考試風波作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的考試風波作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試風波作文 篇1
在森林里，野外生存技能學校，正在招收學員。
有許多小動物參加了這次考試，其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時候，狐貍總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動手能力強。小白兔跟狐貍恰恰相反，他學習好，總受公牛教官的表揚。可是，小白兔的動手能力弱。
一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，說是要考試。他說：“這次你們要在森林里生存，走出了這一片森林，就算通過了。”公牛教官又說：“這一次考試有一定的危險性，所以我要把每兩個動物分成一組。”小白兔和狐貍被分到了一組。
他們兩個被放在了森林里。他們相處得很不和睦，一直吵來吵去的。第一關是過沼澤。小白兔說：“辦法只有一個，我們得做一只船。狐貍你去收集木材，我來做船。”狐貍生氣了，說：“為什么是我去不是你去？”小白兔說：“如果我們想要順利通關，那就得團結。”狐貍聽了，覺得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過了沼澤地。
有了團結就像擁有了一種強大的`力量，第二關過雪山。狐貍把小白兔衣服上一個有磁力的扣子做了一個指南針，雪山也順利通過了。
第三關是最難的，要走下一個很斜的山坡。小狐貍從樹上扒下一塊樹皮，帶著小白兔滑了下去。最后他們走出森林，順利通關了。
經這次考試，狐貍和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個道理：團結就是力量啊！
考試風波作文 篇2
“考試是世界的話題，應試是中國的命題”。近日來，這則標語傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認為，這句話說得比較過分，也有人認為這句話絲毫沒有問題。
我也看到了這句話，并也贊同這個觀點，于是就把這句話給記在了心中。
不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標語的第二天，我們班就開展了一場辯論會。會議的主題就是：“為什么要考試？”
同學們聽到這個主題時都十分激動，因為終于有地方來訴說一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨著要怎么才能把內心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。
轉眼就到了這節課，同學們在座位上一個個摩拳擦掌，仿佛要跟別人鬧架似的。
班主任來到了教室，將門關上，走上講臺，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開口道：“同學們，這節班會的主題是‘為什么要考試？’有沒有同學想上來分享或表達一下自己的觀點與看法？”說完，她用那像刀子一般的眼光看著我們。
但是我們都怕下來后被老師莫名其妙地給黑了，于是一個個都低著頭，沉默不語。老師十分尷尬，于是便隨機點了個同學起來回答。
那位被點名的同學瞬間就漲紅了臉，打著抖緩緩地站了起來，半天也說不出一個字來，在座的同學都為他著急。突然，他開口說道：“我認為考試自古以來就不是個好東西！”
這句話把同學們想要說的.都概括了，頓時，教室里鬧成了一片。此時已臨近傍晚，操場上空無一人，十分安靜，太陽早已不見了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場一樣，鬧哄哄的一片。有的同學在那兒拍手，有的同學在那兒叫：“我同意！”那位被點起來的同學臉上露出了笑容，吆喝著：“不用謝，不用謝！”場面十分混亂。
我覺得我們班的同學智商與情商都欠缺，因為班主任還在那里。只見班主任站在講臺上，臉漲得通紅，怒視底下的同學。我是一個會觀察別人臉色的人，于是便靜坐在座位上，閉目養神。
終于，班主任的怒火暴發了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學們咆哮道：“你們夠沒有，你們是把這里當菜市場嗎？我們停止這場班會，來，給我靜坐二十分鐘！”
同學們都被班主任這氣勢給嚇倒了，立刻就安靜了下來，大氣都不敢出。
這時，班主任又說：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”
我又想到了那句“應試是中國的命題”。是啊！在當今社會，對于大多數人來說，只有考試這一條出路，這實在是悲劇呀！
最后，我們被老師訓了二十分鐘。
這真是由考試引來的風波。考試使我們生不如死，痛不欲生，我們又因考試被罵成了孫子。可悲！實其可悲！
考試風波作文 篇3
“噓，別說話，我們班在進行語文期中考試。”
“蟋蟀……”，我們正在聽何老師讀聽力題的短文，大家都豎起了自己的“順風耳”，老是剛讀完短文，“刷，”同學們像機器人一樣，幾乎同時寫答案。教室里傳來了“沙沙”的寫字聲，聽聽這美妙 的聲音，何嘗不是一種享受呢？
考試過后，中午我回到家，媽媽就像“十萬個為什么”一樣，喋喋不休的問我：“盧怡菲考得怎么樣啊？有不會的沒有？發揮得怎樣啊？……”我暈，媽媽每次考完試都這么問我，我的頭都大啦！便隨 便答了句：“挺好的`。”
回到學校，一切還是那么美好，我以高興的心情到了教室，沒過多久，老師就宣讀了考試成績：“最高分99。5，兩人高源和張振召。”沒我，于是我念叨著：“老天保佑，99的有我！”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我，我高興的跳起來，一把抓住試卷就走，把試卷親了又親，我看了看錯題，好可惜，就是沒讀懂作文要求，唉……
我的心情又高興又遺憾，我以后要認真仔細，審清題，以更好的成績來報答老師和家長！
考試風波作文 篇4
生活沒有一帆風順，總有一些大大小小的風波。那一次期末考試可謂一波三折啊。
隨著夏天的來臨，期末考試也即將來臨了！微風吹起，樹葉被吹向安靜的教室。教室里“沙沙”的書寫聲越來越快，同學們桌上的“練習試卷”已堆積如山，有的`同學低頭讀書，有的練習試卷，有的練學作文，有的雙手合十，雙眼緊閉，好似在請神仙保佑.......
