期中考試作文

時間：2023-04-30 09:41:48 考試作文我要投稿

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精選期中考試作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的期中考試作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選期中考試作文匯編七篇

期中考試作文篇1

　　期中考試前為什么等于一場魔鬼訓練呢?我想你應該也有同感吧?老師們在考試前總是會布置非常非常非常非常非常多的作業!!!而且像體育課、美術課這樣的課根本就上不成!想詳細地知道我們班級這幾天是怎樣度過的嗎?請看下面

　　時間:20xx年11月2日至20xx年11月8日(考試前十天至前四天)

　　訓練強度:★★★

　　這幾天簡直是太痛苦了!語文老師、數學老師、英語老師分明就是三大金剛 (哪兒有三大金剛 ,只聽說過四大金剛嘛),把我們都害成了寫作業專用機器 !首先是語文老師這幾天竟然讓我們抄了整整二十課的復習題,而且必須要抄完、做完,否則不許回家!結果我好幾次都被老師留了下來!!!其次是數學老師,我們班的數學老師稱得上是我們班最兇的.老師.期中考試前她怎么可能會赦免我們?她比語文老師更瘋狂地抄題目、教訓人、布置回家作業還有英語老師,也不停地殘害我們.以現在的情況看,我們這些寫作業專用機器很快就要罷工啦!

　　時間:20xx年11月9日(考試前三天)

　　訓練強度:★★★★★

　　今天是最痛苦的一天!!! 寫作業專用機器們已經瀕臨滅絕 ,上午做了一張英語練習卷和一張數學練習卷,中午又做了去年的語文期中考試卷,結果我應為考卷做得慢,差點連興趣課也沒上成.快要放學了,作業家族也向我們發動了攻擊!結果作業家族的頭號選手抄寫一腳把我們全部踢向了火星!!!

　　不多說了,我現在要去向抄寫發動進攻啦!!!

期中考試作文篇2

　　兒子的成績公布了，雖然不出所料，依然是班級第一、年級第七的結果，但綜合這一段他在學習態度和學習習慣上的表現，存在的問題與值得肯定的方面同樣多，還沒見試卷，不好評論在知識層面存在的盲區，但處于八年級下期的學生，沒有初入校園的七年級學生的矜持和小心，也沒有九年級學生升學壓力下的刻苦和努力，玩心重、浮飄、坐不住、靜不下心、愛搞小動作、上課不注意聽講、作業應付等小問題不斷。

　　這次學校為減輕學生的負擔，八年級只考了語數外物理四門，但只這四門，整體也不是太理想。就兒子而言，在語文上，老師和家長多次強調多讀多背多寫，多閱讀課外讀物，而他近期愛上網絡小說，有一點空閑時間便拿起手機埋頭看，一說他，還振振有詞地說“這篇小說花了我一個多月的空余時間，我同學半月就看完了�！睙o暇看其他有益書籍，也不閱讀不積累不摘抄了，作文干巴巴，無一點新意，無怪乎這次光作文就扣掉十分，語文成績創下初中以來歷次考試最低。數學一直是他的優勢科目，他向來自我感覺良好，可每次總小問題不斷，會出現一些低級的錯誤。升入八年級以來，我多次囑咐他學習時要注意準確、速度、規范，在快而準的基礎上，計算和證明類型題要規規矩矩寫好每一步，可近段每次看他的練習本，計算只有一步答案、證明只有關鍵的幾步，詢問他原因時，他同樣很有理地說：“我會，不愿耽誤時間，考試時我會寫詳細的，放心好了�！彪m說這次扣的幾分，據他說自己是真的不會做才失分的，我還是擔心他這種盲目自信的態度和不良的書寫習慣會在以后會出細節上的失誤。我常給他講，古代高手比武取勝，是看誰失誤少，誰暴露的破綻少，學習也一樣，抓細節少失誤才能笑到最后。眾享教育的盧強軍老師也這樣評價八年級的學生：“這個階段的孩子，自己覺得什么都懂什么都會，其實什么也不懂什么也不會，還聽不進別人的勸告和建議�！�

　　英語和物理成績尚可。英語雖小學沒有打基礎，但近段他對這門課的興趣讓他在逐步提高，下步主要督促他在語言學習和英語語感上下功夫。物理這門課是八年級新開課程，他怕會成為前進路上的攔路虎，近段學的比較上心，看到日常生活現象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。

