敘事的作文合集[7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　打籃球有三年多了，抱著籃球的我總有一種特殊的感覺，友情？不是，那是什么呢？以前，我總也說不清楚。

　　剛認識籃球是在小時候，記得那時爸爸愛看NBA，我也跟著他一起看，看得多了，便對籃球有一種特殊的感覺。

　　七八歲時，我有了自己的第一個籃球，每當同齡的孩童趴在地上玩時，我都在別處拍打自己的籃球。再大一點時，我就經常和比自己大點的孩子擠在一個籃球筐前投籃，記得那時只用胸前投法來投，雖然并沒有投進過，但卻很開心。

　　記憶最深的是11歲那年，我在外校陪朋友玩，遠遠地看見操場上有七八個人在打籃球，看樣子他們是在單挑，我便湊了過去，其中的6個人看來是一伙的，不一會兒便把挑戰者打敗了。籃球單挑是不需要報名的，輸的一方走后，我自告奮勇地上前去挑戰，那幾個人中個子跟我差不多的一個站出來接受了我的挑戰，輕蔑的眼神讓我心里發慌。事實證明了一切，他以最基本的三步上籃以20比0徹底贏了我，最后還以一個漂亮的胯下運球上籃結束了這場我所謂的挑戰。嘲笑聲，諷刺聲，一一地灌進了我的耳朵，但我并沒有說什么，因為我知道，打籃球輸了，沒必要逞口舌之能，我要以實力來說話。那年暑假，我參加了鄭州體校籃球訓練，我發瘋地練，沒命地練，去訓練場最早的是我，回來最晚的也是我，三步上籃，運球轉身，胯下上籃，單手上籃，運球突破等等，我都一一地練了又練，直到練熟為止。

　　新學期開始了，我參加了校隊的籃球比賽，并兼任隊長，帶領著我的隊員把淮陽的新一中、老一中等5個校隊一一打敗，可是在最后一場比賽時，我遇見了熟人，就是那年讓我輸得一塌糊涂的那幾個人，原來，他們6個人是當時幾個中學中最強的校隊，也難怪我當初會輸得那么慘。

　　比賽剛一開始，因為我的.緊張把球丟了，讓對手以2比0領先，還是那種蔑視的眼神，就是那種眼神，讓我和我所有隊友，發狂了，不，是發飆了。我們不能忍受這種輕視！控球單手上籃，隊員的快攻上籃，隊員與隊員的怒氣，將所有的觀眾都震得鴉雀無聲，得分后衛張建和我原本練得不好的單手投籃，背后運球上籃，此時卻打得如行云流水一般順暢自然。

　　終于，籃球賽打完了，52比6，分數板上的數字讓對手嚇得發呆了，我們擺著pose下了賽場。我們抱在一起哈哈大笑，享受著勝利的喜悅。

　　我終于知道了那種感覺，成功后喜悅的淚水溢滿雙眼，那是心心相通兄弟相見恨晚的感覺。

　　籃球給我的感覺是什么呢？現在我終于明白了——籃球就是我的兄弟。

敘事的作文 篇2

　　又是一個漫長的暑假，我突發奇想地想要去打暑假工。爸爸媽媽一開始并不同意，說賺錢不是我想象中那么容易。我不信，非要一試。終于找了一個比較靠譜但也比較辛苦的工作――跟嫂子到紡紗工廠里工作。

　　一開始，我的興致還是挺高的。心想著終于能靠自己賺錢了，自己也算長大啦！老板把我帶到一個廠房。一進去，里面的噪聲特別大，但我咬咬牙，還是答應要在這里工作。

　　第一天上班，主管讓我從接線頭開始做起。兩根線要在不到一秒鐘的速度接在一起。我拼命地練習，爭取做到做到最快最好。練了大半天，我的左食指有明顯的細線的勒痕，我忍了。最終勉強過關。

　　下一步，主管安排跟老員工學習如何使用機器。老員工的手法特別快，我在旁邊看的完全沒有頭緒。最后，老員工手把手來教我。首先用機器紡線，機器轉動起來所帶的汽油味和細線的氣味混在一起，使人作嘔。線紡好了，接下來就是把線團分開包扎好。線團緊繃繃綁在機器上，就要用手指插進去把線掏出來……來來回回，一個機器上，就要把手插進去幾百次。并且做一個機器只有兩塊五毛錢。一天下來，我的'手又紅又腫又疼。腿也因為站了一天而走路都像喝醉了酒一樣。耳朵因為長時間在嘈雜的環境下而出現了短暫性的耳鳴。此時此刻，我真的想放棄，我也是第一次知道了賺錢是多么不容易，爸媽每年給我教的學費，他們要吃多少苦。我突然感覺在學校里是多幸福的事。