期末考試的前一天，校園里寂靜無聲。同學們不在操場，也不再隨意走動。而是聚精會神的坐在教室里。可能因為緊張，好多同學臉上出現了豆大的汗粒，也有的同學面帶微笑，嘴唇也在不停的張合，好似志在必得。老師悄悄的探進來身體，滿臉微笑的看向有汗珠的同學，好似鼓勵；也送了一雙雙白眼給滿臉微笑的同學，好似再說“看你們明天考不好怎么交代”……
終于，決定“命運”的考試來臨，考場上同學們的神情各不相同。有的文思如泉，滿面微笑;有的一停一頓，口咬筆尖；有的蠢蠢欲動，目光不定，可是，監考老師嚴格的目光鎮住了他們。
考試過后，回想起同學們生氣，高興，郁悶各種表情；心情也是忐忑不安。想著以后也要認真學習。
考試風波作文 篇5
這一天風和日麗，秋高氣爽，丫丫高興的背著書包向學校走去。
丫丫走進教室，老師正抱著一盤試卷站在講臺上。突然老師拿起一張試卷晃了晃，然后就說：“這是你丫丫的試卷，看看才考了69分。”說完老師直接走到丫丫的座位上質問丫丫：“為什么你的成績下降的這么厲害？是不是天天回家打游戲？”丫丫剛要開口就在這時，原本萬里無云的天空頓時堆滿了烏云，一片黑壓壓的，教室此時特別的安靜。
丫丫不敢向老師頂嘴，只得在心里想：為什么我成績會下降，老師就說是我打游戲呢，為什么老師不想想別的原因呢？瑤瑤心里堆滿了疑問。
就在這時，原本堆滿烏云的天空，忽然刮起了大風，不時還傳來一陣轟隆隆的聲音。老師的心情也跟著天氣變化的更快了。“問你話呢，啞巴啦？”老師生氣的吼了起來。丫丫低著頭不敢說一句話。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得鉆到桌子底下。丫丫的眼里含滿了淚水，一下子就哭了出來，像沒有關緊的'水龍頭一樣，就在這時窗外突然下起了大雨。老師在這時看到丫丫不說話，而且還哭了起來，態度就變得溫和了一些。拍拍丫丫的肩膀對丫丫說道：“老師不是有意要哄你，而是看到你成績下降的這么厲害，老師也是急的氣不過，老師希望你下一次努力爭取考一個最好的成績來讓老師看。”丫丫也慢慢的不再哭了，這時窗外的大雨也慢慢的停了，不遠處還掛著一道彩虹橋，丫丫看了看向彩虹橋微笑了一下說道：“我一定會好好學習，不辜負老師和家長對我的期望。”
老師看到彩虹橋頓時也都原諒了，丫丫一片片烏云都散開了，出現了一道彩色的陽光剛好照在丫丫的桌子上。
考試風波作文 篇6
一提到考試啊，同學們個個都心驚膽戰，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來了。每一次的考試場面都是那么驚天地，泣鬼神。
突然襲擊“把桌子調過來，拿出筆，把書交上講臺，準備考試。”地理老師一進教室就嚷開了。同學們一聽，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰在叫啊？再叫就是零分！”在地理老師的威逼之下，我們只好無奈地放下“屠刀”，暫時壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”—乖乖地把桌子調過來，接過試卷，開始埋頭苦干。一道題，兩道題……“丁零—”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會無期”的目光送走了地理老師……
虛驚一場
我們班的“大內第一密探”—易成智急急忙忙地沖進教室，還沒站穩就扯著嗓子叫：“同學們，日本鬼子進村了！”一同學大聲疾呼：“來者何人？”易成智向外瞧了瞧說：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒10米的速度向我班殺來！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學們一見她手里的那一沓試卷就六神無主了，忙著交頭接耳，商量瞞天過海的對策，還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個語重心長的'聲音在耳邊響起：“同學們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個成績，真叫人痛心。”“哄！”同學們都不約而同地嘆了口氣，提到嗓子眼兒的心終于落下來了，原來是虛驚一場……
飲泣疆場
“組長下位收書，其他同學拿出筆，桌上不準放任何書籍，準備考試啊。”
班主任楊老師邊說邊發試卷。“怎么又是突擊考試啊？楊老師，這么下去我們會瘋掉的！”同學們大聲哀求著。可是任憑我們怎么呼喊，那一張張殺人魔王—語文試卷仍向我們快速地飛過來。“不要講話了，快點兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時做完。”楊老師嚴肅地說。哇，我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當我們是神童啊？這也太不講人道了！我痛不欲生，但不能說出來。
“加油，快點兒寫……”我默默地說了一句。整個教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學們開始不安了：糟了，還有這么多沒寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對又不及格。但楊老師“執法如山”，把試卷一張張地強行收回。楊老師拿著卷子走了，教室里開始回蕩起幾位沒有答完卷子的女同學的哭聲，讓人備覺心酸。
分、分、分，學生的命根；考、考、考，老師的法寶。何時考試才能離我們遠去，我們何時才可以展翅高飛？
考試風波作文 篇7
今天，我知道了我的語文、科學和英語期中考試后批出來的成績。總體來說，除了科學外，語文和英語我都是不滿意的。語文我88分，閱讀和作文全都是優，可是就是馬失前蹄在基礎的課內識字寫字部分，許多四字詞語都沒有寫出來，還有一些AAB式的詞語多忘記了怎么寫，就連一些錯別字都會寫錯，真是太不應該了！
英語我也是只考到了82分，原因最大的.一條就是我上課沒有認真聽老師講課，導致閱讀里很多詞組意思都不知道，還有就是課余的時候我沒有認真去記單詞，導致我連頭疼之類的單詞都寫不出來！不過在老媽幫助我的共同努力下，我相信我一定會進步的！科學我雖然考到了全班第一99分，不過身為科學課代表，這也是應該的嘛！
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