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考試卷作文

時間:2022-11-04 21:33:40 考試作文 我要投稿

考試卷作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的考試卷作文,歡迎大家分享。

考試卷作文

考試卷作文1

  世界上有一種不會凋謝的花朵,那就是微笑。它不分季節,不論南北,只要有人群的地方就會開放。越是高潔的心靈,微笑之花就越美。

  留一個微笑給傷痛,傷痛會悄悄溜走,因為心中已盛滿陽光,傷痛便無處躲藏;留一個微笑給邪惡,邪惡會瑟瑟發抖,因為邪惡最恐懼的就是面對真理的笑容;留一個微笑給善良,善良會發揚光大;留一個微笑給弱者,弱者會升起奮進的風帆……

  懷著一顆赤誠的心,將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落,充實生活的每一個空間,你的生命會因此而綻放出絢麗的花朵。

  微笑吧,你會發現這是高尚的美德。

  跌倒時,它給人們陽光般的`援助;迷茫時,它給人們波濤般的勇氣;失落時,它給人們清風般的慰藉;沖動時,它給人們天空般的胸襟……

  它就像寒冷時的一輪太陽,酷熱時的一陣清風,饑餓時的一頓佳肴,干渴時的一場雨露……在人們需要時翩翩降臨。

  人生的樂趣莫過于微笑著面對一切。微笑是一種態度、一種領悟、一種修行。把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命,就不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫。把微笑釀成一壇幸福的美酒,會讓人享用一生。

  只要笑一笑,就沒有什么事情過不去。

  我會永遠記住這句話。希望你也能記住…….。

考試卷作文2

  《水滸傳》這本書大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根據歷史故事寫出來的一本小說。

  這這本書反映了我國封建社會后期一場驚心動魄的農民起義的發生,發展直至失敗的全過程,作者充分暴露了封建社會統治階級的腐朽和殘暴,揭露了當時尖銳對立的社會矛盾和殘酷現實。

  在《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢的形象,如:及時雨—宋江,智多星—吳用,花和尚—魯智深,豹子頭—林沖等108個英雄好漢。

  在這這本書中,我最喜歡的人物是花和尚,魯智深。他原名魯達,本在渭州小種經略相公手下當差任經略府提轄。在渭州為救弱女子金翠蓮,他三拳將鎮關西打死,被官府追捕,無奈之下,他被介紹到五臺山當和尚,智真長老賜他法號智深。讓他也有了安身之處,但他難守清規,于是大鬧五臺山。智真長老只好讓他去投東京汴梁大相國寺安身,于是他在大相寺看守菜園,收服了潑皮,又倒拔垂楊柳,與林沖結拜為兄弟,后來在野豬林救了刺配滄州的林沖,最后上了梁山。

  魯智深的容貌和他的性格完全不同,他長的兇神惡煞,但是卻有著愛憎分明,見義勇為、扶危濟困,嫉惡如仇,膽大心細的.性格特點,這些特點,說明了魯智深充滿了正義感,讓人在黑的封建社會中看到了光明。

  金圣嘆曾經這樣評價過魯智深,魯達自然是上上人物,寫得心地厚實,體格闊大。論粗魯處,他也有些粗魯,論精細處,他赤是精細。然不知何故,看來便有不及武松處。想魯達已是人中絕頂,若武松真是天神,有大段及不得處。說了魯達許多的好處,讓人敬佩魯達。

  魯智深是我最敬佩的人物,他充滿了正義和能量,是照亮了封建社會的一盞明燈。

考試卷作文3

  今天是周末,我在家里寫作業,我飛快 的寫著,就像飛似的,快極了,考試卷不多一會兒, 我便將比較少和簡單的作業寫完了。于是,我 便開始向數學卷“進攻”了。

  這張數學卷是第四單元小數除法這一章 的B卷,在我認為,這個單元是最難的,而且是 B卷,它在作業中,運用的數多便是算出來的 ,而且數有大,數位多,這使我不僅不想做, 而且做的慢。所以,做了兩個多小時也沒做完 。

  爸爸看了我的試卷還沒做完,一氣之下 ,把我的試卷撕了,我看著被撕毀的'試卷發呆 ,好不容易做了那么多,就剩幾道題就做完了 。父親給我四十五分鐘的時間,讓我將這張試 卷重做一遍。當我聽到這個對我來說十分不幸 的消息時,我的心立刻從平靜的湖面變成了被 風掀起一陣陣海浪的大海,那一顆顆憂傷的眼 淚也不知不覺的從我的眼睛中涌了出來,我只 好傷心的寫著卷子