　　我想放棄，但我又逼迫自己堅持著。

　　在一個星期后，半夜十點鐘接到通知要去上夜班。我睜著朦朧的睡眼走向廠房，我真的挺痛苦的。在工作的時候，我又冷又餓又困，渾身上下都難受。一不小心，手被機器劃了一道很長的口子，鮮血直流。我此時再也抑制不住我內心的委屈，淚水奪框而下……

　　下班的時候已經是第二天七點了，我顫抖著打電話給媽媽。“媽，我要回家，我真的堅持不下去了。”我哽咽地跟媽媽訴苦，把這一個星期受的苦都告訴了媽媽。

　　“堅持不下來，那你就回來吧！家里也不缺你掙得錢。讓你出去就是讓你鍛煉一下，知道工作不容易了吧。”

　　我找到老板，結算了我這一個星期的工資。老板也笑道：“就知道你們這些孩子來這就是體驗生活的，你能堅持這么長時間真不錯了！”

　　我苦笑，為自己半途而廢覺不好意思，也為這些天遭的罪而心有忌憚。

　　回到家后，我再也沒有心情去玩耍了，每天都很自覺的預習復習，閑暇之際，幫爸爸媽媽做飯，做做家務，幫他們減輕點負擔。我好像瞬時間長大了，不過我很喜歡現在的自己。

　　長大的意義不在于身高體重的變化，而在于你本質上的改變，你懂得什么是生活，什么是責任了，那么，很好，你離一個成功的大人不遠了。

敘事的作文 篇3

　　你不配！你不配得到我最真摯的友情......

　　如果有一天，我不小心傷了你；那千萬別怪我，是你背叛我的！是你傷的我！也是你，我悄無聲息的改變了，變得更冷......

　　我學會裝，學會堅強；你給我的教訓，我是受益終生！

　　記得那天，剛剛到校就聽說了一件可大可小的事。也就是一人拉著一人，那一人又拉著別人；導致別人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章魚（諧音）吧！拉章魚的人是筱筱，拉筱筱的是欣悅。欣悅是個冒冒失失的富二代，她拉著筱筱跑得很快，因此在樓梯口筱筱和章魚摔倒了。筱筱沒有章魚嚴重，老師知道后，把崴腳的章魚送到了醫院。

　　兩個星期后，章魚回校了；此人風評很差，大家都知道她的腳根本沒事，議論聲、辱罵聲一聲高過一聲。她似是心虛的.大聲反駁著：“不是的，那真的很疼，我沒有裝！”換來的卻是更多的謾罵。

　　第二天，筱筱被老師找了；她回來，我問她，“老師找你干嘛？”

　　“能干嗎？無非是章魚崴腳一事，老師讓我分擔一部分的醫藥費！”說完，有些沮喪的去接水了。

　　有人問我她怎么了，我見章魚來了，沒好氣的說：“還有什么?還不是和某人有關？”

　　過了一會，政教處的主任把我和筱筱叫了去；在哪里，我見到了章魚。只見她流著淚，好不可憐的樣子在見到我時有一種奸計得逞的笑意；雖然一閃即逝，但我還是看見了。主任叫她說明情況，她就哭哭啼啼的說了一句：“霍星語，她罵我賤......"我聽后，身體一僵，我？

　　主任安撫章魚后，問了問筱筱，筱筱說不知道就去上課了。我被留在政教助受訓：”你這小孩兒，怎么這樣的呢？你那是在破壞他們倆的友情你知道嗎？你......“我心中冷笑，她們倆有友情碼？章魚真把我們當朋友嗎？真是可笑，如果有，她會這樣對我？筱筱也不會的吧！

　　主任訓話過程中，我不時聽見別人的議論聲，我心涼透了，不想再相信人了......

