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小學生作文:考試后的反思15篇
在當今社會生活中,課堂教學是重要的任務之一,反思過去,是為了以后。那么應當如何寫反思呢?下面是小編為大家整理的小學生作文:考試后的反思,希望能夠幫助到大家。
小學生作文:考試后的反思 1
期末考試完了,我聽到了一件事我的數學很差,我的三好學生拿不到了。
我連忙看看我的'英語和語文都是九十幾分,那時我很難過。 可是曹老師跟我說:“佳怡,你不要灰心,這次沒考好沒系。 放寒假后買一些學數學知識的書,好好復習數學知識。爭取下次考到九十五分以上。”我聽了以后心情感覺好了許多。我一定要好好學習把三好學生的獎再拿回來。
小學生作文:考試后的反思 2
令人緊張的語文考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的.考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。”
可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會認認真真地做題,做完題后也要仔仔細細地反復檢查。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。
小學生作文:考試后的反思 3
期中考試結束了,當試卷發下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數學也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分。回家后,我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復習,可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1、解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的'主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整;2、平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3、適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關系,只要你能找出錯的原因,克服不良習慣,以后加倍努力,學習成績就能保持在前列。經過反思,使我知道了學習不能松勁,只要一松勁,學習成績就會一落千丈,一發不可收拾。
小學生作文:考試后的反思 4
期末考試結束了,我翹首期盼的分數也接踵而至。英語和數學分別是100分和97分,我想語文是我的最強項,考的時候感覺也不難,分數肯定不會差,正當我沾沾自喜的時候,“叮叮”,手機來信息了,我迫不及待的打開手機一看,傻了眼,90分,不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著媽媽失望的眼神,想著同學質疑的目光,想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會考的這么差呢,我分析了一下,有三點。閱讀是我的薄弱環節,大部分的分數都扣在哪里。哎,我總是克制不住自己馬虎的審題的`習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來,導致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著快點做好,做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子,好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環節,所以,在基礎部分扣了三分,其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了,取得了100分這個好成績,就飄飄然了,好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態度,讓自己感到自滿,期待著結束考試,好出去玩。
雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試并不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話說“吃一墊,長一智”。以后我要改掉我的壞習慣,為下一個期末考打好扎實的基礎。
你們為我加油吧!
小學生作文:考試后的反思 5
成績單在今天發了下了,我以為會考得很好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里,我連自身的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自身。難道是我自身認為每一次考試都很出色,因此驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?
不,不是的。經過我的`反思,我知道:在考試前,應該養精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習。考試中,應該穩定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自身會寫的,這樣省時間;要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試后,絕不跟別人對答案,應該利用定位加聯想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。
是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?
不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自身刻苦努力換取的。
小學生作文:考試后的反思 6
今天,期中考試語文試卷發下來了。我原本覺得考得還不錯,卻只考了93.5分。一貫自以為是的我,確實應該好好反思反思了。
靜下心來,我細致認真地思考、反省。成績沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調,讓我們回家后好好復習。可是,我一心只想著看電視,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業后,就慌著看電視,忙著玩游戲。
另外一個原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中,慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自身以前做過這道題,就草草開始做題了,但,這次考試的這道題的要求,和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對,分丟的很虧。
我思來想去,經過我深刻的反思,決定給自身一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動,全部停止。堅決改掉自身頑固粗心、馬虎的.壞習慣。每天好好復習功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績。
小學生作文:考試后的反思 7
時間過的真快啊,轉眼試卷發下來了。這次我考的最不好的是數學。望著試卷上的成績,我很驚訝。因為這并不是我理想的分數。
我平時上課不認真聽講,平時我沒有養成細致認真的習慣。考試的`時候答題粗心大意,馬馬虎虎,導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎知識很差,我上課之前不預習,下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個方面上。學習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前,我得先預習一下法則,再做一下后面的練習題,不會的問題記下來,在課上跟老師。同學們一起討論,課后要反復閱讀法則,直到把問題做會看明白。
我在小學六年級上冊考了全班第二,而在中學變化好大。小學四門我最低不下75分,中學簡直是一個大反差。
在語文考試之前,一會兒看書就像孔子說的:“學而時習之,不亦說乎?”一會和同學講說就像“三人行,必有我師焉。”
考試后我就是一個非常活潑的小鳥就像剛從籠子里飛出來一樣,以前考試的我感覺很輕松什么也不用擔心,根本沒有任何心理負擔。
考試是差學生的痛苦和負擔,是好學生的快樂。
通過這次考試,我以后要細心!細心!再細心!