  在學校,我的學習成績還一般。但是, 我還有一些壞習慣,從而引起了這件事的發生 。我有個愛磨蹭的習慣,不管寫什么作業,我 都很慢。在寫作業中,我寫得很慢,作業也不 少,就在寫作業時,總想停一下,坐在椅子上 不寫作業浪費時間,玩或是干一些與作業無關 的事,就在這時,時間就從我的眼前悄悄的溜 了過去,使我的作業一直寫的很晚。

  學習是令我既討厭又喜歡的一件事情, 有時它枯燥乏味,讓我在學習中十分厭煩,有 時它生動有趣,讓我在學習中找到樂趣。于是 ,我的心情便跟著學習這奇怪的事情而改變。

  在我的學習生活中,試卷,我,學習這 三樣成了一樣也不可缺少的了。

考試卷作文4

  古今中外,有很多實事求是的人。如:孔子、華羅庚等等。我也遇到過這樣的人。他就是我的數學老師。

  陸老師平時批作業特別認真,不會批錯一道題,可這次數學期中考試卷上卻有一道題批錯了。起先我還以為是我自己算錯了。可是我驗算了三四遍,那道題真是對的。于是,我又去同學那問了問,同學們都說我為了拿獎,把這道錯的`題目,改成對的了。陸老師走進教室對我們說:這次考試要90分才有一個三等獎。可我卻拿了一個88分,就離這個三等獎差2分。我左右為難,如果我去老師那改分,老師會懷疑我改答案;要是我不去老師那改分,那就沒獎了。我最后還是下定新決心去老師那改分。我走到老師旁邊小聲地說:陸老師,我這有一道題批錯了。陸老師不是懷疑我而是看了我的題目說:哦!不好意思,我批錯了。那你有一個三等獎了,你今年有進步啊!我高興地問:陸老師,您為什么不懷疑我改過答案呢?陸老師笑咪咪地對我說:那是因為你是一誠實的孩子,再說考卷上又沒用用橡皮擦過的痕跡,所以我就沒懷疑你,還把你分改回來。然后我回到了自己的位子上想:啊!陸老師真是一個實事求是的人,他沒有因為自己批錯了,而不給我改分。就在這時我又看了那道題,沒寫答句。沒說答句理應要把分全扣光的。于是,我左想想右想想到底要不要把分改回來。這時我想起了謝老師的話:人就應該誠實。然后,我連忙跑到數學辦公室給老師改分,他說我是一個誠實的孩子,這道題就只給我扣了2分,所以我剛好有一三等獎。這時,我覺得人生如此美好,天特別藍,水特別清。

  通過這件事讓我明白了:我要做一個像陸老師那樣實事求是的人。

考試卷作文5

  星期五上午第三節課時,朱老師拿了一大道試卷走進教室。我們一看就知道要發考試卷了。

  于是,我便開始心跳加速、緊張了起來。過了一會兒,朱老師要開始發考試卷了,我們個個都盯著考試卷,都想早一點知道自己的成績,但是又怕自己的考試成績不理想,所以又有一點不想知道自己的成績。朱老師開始發考試卷了,只見大家個個都坐得很端正,等待朱老師報出我們的喜訊和噩耗,蔣征穎93分!朱老師開始報成績了,我的心已經跳到喉嚨口了,李澤華94分!王仕弘90分!潘晨驥89分!我靜靜地聽著,越來越緊張,越來越害怕,因為我聽見別人的成績都那么好,如果我考了80多分或者70分,我還有臉去見人嗎?不會的,你是最棒的,你要作文寫作指導相信自己,一定能行!不知是誰在我的心靈深出對我說,是我增加了百倍的`信心,等待著喜訊或噩耗,忽然,朱老師報到了我的名字趙孚穎79分!我驚傷感文章訝了,慢慢地從座位上高中英語作文高中生作文起來,又慢慢地走到講臺面前,只見朱老師又報到加20分!趙孚穎99分!

  頓時,我再一次驚訝了,真不敢相信這是現實,我便狠狠地敲了我的頭,發現是疼的,又揉揉我的眼睛,發現我醒著,這時,我才相信我考了99分,才真正開始高興!下課后,我拿著考試卷想:雖然我這次考了99分,但是沒有最好,只有更好,下次,我一定要考100分!

