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初三期末考試語文作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的初三期末考試語文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三期末考試語文作文1
修長的睫毛,炯炯有神的大眼睛,長長的劉海在風中翩翩起舞,像是上下翻騰的麥浪,在空中搖曳著,扎起一根沖天辮,就是一個小姑娘。“她”是誰?是我愛哭又愛笑的表弟,一個上幼兒園大班的小__孩。
我去舅舅家做客,拿起表弟的玩具槍,“突突突突……”我一頓掃射,仿佛在戰場上殺敵。“真好玩。”我自言自語。突然,“哇……哇……”的聲音傳了過來,那聲音好似半空中打了個驚雷,把我嚇了一跳。轉頭一看,原來是表弟,只見他雙眼通紅,直勾勾地盯著我手上的玩具,嘴里念著:“我的槍,我的槍……我的槍。”我玩得正起勁,對他不理不睬。一只手從我背后伸過來,是表弟!我忙逃進了房間。“哇哇……咣咣……”表弟在門口一邊號啕大哭,一邊重重地砸著門。那哭聲驚天地泣鬼神,十分刺耳,我的耳膜都要被震碎了。
過了一會兒,我實在受不了,忙開門把槍還給了表弟,哄他,還給他糖吃。這時,表弟停止了哭泣,拿著玩具槍開心地笑了,像一朵燦爛開放的花,笑得越來越開心,嘴角都要碰到耳朵了。天晴了,太陽出來了。
我要下樓去打球,表弟也跟著我下來。來到籃球場,我們打起了球,他玩小球,我玩大球。他投球投不進,拍球拍不穩。看到我的大球連連投進球框,他以為大球有魔力,要來奪我的球。我不給,他硬搶卻搶不到。于是,他躺在地上大哭耍賴,雙手握著拳頭,雙腳使勁地蹬著地。頓時天空陰云密布,好像雷陣雨馬上就要來臨。他哭得更大聲了,眼淚就像斷了線的珠子沒完沒了,碧綠的樹葉顫抖著紛紛從樹上摔了下來,怒放的花兒霎時無力地垂下了頭。
哭聲越來越大,吸引來了一群圍觀的鄰居。他用委屈的眼神裝出一副可憐巴巴的樣子,我沒有了辦法,說:“那你過來搶我的球好不好,只要你搶到了球,就給你。”“好。”他扎起了馬步,擼起了袖子,注視著我,仿佛在說:“我一定會把球搶下來的.。”我站在原地不動,他向我沖了過來,一撲沒搶到,然后拉著我的褲子試圖讓我摔倒,趁我不注意跳起來搶球。我忙把球收起來,閃到一邊。我和他走馬燈似的轉圈,他忽左忽右,想下冷絆子偷我的球,我急忙閃開跟他拉遠距離。他一直搶不到球,索性一__股坐在地上,痛哭流涕。我看他哭得傷心極了,就把大球給了他。他一下子破涕為笑,捧著球到處亂跑,仿佛在宣告自己的勝利,傻傻的樣子十分可愛。
啊!這就是我那個愛哭又愛笑,“陰晴不定”的表弟。
初三期末考試語文作文2
靜靜地走過一段青春的歲月,感受拂過心靈的暖風,我的思緒經常在“牽掛”這兩個字上駐足。“牽掛”這二字在我身上究竟演繹了什么樣的生命意義?在中秋之夜,我終于尋覓到這個問題的答案。
小學時曾離開家參加過夏令營。還記得臨走前,姥姥在旁邊不滿地對媽媽嘟囔著:“出去有啥好的?那么小的孩子你們也舍得?”……姥姥看看無法改變我父母的決定。隨即把抱怨變成了對我的囑咐:“天熱別喝涼水,多喝點開水。注意安全哈……”被即將外出的興奮沖昏了頭腦的我,哪里聽得進這些。“好了姥姥,我知道了,車都快來了,我先走了。”說罷便背上包出了門,身后是姥姥那擔心的目光。
十幾天的時光,彈指就到。回家時,一進門,姥姥便快步上前,緊緊握住我的手,上下打量著我,那關切的`目光,似乎是生怕我少了個零件,令我有些好笑。媽媽在一旁說道:“你姥姥啊,天天就牽掛著她這個大外甥啊,又是怕著涼又是怕吃不好的。”我則抬頭看著姥姥,“姥姥,牽掛是一種怎樣的滋味?”姥姥不言,只是面帶微笑,把我的手握得更緊了。
到了初中,我開始羨慕那古代俠士的生活:無拘無束、無牽無掛、無憂無慮,觀賞山川之壯美,品嘗美酒之醇厚,我認為這是一種絕妙的生活,很少想到親人、想到姥姥。
去年的中秋節,媽媽回老家陪病中的姥姥了,爸爸吃完月餅值夜班去了,寂寥的我一個人來到南山公園,皎潔的月光灑滿湖面,空氣也仿佛清冷了些許。我呆呆地望著那輪明月,心中卻是思潮翻涌,姥姥因病住在醫院里。很長時間耳邊沒有聽到姥姥的嘮叨了,此刻我忽然開始想姥姥了,“姥姥,這些天您在醫院恢復得咋樣?那邊能吃好睡好嗎?是否臉上仍有笑意?”一種說不出的感覺涌上心頭,我忽然想起來,那就是姥姥遲遲未曾說的“牽掛”二字吧。
月亮在湖面上映出一個倒影,湖面波光粼粼而那倒影也似是隨湖面流動,多么希望它就這樣一直流下去,流下去,滟滟隨波千萬里,流到姥姥那邊,看著同一片月亮的倒影,感受外孫對她的一份牽掛。
到那時才方知,這牽掛,是為那心中重要的人所準備的一種最深重的情感,我少時崇拜的那些無牽無掛,無憂無慮的俠客們,心中又何嘗不是有著一份痛苦,因為他早已沒有了牽掛他和他牽掛的人。
有牽有掛,才是世界上最幸福的人。
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