小學生作文:考試后的反思 8
這次期末考試,我三門加起來只有277分,知道會被爸媽訓。果然,回到家開始吃飯,爸爸就開始教訓我了,我憋了好久,最后還是哭了出來。
阿姨看見我哭了,趕緊安慰我,把我拉到房間里,可我哭得根本停不下來,哭了好久,終于停下,我知道我錯了,沒有好好復習,我心里非常難過,好像整個人快到崩潰了。
正是因為考得不好,所以整個暑假都沒能出去旅游什么的,也不能快樂的和別人玩耍,還要比別從多做兩份作業。我心里也非常難過,放假前幾天都沒和爸爸說話,爸爸也不想理我,我很不高興。
通過了這次教訓,我知道下次一定要考好,而考好不是光祈禱,只有自己努力去學習,上課專心聽課,不能再調皮了。還有因為這次考得不好,每次別人問我成績我都不好意思講,覺得很丟臉。可是媽媽看出了我的.心思,還鼓勵我說,失敗了一次不要緊,不要自悲,不過一定要記住你是為什么失敗的,下次一定要汲取上次的教訓。我暗自下決心:我以后每一學期一定要努力,認真聽好老師講的每一堂,做好老師布置的每一項作業,不能再馬馬虎虎的了。我更不想爸媽再為我難過了,畢竟我已經快小學畢業了,以后有更大的挑戰再等著我呢!
小學生作文:考試后的反思 9
最近兩天,我班根據期中考試及其前期表現,進行了一次主題班會,從而使同學們知道如何提高學習成績,養成良好的學習習慣。
在其他同學分享經驗的時候,我學到了很多,同時我也在反思自己的過錯。
我們應該充分利用碎片化的時間進行學習與復習;上課專心聽講,不做與課堂無關的事;并且要將老師講課的'精華寫在筆記本上,記在心里。
相關的經驗還有很多,我根據同學們所說,捫心自問,有一些我還真是沒有做到。
我們總也/同樣上去進行了分享,在分享的過程中,我們更加牢記了我們所講的那些學習方法以及學習習慣。
正所謂贈人玫瑰,手有余香,我們將自己的方法分享給同學,同樣的我們不但會更加牢記那些方法,也會收獲其他同學分享的方法。
學習就如同逆水行舟,不進則退。
在學校里,所有人都在學習,你不學習就是退步!通過這個期中考試,我對這個道理理解的更加透徹。
在期末考試之前,我會更加努力的學習,爭取在期末考試中取得一個滿意的成績。
小學生作文:考試后的反思 10
今天下午開家長會。數學老師說家長會發數學卷子。我提心吊膽,怕考不好給媽媽丟臉。
下午,媽媽開家長會去了。我在家看電視。時間一點一點的過去,突然電話響起,我拿起話筒一聽是媽媽。我趕忙問媽媽我數學打了多少分?媽媽沮喪的說: “還沒到八十分。”媽媽讓穿衣下樓,聽到考那么點分數。我一驚不知說什么才好。放下電話我跑下樓。我的'淚水都快流了下來。
看到媽媽我卻笑了,因為哭是不解 決問題的,媽媽也不喜歡看見我哭。媽媽讓我和她去刷自行車。到了爸爸單位,我和媽媽接了兩盆水,拿了兩把笤帚頭。開始刷了,媽媽邊刷邊對我說:“越越,看 刷車子如果不認真,不仔細,車子是不會刷干凈的!學習也是這樣的,媽媽看你做錯的題了,你不是不會,是沒有認真仔細審題。所以這次你沒有考好……”如果你 認真仔細你一定能考好,媽媽相信你!
媽媽沒有訓我,沒有打我,但是我心里很難受。忘不了媽媽對我的教育:忘不了媽媽對我的鼓勵:忘不了媽媽對我的信任。以后我上課一定認真聽講,考試更要細心。爭取下次考個100分給媽媽。讓媽媽幸福的笑臉永遠綻放。
小學生作文:考試后的反思 11
一提到“考試”我的心情就七上八下。考前大家也都很忙,小考、平常考接著來,考得我頭都快暈了。在家里,媽媽不斷的提醒我要趕緊復習功課,唉!只怪我平時不燒香,臨時抱佛腳。
考試鐘聲響起,教室里一片寂靜,監考老師一排排依序發下考卷,我不慌不忙先寫下自己的名字,接著就按照題意小心翼翼的作答,全部完成后我一而在、再而三的仔細檢查,考試是很現實的`,不會寫的人只能望著天花板發呆,會寫的人就埋頭拼命的寫,鐘聲響起,這時候一切都將成定局。
兩天的考試結束后,老師發下批改后的考卷,每個人看到自己的成績,真是幾家歡樂幾家愁,我的成績還有很大的進步空間,其中有幾題是粗心大意所錯的,如果能夠在看的更清楚或許可以考的更好,不過千金難買早知道!