考試卷作文6

  今天天氣格外晴朗,我的心情特別好。因為爸爸媽媽和我要乘坐飛機去海南和爺爺一起過大年啦。爸爸帶上爺爺愛吃的稻香村點心,我也帶上早就寫好的“福”字,作為送給爺爺的新年禮物。

  終于到了爺爺家,他正皺著眉頭坐在桌子旁,焦急地等著我們吃年夜飯。一進門,我就看到桌上擺滿了豐盛的飯菜。爺爺看見我了,眉頭立刻放松下來,眼睛也亮了,嘴角微微上揚,樂呵呵地把我攬在懷里,說:“大孫子來了!餓了吧,馬上開飯!”

  這時,我捂住爺爺的眼睛,故作神秘地說:“爺爺,我給您帶了新年禮物,您猜是什么?”爺爺一聽有禮物,心花怒放,額頭上的皺紋也舒展開來,嘴角露出慈祥的微笑,說:“我孫子給我的禮物,我可猜不出來。”我拿出寫好的“”福”字,舉到爺爺跟前,大聲說:“福娃給爺爺送福氣嘍!”

  爺爺一看,喜上眉梢,開心地哈哈大笑起來!爺爺撫摸著我的頭說:“我的孫子就是我的福氣呀!”說完大家都笑了。爺爺仔細端詳著我送給他的“福”字,連連伸出大拇指夸我:“我孫子成了小書法家了!這個福字寫的.真好呀,我一定珍藏著!”爺爺夸得我都有點不好意思了!我連忙拿出帶來的點心,掰成小塊兒,喂到爺爺的嘴里。爺爺瞇著眼睛,滿臉笑容地望著我,說:“真甜啊!”

  這時,爸爸媽媽端起酒杯齊聲說:“祝我們一家人還有天上的奶奶永遠幸福!”爺爺聽著我們全家人真誠美好的祝福,看著我寫的大大的“福”字,眼睛里閃著淚花,欣慰地笑了。

  爺爺笑了,他笑得是那么甜,那么美,就像個小孩子!

考試卷作文7

  今天是植樹節。一吃完飯,我和表弟表妹就準備好了鐵鍬水桶水盆,吵著舅舅趕緊帶我們去植樹。舅舅拉著車,載著一捆小樹苗和植樹工具,我們仨都不愿坐車,跟在車后,一行人興致勃勃地出發了。

  走在田間的小路上,暖洋洋的春風吹拂著我的臉頰,癢癢的,舒服極了。到了目的地,舅舅問我們誰來挖坑,我搶先抓過來鐵鍬就挖。可是,我使足了吃奶的勁,只挖了巴掌大的'一點地。舅舅笑嘻嘻地接過了鐵鍬,不一會兒就挖好了一個坑。我小心翼翼地把小樹苗放進坑里,扶正。表弟連忙幫著往坑里填土,坑里一半外邊一半的,“壯壯,不要填滿了,還得澆水呢!”看著表弟瞎忙乎的樣子,我邊笑邊喊道。再看我那小表妹吧,她也沒閑著。你看她端著一個小水盆兒正晃晃悠悠地向我們走來,小臉兒紅紅的。舅舅趕緊接過來倒在坑里,哈,剛夠濕一層土皮。我們都笑了,表妹也不好意思地笑了。澆完了水,我們把土培上,還得踩實呢。“看我的,無敵大力腳!”表弟喊著,一個健步沖上去,瘋狂地踩起了小樹四周的泥土。我見狀急忙喊道:“壯子,慢點兒,別踩壞了!”“不會的,放心吧!”表弟真頑皮,我拿他一點辦法也沒有。我只好領著表妹去植另一棵樹。

  表弟瘋了一陣后,又來和我們一道植起了樹。沒多久,小路邊就站滿了一排可愛的小樹。看著自己親手栽下的小樹,我體會到了勞動的辛苦,也在心里默默祝福:小樹啊,希望我們共同成長,早日長成參天大樹。在春風的吹拂下,小樹苗好像聽到了我的心愿,點著頭,也像在對我們表示謝意。

  沐浴著春光,我們唱著歌走在了回家的路上:“……親愛的伙伴,親愛的小樹,愿我們共享陽光雨露,愿我們珍惜這美好時光,直到長成參天大樹……”