　　八年級是初中生的“分水嶺”，為了孩子不掉隊，應結合這次考試，幫孩子查漏補缺，迎頭趕上。結合我孩子的學習情況，我認為家長應該從以下幾方面努力：

　　一、提高孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中。有興趣才會產生學習的主動性和積極性，由自發變為主動的去探索知識的奧秘。

　　二、幫助孩子學會學習。學會學習是時代的需要。孩子要適應社會，就要具備不斷學習、不斷適應的能力，學生時代，要想孩子學有成效，就要讓孩子學會學習。加強對孩子學習過程的指導。課前預習、上課聽講、及時復習、獨立作業、系統總結是最基本的環節，家長幫孩子抓好這幾個環節，就可變被動學習為主動學習，進而做到牢固地掌握知識，融會貫通，并同時提高自己的各項學習能力，形成一套自己的方法。

　　三、幫助孩子端正態度，找準問題，制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學習效果，家長不要為孩子成績和名次不理想而苦惱不已，要分析孩子失利的原因，幫助提高。看孩子是不是在課業上有盲區，即所說的攔路虎。語文在閱讀理解或作文方面、數學是計算算錯或是證明不會、英語是語法的應用或短文理解、物理是定理的應用等方面，這些可以看卷子或問孩子，從基礎開始，幫他一個一個攻克，你可讓他看眾享在線課程或請教老師，把知識學扎實，提高孩子的自信心。

　　四、訓練孩子的非智力因素。孩子取得優異成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對孩子的成長太重要。一些學生之所以優秀，除了科學的學習方法，還在于他們具備勤奮、刻苦、冷靜、理智，專注、有毅力、自控能力強的品質，不容易受外界不良環境干擾的.堅強的意志力，能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力。這需要家長在日常生活中關注孩子的性格特點，有針對性的加以引導。

　　客觀分析孩子的成績，準確點出問題的本質，以利于他繼續發揚優點，正視自身存在的不足，面對成績“勝不驕，敗不餒”，學會平常心對待，扎實的學好每門功課。

　　有道是“一分耕耘一分收獲”，你用心去攀登知識高峰，而知識也會同樣回報你，雖然不以這一次的分數來評價孩子的一切，但成績背后或暴露或深藏的一些問題值得家長們關注，結合自己孩子的特點，對癥下藥。我這個老媽平時和兒子溝通還可以，但要解決問題，還需要他爸跟他來一次深談，響鼓需重錘敲。

期中考試作文篇3

　　期中考試已經圓滿的落下了帷幕，對于這次考試我深深的反思了幾點：

　　第一：平常的時候，作業完成情況并不是很好，總是拖欠作業，沒有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的'缺點，優點是上課的時候我會勇于舉手發言，也會跟著老師的思維走，這個缺點我要一直保持下去。

　　第二：雖然說我上課的是總是聚精會神，但是并不意味著我上課都是老老實實聽話的，比如上數學課的時候，我就很容易走神，這也是期中考試數學沒有考出令我滿意的分數的絕大數原因。

　　第三：考試的時候太粗心，這次英語考試明明很簡單，但是我卻還是沒有拿到一百分，原因是做完試卷后，我并沒有仔細的檢查，粗心大意的過了一遍之后就收場交卷了。

　　回顧這個學期，有好的習慣也有不好的習慣，好的習慣以后要保持下去，但是不好的習慣就不能如此對待，應該努力的克服并改正它。

　　期中考試雖然是一場小考試，但它給了我一個大啟示，告訴我不能驕傲自大，成績是平時積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘，向后半學期發起進攻。

期中考試作文篇4

　　今天，我們要期中考試。我早早地起了床，拿著書開始復習。復習完了，我就去學校。

　　來到學校，我看見有的同學在求神保佑、有的'同學在拿著書復習、有的同學緊張得坐立不安。

　　我們上午考語文、數學，下午考英語、科學。

　　語文考完了，總覺得這次會考不好，因為題很難�？傊�，這次語文考試很靈活，稍稍有點轉不過彎，這題就得不到分了。

　　考完了數學，總算松了一口氣，我覺得應該能考上95分，因為這次的題很簡單，而且我最擅長的就是數學。

　　下午，考完了英語。我真是太開心了。因為，以前我考英語，從來都是七竅通了六竅一竅不通。而這次，我全部看得懂。應該能考高分。

　　考完了科學，我覺得一般。因為，最難的題，往往分更高。連一個填空題都高達3分。

　　總之，希望這次能考好。

期中考試作文篇5

　　暑假來臨，我和同學們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩，去看看國家保護動物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風光。就在我們在濕地公園游玩的時候，卻發生了一件令人驚心動魄的事情。

