臨近考試作文十篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的臨近考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臨近考試作文 篇1
距離中考只剩下62天了，我總覺得時光過的太漫長，太漫長了，現在，我唯一的希望就是馬上中考，馬上結束這一切，一直以來，我都覺得遲考試跟要考試都一個樣，好學生 把進入中學的第一天就當成中考倒計時，而對差生而言，中考的前一天也不是一樣，都是預期的 結果，，失敗。
面對一次又一次的摸底，練兵，測試分數，排名，讓我感到有點喘不過氣的感覺，考好時的壓力，考砸實的`郁悶，讓我總希望快快結束這一切。我不知道真正中考結束后，我會不會后悔，后悔現在所做所為， 畢竟，十年寒窗苦練，并不值得 就是一句無所謂就可以一笑而過的。
每個人都說中考不止 唯一的出路，可每個人又把中考看做唯一的出路，然而，我又真正地與別人有何不同，我也是人，我也有最起碼的尊重，此時此刻，我才發現自己一直以來就犯了一個錯誤，這個錯誤犯的并不是自己 現在的不好學，而是小時候的太優秀，給人留下了抱有太大希望的心理，父母的期望，朋友的期望，老師的期望，甚至父老鄉親的期望 ，讓我想起了一句話：希望越多，失望就越多。
我不敢 想象當所有的希望都變成失望時，我將在何處~
臨近考試作文 篇2
今天是6月8日，也是端午節，距離中考還有6天，這幾天，真的好煩，心理壓力好重啊，也許因為這樣。才使我的性子變得好糟啊，和爸媽吵了好幾次。真的餓，應該是我錯了吧！
真的應該向他們道歉，特別是爸爸，真的覺得好對不起他啊；我的任性，造成了你的困擾，真的對不起你，我親愛的爸爸！
也許為了我，這點事情爸爸不會太在意吧！但是不管怎樣，都是我的錯咯！我無法對你說：爸爸，對不起，我愛你！而且你也一定會覺的很怪把！但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉，只是真的太煩了。
快要考試了，爭取拿個好成績來回報你把！但是也希望你不會因為我的失敗而傷心，女兒我不會讓你丟臉的，我會盡我自己的'力，用我的汗水來換取！
好了，加油把--最后的沖刺了
無論為了誰，至少為了自己，在6天的時間里，加油咯。揚起笑臉，把困苦留在無邊的天際吧！
只有經歷換羽的苦難，才能翱翔在廣闊的天空。
臨近考試作文 篇3
期末考試不遠了，上網的時間也越來越少了，可可以這是最后幾次了吧！！！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。
臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網時間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的準許，可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現在才上小學，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？
俗話說：“少年不知愁滋味！”可是我現在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學的時候也沒有那么多的考試呀，現在我們學校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”唉，我的`爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關電腦了，不可以再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我可以盡快擺脫煩惱，過上我應該過的生活！
唉，我已經無話可說了。
臨近考試作文 篇4
時間過的真是很快，轉眼間又到了6月，這個讓我又愛又怕的月份。首先，愛的是什么呢？自是不用說，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結束，下個星期還有端午節的三天假期。只有一個字可以形容我現在的心情，爽！唯一美中不足的就是端午節的假期一結束，我就要面臨著期末考試。這次也算是個考驗吧！因為八年級升入九年級我們學校要分班！
還不是為了保證升學率的事，要把每個班抽出5-8人再組合成四個班，基本上就是兩個尖子班，兩個落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒有什么關系了，只是想想，沒有一個學生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑，這就代表這師資力量的雄厚。但是統同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。
就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分！（滿分610）而四班的第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢？
言歸正傳，正因為這一次的期末考試的`嚴肅性，所以一向不把考試當回事的我，也要開始認真的復習。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過來的。相信很多的人也會有跟我一樣的感覺，一上考場，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸？NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說只要可以冷靜下來就好了，總可以夠恢復平常的狀態。好好審題，認真做題，仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。
考試過后的第一件事是干什么？很簡單，先水平差不多的幾個人圍在一起把答案對一下。我也相信，干這個的不止我一個。其實也就是安慰自己罷了。話說我們其中考試的時候考的物理，有一道選擇題起碼有超過二十個人選的是B，當時只有一個同學選的是D。結果最后出來你猜咋滴？全班就他一個滿分七十，因為那一道題扣分的68分的同學著實不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說：你看看你們那位同學可以寫對，你們為什么就寫不對呢？結果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍！
經過那件事之后我才明白人那句話是多么的正確：真理指掌握在少數人手中。
揉揉朦朧的睡眼，望著桌子上堆積如山的作業。再次感嘆：七年級時總是抱怨作業多，誰成想，到八年的臨近考試作業整整成倍翻！還讓不讓人活了，現在如此，九年級臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。
臨近考試作文 篇5
臨近考試，好好復習吧！
考試前的準備
下周三的要考試了，所以我們要好好復習了，我現在拿出一個復習本來，每天復習一個單元，所以我對這次考試有還行的信心，單元我這才能考一個好成績，所以，我要好好的復習我的考試分數目標是：95分，我這次要是三門都能考到95分的話我就要高興死了，所以我要好好的復習爭取考一個好成績，我的目標還是很高的，我知道考到100分是不可能的，因為我的學習還沒有那么好，所以我這次要加倍努力，爭取考一個好成績，回家過一個好暑假。