考試卷作文8

  父母的愛,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求,是慈祥的笑容......在我的眼中,父母的愛是熱情的鼓勵和嚴格的要求。

  記得二年級的一次考試,我考一了個“不合格“,只好灰溜溜地回了家。我到家時,媽媽已經在等我了。我一踏進家門,媽媽就立刻問我:”考試考得怎么樣?"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經知道我考試考得不好,便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨,嘴巴呈一個“o”形,顯得十分驚訝。過了一會兒,她輕輕地對我說:“沒關系,你這次沒考好,下次一定能考好,我來教你怎么做吧!”于是,媽媽拿起筆,在草稿本上一道一道地教我怎么做。

  時間過得飛快,爸爸也回來了。我以為爸爸也會像媽媽那樣鼓勵我,于是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會兒。他的手緊緊地握著這份試卷,手汗居然都暈濕了考卷,好像恨不得把這份試卷碎尸萬段。他眉頭緊鎖,眼里好像冒著兩團火焰,像惡狼一樣狠狠地瞪著我。他的手緊緊地握著,微微往前伸,好像我一走過去,他就要把我立刻抓住教訓一頓。過了片刻,他大聲對我吼道:“你怎么能考得這么差呢?完全沒有達到我對你的要求!”我全身發抖,嚇出一身冷汗,生怕爸爸打我。“下次一定要考好。”爸爸又補充道。說完,便把試卷扔到茶幾上。

  父母的愛是熱情的'鼓勵,嚴格的要求。他們選擇用兩種方式來表達他們對我的愛,在我心中留下了深刻的印象。我愛他們。

考試卷作文9

  今天是星期四,也是期末大考試,我迅速地洗臉刷牙,吃了早點,一把抓起起書包沖往學校的大門。我滿懷信心的走進了考場。只見教室里空空如也,于是我把書包一丟,拿出復習資料,咬文嚼字的復習著。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待著監考老師的到來。只聽同學們在下面竊竊私語,我也上前湊湊熱鬧,原來是在互相討論游戲啊,于是我又只好,靜靜地等待了。只見監考老師夾著大本子和試卷大步走進了教室,我的心一下子緊張了起來。

  “開考!”監考老師一聲令下,全班都拿起了筆刷刷的寫了起來,我也不例外。我看見了許多簡單的題目,我的心也就放松了好多。可是寫著寫著,我卻慢了下來,我被一道選擇題給難到了,我仿佛成了一尊木樁,本放松的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下,是“問號”是“句號”呢?

  監考老師見我在發呆,于是問我怎么了,我把事情一字不漏的告訴了監考老師,監考老師只是簡單地對我說了一句話“那你就問問自己吧!”我便傻傻的`問自己:“是“A”還是“B”呢?我突然想到,老師是讓我自己“查閱”自己的知識,于是我努力的想那個符號應該用在哪。我后來便輕而易舉的寫出了答案。

  “叮鈴鈴”,收卷了,我把卷子平整交給了老師,長嘆了一口氣,“唉”。

考試卷作文10

  這一個星期真是考試連連啊,五天的時間里就考了兩次試。

  今天下午的第二節課是數學老師的,我們見到老師的手上攥著一堆試卷,就很肯定是要發前天考的試卷了。

  我顯得并不緊張的樣子,其實心里很慌,生怕自己考得太差回家被罵,可是遇事要冷靜,所以我還是先強裝鎮定下來。老師并不是一個一個的報分數,而是叫小組長發試卷,我就放下了一點心。我拿到了試卷,驚異地發現上面有兩個紅色的大“7”,我想:怎么回事啊,竟然只有七十七分,怎么可能呢?后來包卓群才發現原來那是江至蕓的.試卷,我的在后面,原來是八十九分,比預期的要好很多,可是還是覺得太低了,回家肯定又要被爺爺說一頓了。

  我非常緊張,都聽得見自己那“撲通撲通”的心跳聲,心里似乎有一只小鹿在跳來跳去。我感到自己的臉火辣火辣的。我竟然聽到了最高分是九十四點五!我感到自己沒有希望了。我仔細的聽著每個人的成績,到我們那一排的了,包卓群竟因為她只考了八十六分而眼眶里紅紅的。我拿到了我自己的試卷,沒有想到的是我自己竟然考了九十一分!