　　”記得向章魚道歉！“

　　”我會的！“雙眸含淚，我還是忍住了！

　　我去物理實驗室上課，已經沒有凳子了；我站著上我這節課，期間我寫了張字條給章魚：”或許我做得不對，我應該道歉！但冰雕是不會折腰的！我們各退一步，我認錯，你接受吧！“字里行間充斥著傲慢，寫著鮮明的我沒錯三個大字！

　　課下又有很多的謾罵聲，班主任知道后把我叫去訓斥了一番，為我說什么了。我回答：”筱筱不高興和某人有關，僅此而已！“

　　班主任說：”搞好自己的學習，不要管這些閑事！“

　　由于我學習還算可以，我沒有受到處分；反而謾罵章魚的人罰站了一節課。他們站著，也就是累點。而我，心傷了、涼了，反而更疼。我哭了，那是我上初中后第一次哭；因為委屈，她為什么要陷害我？我沒錯啊。我只是稍加評論而已，我只是沒有掩飾內心的想法！難道就只有圓滑才能順應時代的變化嗎？我也不想變化，我的改變也不是自愿，是現實所迫罷了。我以前也不是這樣的，不像現在這么冷......??

　　課上，我假惺惺的說了句：”我只是為你好，你卻不理解呢？我那么冷，又怎會去勉勵人？“

　　她一聽，霎時感動地說：”對不起，星語，我錯怪你了，嗚~~~“我心中嘲諷一笑，你那句話如果沒說，我或許會信；但我看見了還會信嗎？當我傻嗎？

　　我哭，全班都很震驚；因為他們印象中的我不會哭。既然都哭了，就放任自己一次吧！我沒有去吃飯，趴在桌子上想睡，因為睡了就不會再傷心了。可睡不著，也就哭著思索我新的價值觀。

　　我，我自是想保護自己；只是在用冷漠掩飾內心的脆弱與無助......

　　我再也無法相信任何人，因為他們的所作所為聯系著他們的利益；人世間有太多的陰謀，也有太多的無奈，生活的壓力、事業的失利、友情的背叛、情場的失意......促使著純潔的心靈一步步惡化、一步步扭曲......

　　又有誰的開始不是美好的呢？只是有太多的身不由己、犯賤......

敘事的作文 篇4

　　她其實有點懶，喜歡賴床。她其實不太乖，喜歡搗蛋。

　　她在陌生人面前會很安靜，很冷漠，在熟人面前卻很放肆，很霸道，并喜歡沒形象的哈哈大笑。不要認為她很粗魯，她只是很單純的認為，大家打打鬧鬧，罵罵笑笑，表示更親切，更不分你我。

　　她獨立，也好強，她寧愿忍受太多的寂寞和痛苦也不愿意向別人提起。

　　她也會偶爾的憂郁，朋友問她怎么了，她也只會說沒事。

　　其實她只是感覺累了，她只是需要一個擁抱。

　　其實骨子里，渴望有一個避風港灣，讓她去依靠。但她不會承認。

　　她必須確定那個人是否可以承受得了這一切的，承受她的撒嬌、她的無理取鬧，她的倔強，她的悲觀，她所有的性格缺陷且永遠不離不棄。

　　只有這樣，她才放心，可以放心去繼續做自己，不會害怕有一天將要面對失去。

　　如果沒有，那么她只好繼續寂寞和孤獨。

　　她對愛情沒有安全感，也不會給別人安全感。

　　她愛不起，更怕傷害。

　　她一定要對方先流露出對她有好感，她才散發她的熱情。她愛的永遠是對她最好的那個，那個好她心里是有一個標準的，你的積分超過了那條線，她會愛上你，但大多數人沒超過線之前就離開了，或者超過了之后沒等她看到就離開了。

　　其實她要的并不多，她要的只是一個溫暖的家。對她來說太重要了，雖然在她們口中說出來的卻是：我不需要愛情。

　　她戀愛的時候，喜歡大事聽男孩子的而在小事上調皮，耍賴。

　　不要認為她太小氣，蠻不講理，其實在她調皮的習慣里已經為你收斂不少！

　　當你緊張他的異性朋友，她會一面跟你說，他只是我的誰誰誰，卻一面偷偷在意你的感受。。。

　　她會希望現在的他是怎樣怎樣的，有各種各樣的挑剔苛求的條件。她只不過是想要一個用努力來證明愛她的人，她不求結果，只希望你有那份心。

　　對她們而言，唯一具備殺傷力的只有感情，感情如果受到挫折，會毀了她，要么成就了她。從此更加漠然，專注于事業。

　　她分手后完全不會像其他坐在人面前要死要活，她嬉笑怒鬧，變得更加開朗。在聽到朋友說有關他的話題時，從不刻意回避，她適當參與，淡然微笑，她的表現總會遭人懷疑這段感情的深淺，而人群中只有那些知道背后情節的人才看見她背后的眼淚和努力。