現在考試告一段落,終于可以好好放松了,又可以規劃自己想做的休閑娛樂,換了新老師的第一次月考,看到自己的成績,我想我要好好想想老師平時要我們預習、復習的重要,千萬不要臨時抱佛腳,后果將不堪設想。
小學生作文:考試后的反思 12
下午三點十分,隨著最后一門課程考試結束的鈴聲響起,我歡快的跑出了考場,一路哼著歌曲走回了家。
到家后,我立刻打開了久違的電視機,坐在沙發上津津有味的觀看著我喜愛的節目。可能是看到我這么高興,不忍心打擾我,也可能是看我平時學習太辛苦,想讓我放松一下,總之,媽媽看到我打開電視,沒有像以前那樣立刻給我關掉,而是默許我觀看。過了一會,媽媽告訴我說老師發期末考試試卷答案了,讓我進行對改一下,估一下自身能考多少分。我關掉電視,高高興興的對起了答案,因為在我的心里,我認為自身考的還是不錯的。隨著試卷的對改,我發目前的簡單的'送分題因為我粗心馬虎寫錯了、有的基礎知識測試因為我掌握不牢寫錯了等等,我發現的錯題越來越多,而我的心也一點一點的跌向深淵,心情再也高興不起來了。
我坐在自身的房間里認真的反思自身,這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對知識掌握的一知半解。通過這次考試,我想了很多,以后我一定要端正學習態度,養成不錯地學習習慣,加倍努力刻苦學習,我相信有志者事竟成,在下次的考試中我一定能取得滿意的成績。
小學生作文:考試后的反思 13
光陰似箭,日月如梭,轉眼就到了六年級,小學生活即將結束,我們面對的是一場接一場嚴峻的考試。
學校為了提升我們的成績,每一個月都會舉行一場月考。在最近的'一次考試中,我雖然是班上的綜合第二,語文是91分,數學是87分,但我并不怎么滿意。
語文雖然上了90分,錯的題目不多,但錯的都是一些基礎題目,白白的扣了8分,真是不應該!作文是我的強項,但也扣了1分。爸爸跟我分析,是因為我的開頭和結尾寫的太草率,不夠生動,不夠具體。
數學對于我這個學了幾年奧數的同學來說真是小菜一碟。可是,在考場上,由于我太過于緊張,幾個學過的類似問題一開始都沒有看出來,后來才發覺,幾個很簡單的課內問題也想了半天,想想都不應該!
吃一埑,長一智。這次考試讓我知道了現在題目的難度,也為我敲響了警鐘,告訴我:不能放松,不能粗心,不能大意,在今后我也一定會加倍努力學習,通過參加各種考試,見識各種題型,不斷總結提升,爭取考上我最理想的中學!
小學生作文:考試后的反思 14
月考的卷子發下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發下來了,我一看分數96.5分,哎,沒達到理想的分數。
不過我的.卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設了一個座右銘:"好好學習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
小學生作文:考試后的反思 15
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著鈴聲進入教室,嚴肅的說:“現在,我來念念你們考砸的分數!”同學們臉上有的眉飛色舞,有的緊皺眉頭,有的焦急不安,還有的垂頭喪氣,后悔不已。這時,我心里也隱隱的焦急和不安著。
“靜靜!92.5!”我心里一驚:我以為我會拿全班最高分,沒想到我卻考成了這樣!卷子一發下來,我就急忙在卷子上找錯題。唉,由于粗心馬虎,我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫題上,其實也就是看圖寫一句話而已,我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球!也太不著邊了吧,如果前后聯系起來仔細分析的話,結果也就不會是現在這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的`思索。總結這次教訓,最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中,這種習慣容不得一絲的粗心馬虎,摻不得半點的松懈和僥幸。
認真仔細是一種學習態度,認真仔細是一種責任,我會在以后的學習中養成認真仔細的良好習慣!
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