  我自己拿著那一張我無法想象的試卷,小心翼翼的把它放下來然后開始認真地聽課。下課了,我坐在位置上在訂正著我的試卷。

  語文考試卷還好,數學試卷實在是有點爛,我審題還是不用心啊!明天要四鎮聯考了,不知道成績如何,我還真得用點心啊!

考試卷作文11

  假如我是一張畢業考試卷,我身上可能有清秀的字跡與密密麻麻的修改符號。

  當我經過長途跋涉來到考場時,我會看到一些同學談笑風生的走進考場,一副胸有成竹的樣子,或是一些邊走還邊看課文的考生,愁眉苦臉的模樣,他們抱怨著自己哪沒復習,老師沒有講,或是來自父母的壓力。他們知道人生第一個臺階已經來了……

  “鈴鈴鈴……”,隨著鈴聲響起,我與我的同伴被考官抱出辦公室,來到考生所在的“考場”。我被考官發給了一個眉清目秀的小姑娘手中。“現在開始答卷。”考官宣布考試正式開始,一陣陣紙張的畢畢剝剝與筆尖吱嘎吱嘎頓時響起。小姑娘也開始做起來。

  我環顧四周,瞧,小姑娘斜后方的那個高個男生正在抓后腦勺,大概遇見難題了吧!在小姑娘面前,有個戴眼鏡的短頭發女孩,她邊做邊仰頭看天花板,似乎天花板上有答案似的.。哎呀!有個小男孩頭上滲著汗水,因為他的鋼筆壞了。我正在著急。沒想到一個小女孩伸手把自己的備用鋼筆遞給了那個小男孩。真是“溫暖無處不在!”

  “哎喲!”我叫了起來,原來是小女孩把“謄抄”寫成“譽抄”了,然后她就拿鋼筆擦擦了起來,雖然有些疼,但畢竟小姑娘少扣兩分呀!這點兒疼還是值得的。看看時間,只剩半個小時了,不過,小姑娘還是做得完的。我自己看了看,原來潔白無暇的身上已經有了小姑娘漂亮的字跡,她每一筆都寫得仔細,生怕寫錯了。

考試卷作文12

  “丁鈴鈴、丁鈴鈴……”,下課鈴聲悅耳地響著,忽然一位同學大喊:“要發上周考過的數學試卷了”,教室里頓時氣氛異常,如暴風雨來臨之前般沉悶,要知上周的數學考試實在太難了。

  我抬頭環視了一下四周,陳文捷緊鎖眉頭,雙手拍打著頭,嘴里還不停地念叨:“分數不重要,努力就行。”陳鴻濤悠閑地看著課外書,面帶微笑,一副胸有成竹的樣子。莫非他已知道自己的分數了?

  我回頭看了一下平時數學成績不理想的寧寧,只見她眼睛微閉,雙掌合攏,虔誠地念著阿彌陀佛。她平時不是再不想信鬼神嗎?“我不知考了幾分,但愿考到90分,不然又要被老媽批一頓。”同桌一邊嘮叨一邊使勁地抓著我的手臂搖晃。“我一定要得100分!”不知誰振聾發聵地吼了一聲。我循聲望去,那不是我們班的'數學神童嘛!他干嗎要捶胸頓足,像大猩猩似的。該不會是受考試的刺激,變傻了吧!我的心也開始“撲騰、撲騰……”得急跳,雙眼不由自主地盯上了墻上的鬧鐘,時間走得實在太快了。

  “丁鈴鈴”鬧心的鈴聲準時響起了,同學們捂著耳齊喊:“煩人!”

  老師抱著試卷進來了,教室里鴉雀無聲,同學們的雙眼齊刷刷地看向老師手中的試卷。

  教師評語:小作者通過點面相結合的場面描寫,呈現出了一幅試卷發下前的不同人物的心理活動。對點型人物的細節描寫,使人物變得鮮活生動,令讀者有身臨其境的感覺。更可貴的是小作者善于觀察生活,并能從生活小事中提練出寫作素材,值得學習。

考試卷作文13

  7月15日是發期末考試卷的日子,也是我的厄運日。

  早上,到了學校,見了好久沒見到是同學,高興極了。不過,待會就沒這么高興了......

  第一個發試卷的是數學老師。數學我最擅長,應該考得好吧。可試卷發下來,我傻眼了:81分。不可能!算了吧,81就81吧,其他的科目應該考得好吧。

  不過事實和我想的.并不一樣。我最不擅長的英語考了75.5分,語文考了88分,我暗暗叫苦:回家又要被老媽PK了。

  放學后,為了放松一下心情,同學請我到他家寫作業,不過回到家......

