叫一個千奇百怪,但唯一共同點就是無奈,只聽這個說:“昨晚我可一點也沒復習呀,還玩了通宵,這下完了,完了......”一個帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學說道,話音剛落,只聽那邊又傳來:“誰說不是呢!上次考試就這樣,這次有搞突然襲擊,要是我有心臟病早被老林高的送進醫院好幾回了!”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。

  “好了,同學們大家不要吵了。現在時間還剩10秒,我們一起來到數,10,9.........3,2,1,開始。”發下試卷,同學們的心更是七上八下的,一看這個太難,那個又不會。時不時傳來幾聲:“要是再讓我看一眼書就好了,哎!”

  小A環顧著四周的同學,心想:看把!這些虛偽的家伙,考試前,這個說沒復習那個又說玩通宵倒真做起題來一個比一個快,真是知人知面不知心呀!

  教室里安靜極了,靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音,只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人,要抓住時機出擊了。看一個紙團搜一下飛過了小A的桌角,正巧落在林老師的腳上,他撿起來一看,竟是空白的,沒辦法,他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼,說明他已經發現了。

  無論如何,在緊張的氣氛中,在那雙豹眼的監督下,考試總算結束了,交上試卷,聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明:下節數學課又要遭殃了。

  只有小A,考完試他一直望著那一角的天空,像是對天空起誓,又像是在對自己起誓:下次一定要成功。風兒輕輕吹著他的秀發,使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

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