我對這次的考試的信心還是蠻大的`，所以我一定能夠考一個好成績，我的信心大因為我這次也是付出過努力的，所以我一定要好好復習考一個好成績，請大家支持我，我要是考好了，我回去就不會被家長批評，我這次要付出加倍的努力考一個好成績回家，我的目標就是95分，我一定要好好復習爭氣考一個好成績回家，讓趙老師也知道我的信心是多大，所以我這次不管怎樣我一定要考一個好成績回家，讓爸爸媽媽看看我的成績，我一定要好好復習考一個成績。
臨近考試作文 篇6
期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學年的一次檢測，檢測我們的各門科的學習情況，檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心，檢測我們考試時的態度。
期末臨近，各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕松了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復習就牛了，考試前兩星期學完，然后就沒課了，最后一節好像是自習課（就是沒事翻翻書，發發呆）。語文的復習就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。
復習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的.多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
臨近考試作文 篇7
臨近考試，好好復習吧！
離考試還有三天的時間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。是啊，大家都在為這場沒有硝煙的戰爭而“磨刀”啊。這是我們小學四年級的期末考試。
瞧，往日總是追逐打鬧的同學也早早的進入了教室，坐在自己的位置上，啃著自己的書本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學也拿出書本出神地讀著，好像生怕漏掉一個字，一個符號。
中午放學，同學們有的回家，有的回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來。從細嚼慢咽，變成了狼吞虎咽。吃完飯后，各自便拿出各自的書開始復習。有的`讀書，有的做考卷，還有的寫單詞……真是忙得不亦樂乎。
中午上學，同學們比以往來的都早。練字時間，同學們也抓緊時間練字，不浪費每一分每一秒。
下午放學，同學們拿著一張張試卷回到家中。我做作業的速度也快起來。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點，大家都睡覺了，可是還能聽見孩子們朗讀的聲音。
同學們我們現在要堅持下去，把精神全心全意的投入到學習當中去。“一分耕耘，一分收獲。”在這場沒有硝煙的戰爭當中，我們每個人都應該胸有成竹，堅信有付出有一定有收獲！
臨近考試作文 篇8
臨近考試，好好復習吧！
拋掉一切事情，認真復習吧
快要考試了，今天星期天，星期三考試，大家算算吧，加上今天，再過三天就考試了。
在平日，許許多多的同學嬉戲，家長也不是很在意，孩子本身也不在意，可是一到考試，家長就開始對孩子嚴加管教，孩子們也開始自覺地復習。平日嬉戲的孩子，現在不管何時，都會爭分奪秒的復習。平日上學早到的同學，總是在教室玩耍，可是一到復習，卻一來就認真的復習、讀課文。平日回家玩耍的同學，一到考試總是拿著一份考試試題，回家只字不提就開始寫，寫完也絲毫不休息，馬上就拿出書來復習。在平日，9到10點同學們都睡了，可是，一到考試，夜晚卻一直回蕩著孩子們那朗朗的讀書聲。在平日，那些本性調皮的'孩子，一到考試，也不再調皮了，而是耐心的坐在那里復習。
拋掉一切事情，認真復習吧，考好了不就可以回家舒舒服服、無憂無慮的過一個暑假了嗎？考好了，才能證明你真正學好了。
加油吧！讓我們共同的努力。
臨近考試作文 篇9
時間過得真快呀，在20xx年11月15日，我們剛剛過了期中考試，現在，我們又迎來了五年級上學期的期末考試，這期間快得就像只過了一天時間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學們都在認認真真的復習，除了個別同學在開小差。接下來，就讓我們來看看，咱們五0二班的同學是怎么復習的。
一、目不轉睛型已經快到期末考試了，就像馬拉松長跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點線，得個好成績。如果不努力，就會在中途摔了踉蹌，只可以考出一個不理想的成績。于是，全班大多數同學都在認認真真地復習，茹伊帆就是一個典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動也不動，瞧她那副認真勁兒，與以往和我玩兒時的調皮勁兒可差遠了。
二、手癢癢型雖然班里大部分同學都在認認真真地復習，但總有那么幾個是在磨洋功，這種人遠在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個陀螺就開始陀螺對戰了，哪知過了不久，他們的.“天敵”——胡老師來了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復習起來。這時，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。
三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個既聰明又有點淘氣的男孩子，他機靈古怪，經常搞出一些我們意想不到的怪點子來，就比如說那次學校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當胡老師給我們展示出來的時候，我們全班都哈哈大笑。
這次復習時，他又張著大嘴巴，一個字一個字地念出來，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五（2）班同學的復習方法是不是五花八門啊！
臨近考試作文 篇10
期末臨近，各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕松了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只可以傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復習就牛了，考試前兩星期學完，然后就沒課了，最后一節好像是自習課（就是沒事翻翻書，發發呆）。語文的復習就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。
復習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時可以考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學習的目的就是應對復習，那么復習的目的'就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不可以在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家可以考個可以讓自己獲得更多獎金的成績。
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