　　那時我們來到了水上項目處，這里有許多好玩的項目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎么能放過呢？我拉著費爸就朝著拉繩木船上走去。

　　費爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去，費爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣沖出去了半米�？蛇@時候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個身子露在船外，剩下小半個繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開著正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。

　　周圍靜得出奇，似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當事人的我心里更是十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對比。

　　“怎么辦？”我在心里問自己。時間一分一秒的過去，但我始終沒有自救方案。隨著我懸在水面的'身體越來越多，我也越發的緊張起來，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來”。當時我的大腦已經容不得我思考了，本著“死馬當作活馬醫”的想法，我艱難的把頭縮了回來，再放掉繩子。終于，我脫離了險境，我的小心臟恢復了正常，岸上的人也為我長輸了一口氣。

　　現在回想起那驚心動魄的一瞬間，我還心有余悸！

期中考試作文篇6

　　啊呀，終于解放啦，緊張的心情也終于放下啦。說實在的，期中考試可真是辛苦，考試前要玩兒命似的復習，考試中還要一絲不茍、專心致志地在卷子上灑下自己的汗水和希望，把一雙好好的手給寫到手腕兒刺骨似的疼，考試后吧，還要心跳加速的等待著考試結果。大考付出的代價可真高��！不過，迎接考試不就是我們學生的使命嗎？現在，來談談我的這次期中！

　　英語——

　　恩哈哈，學校的英語真是太簡單啦！我不禁暗自高興。經過那么長時間的一段枯燥學習后，終于可以大顯身手啦！首先，最不用擔心的是聽力題，我的耳朵好著呢，再說，這次的廣播讀的也很清楚，應該不會有問題的。筆試部分呢，也都是課本中的知識點，只要稍微細心一點就好啦！總之，題目不算太難，起碼我都會做的。

　　不謙虛的說，我保證這次一定能考在95分以上的，95%的可能性可以考在98分以上，85%的可能性可以考一個100分。我有保障的——開學以來英語考過的所有試我基本上都是100，只有一次月考的超難題把我興致勃勃的激情給打回去了1分，不過還是年級最高啦。

　　嘻嘻，把好成績都抖漏出來了，不保守吧！

　　數學——

　　呀噶，數學兩張卷子，題也算不上太難啦。題目差不多我都會做，兩卷子順下來還比較輕松，比我想象中的要好一些——1.監考老師不是很兇，氣氛比較寬松。2.時間很充裕，足夠檢查3遍了。3.頭腦也比較清醒，感覺還不錯。

　　只有一道填空題（題目忘記了，呵呵�。�，讓我捉摸不清，自己的我的答案是1.2。下了考場后問同學。有的說0.88；有的說0.78；有的說0.54；有的說2.8；有的說7.08；還有的說1.55……唉唉唉，反正沒有一個答案是一樣的。愁眉苦臉ing啊……只有聽天由命啦，希望我的答案是正確的吧，阿門！

　　語文——

　　這次的.語文雖說是兩張卷子，但是題目的字體比較大，題量較小，基礎部分用不著寫幾個字兒，題目也算還行，總之比較簡單，沒有什么難點。自己也覺得考的還不錯的啦。

　　可是，顧的了這邊就顧不了那邊了，就和我們的語文卷子一樣，基礎題簡單了，作文可就成了難題——兩個題目竟然都是臨場發揮。一個題目是“我真--------”寫自己通過一件事的感受和感悟。另外一個題目是閱讀《白襯衫·黑木炭》后的讀后感，這篇文章是我們卷子上的閱讀題目。

　　我選擇了第二個選題。第一個題目肯定還要回想半天你經歷過的往事，我的寫字速度本身就慢，再加上回想的時間，你們肯定會比別人滿上半拍的。我就現場拿材料了！

　　考完后，看別人都寫得是第一個選題，我心里暗自高興——看在我選材新穎的份兒上，老師應該會給我打高分的吧！但愿如此。

　　最后，祝愿我考出一個好成績吧，也祝愿大家！

期中考試作文篇7

　　"丁丁零----"上課了,監考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室.頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見.試卷發下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來.教室里一片"沙沙沙"的寫字聲.有的同學用手托著下巴,側著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監考老師,再在監考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來......考場如戰場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張地戰斗嗎?時間過得真快,收卷的哨聲響了起來."時間到了,收卷!"老師用嚴厲地語氣說.教室里立刻響起了各種聲音,同學們也表現出各種神情:有的.瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆......老師把卷子收完后,同學們忙三五成群地對著答案.對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲.我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!

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