  “去哪了?!你老師9點打電話說放學了,你11點才來,去哪了?!”真是的,不就是晚回家嗎?我支支吾吾的說:“恩,這個......我去同學家寫作業了。”媽媽接著說:“這次就放你一馬,試卷拿來......”“您自己過目吧。”我丟下試卷沖回房間,等待那聲“震山怒吼”......

  “好你個臭小子,考這么點分就來見我,給我出來!”老媽一腳提開房門,送我兩巴掌。其實老媽,你不用這么客氣,一巴掌就夠了。接著我又迎來一陣臭罵,什么別人考那么好我怎么這么笨什么的,真讓人心煩。

  不知過了多久,老媽才罷休回去了。我剛想坐下,走廊傳來了她的聲音:“從現在開始,打電腦的時間不能超過2小時,看電視不能超過1小時,作業一星期內完成!”WHAT?我倒......

  期末考啊,你害得我好苦啊!還是趕緊做作業吧!

考試卷作文14

  “啊,老師拿著一沓厚厚的卷子過來了!”一個同學慌慌張張地說,就像一只熱鍋上的螞蟻。此時,我的心已經懸在半空中,心想:這下可慘了,我錯了好幾道題呢!會不會是9 ?還是9 ?……這些聯想使我的心從半空中一下子提到了嗓子眼兒。心里的不安再加上看到別人臉上自信的笑容,我期待著奇跡的降臨,眼看著老師緩緩地走上講臺,要讀出成績時,我感到不祥就在我身邊沖我奸笑。“玲玲99. 、思思9 ……”怎么還不到我?我緊張的心狂跳不止。“薇薇9 !”此時的我徹底崩潰了,心如針扎一般,仿佛天要塌了似的。我趕緊跑上臺領卷子,不愿意讓別人看到我那張丟人的臉。我難過地看著卷子,上面的‘小叉叉’仿佛變成利劍來扎傷我的心,而‘小對號’敵不過它們,便傷痕累累。在我認為,9 是一個太容易就能得到的分數,一個太普通的分數,像平常愛出人頭地的我,面對這樣的`分數,我的心早已碎了。我哭了,一個看似堅強的女孩,其實是那么不堪一擊,看著別人臉上得意揚揚的笑容,我羨慕極了。“薇薇,別哭了,哭是解決不了問題的,你只有堅強起來才能取得下一次的成功。”我哭的更厲害了,心想:你考那么高分,你當然不傷心了。我便依然我行我素。后來,大家都擁了上來,我心想:不能讓大家看到我脆弱的一面。我抬起頭,笑了笑說:“你們干啥呢?人家眼里進沙子了。”大家又快樂地玩了起來……

  其實,當失敗擁抱你的時候,成功已經在親吻你的臉頰了!

  因為我已經找到了教訓……

考試卷作文15

  今天上午,剛發過期中考試卷,要知道我接過考試卷,當時心里是多么的緊張和擔心;緊張是因為不知是考90多還是80多,擔心嘛,是因為害怕考不好,聽媽媽的口水雨;當我看到分數時,驚呆了!

  94.5!一個驚人的分數;也許,你會覺得很低,但是對我可是難得一見的`分數,我忍不住大叫一聲;接著,對試卷又親又吻,然后又拿著試卷去問別人多少分,當聽到我的分數高時心里總是一陣得意,可是這種得意并沒有堅持很久。當我把試卷放進書包,背上回家時,發現試卷不見了,我急的焦頭爛額,好像熱鍋上螞蟻—— 一團亂。媽媽走過來說:“瞧你,東西不放好,總是忘這忘那,要是試卷弄丟了,老師怎么登記分數,下午給我找來,要是弄丟了看你怎么辦!”我聽了,只好答應。

  下午,我著急地跑進教室,剛坐下來我的同桌項晨陽就到了。我趕忙上去問,同桌讓我翻他書包時,我抓過書包一頭鉆進去,拼命翻找;咦,同桌的書包里怎么有兩份試卷,我拿過一份試卷一看,呀!這不是我的試卷嗎?怎么在同桌這,哦,我想起來了,原來是我上英語課時拿出來了,被同桌一不小心帶回家了。我高興地說:“我的寶貝,我一定讓你再也不離開我,永遠也不離開。”

  這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀!

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