　　她不允許男孩子的背叛，如果男孩子真的辦了對不起她的事，她一定會狠心的離開你。

　　不要怪她太絕情，她其實很愛你，但是卑微的愛情她不要，

　　她果斷的轉身只是不想讓你看見她滑落的淚水！

　　她失戀的時候會在別人面前裝的很好，大聲的笑，放聲的鬧。

　　當姐妹心疼的說：“你沒事吧？”她會放下她所有的驕傲，趴到姐妹懷里哭。

　　哭完了，苦笑一聲：沒想到我還會為一個男的哭。

　　她從來不會在情人面前大聲哭泣，除非她真的崩潰了。

　　即使在你愛著她的時候，她也會胡思亂想讓自己悲傷。

　　如果你看到她的眼淚，請相信這絕不是她在博取同情，這是她這樣一顆內心驕傲的女子不得己的場景。

　　她想對你負責，對她負責，對自己的過去和未來負責，但請你不要輕易給她承諾和誓言。她很難相信。

　　她就是這樣，強勢，霸道，任性。

　　不會討人歡心，死要面子，她愛朋友多過你。

　　她善變，最耐不住寂寞卻又喜歡假惺惺的讓自己一個人呆著。

　　有時候她又充滿陽光的氣息，愛笑愛說話，活蹦亂跳，可愛迷人。

　　她很自私，只愿意與人同甘，不愿意讓別人跟她共苦。

　　她的家庭不一定很是富裕，但她都是習慣了養尊處優。

　　她喜歡熱鬧，總會成為聚會的焦點，前提是她想。

　　她也享受孤獨，會靜坐在一個人的房間聽著很傷感的音樂。她會想，遇到真正懂她愛她寵她的人，她就一定就會很安靜，心甘情愿的安靜下來，不煩，不鬧，按時吃飯按時睡覺，按時做一切能安心和他一起做的事情。

　　她從不輕言愛，她的愛很沉默，那并非是因為她缺少那份勇氣，在她的心里有一道柵欄，

　　那就是自尊。

　　她看得比生命更尊貴的自尊。

　　她會在真正愛她的人面前卸掉所有的盔甲和偽裝，做個幸福的小女人，她不要求你要做什么，不會無理取鬧要你陪著她，她有自己的生活，她給你空間因為她也需要空間。

　　她在你面前永遠性感調皮，偶爾撒撒嬌，跟你玩陌生人的`游戲，在你的朋友面前從來大方得體，微笑的依偎在你身邊。

　　她不讓你給她買這買那，但是心里卻會為你私自買給她的禮物而暗自開開心，因為女人覺得那是你的寵愛。

　　她在意的是你的心，你若真心，她必然實意。最起碼你得表現的真心，能讓她感覺得到。

　　終有一天，她的敏感在你的呵護下慢慢消失不見，她的倔強被你的保護軟化，她的偽裝在你面前被輕易識穿。

　　得到她，別驕傲，

　　只有懂她的人，才會得到她的好。

　　她有時是有些遲鈍的，在感情方面，但有時很敏感，因為她在乎。

　　如果你沒有絕對的真心，請別愛她，因為她最怕沒安全感，害怕失去平衡。

　　一個如花兒般的女孩子，

　　她時而快樂，時而憂傷；

　　時而郁悶，時而瘋狂；

　　時而邪惡，時而善良；

　　時而脆弱，時而堅強！

敘事的作文 篇5

　　今天早上放學的時候，班長讓我們所有人全部留一會，說是有事情商量。其實在這個時候我已經知道是什么事情了，在昨天晚上睡覺之前班長就在各個宿舍里詢問情況，為的就是統計一下這幾天誰有事情，他說準備在這幾天聚餐，讓班級里的所有人聚會一下！

　　我們就看著其他的人陸陸續續離開教室，在這個時候班長就開始說了，他原本打算在明天下午聚會，可是沒有想到明天下午突然之間有一個考試，而且我們宿舍里的人在明天晚上需要參加一個宿舍活動的比賽，在這個時候還需要上場，因此這個時間不得不取消了；又準備在明天早上十一點吃飯，可是這個時候就有許多的人說星期六起不來床，而且還不止是一個人，因此這個想法不得不放棄了。

　　在這個時候就有人提議在今天下午的時候聚會，因為今天下午的我們沒有課程，就算是選修課，一般人也不會在這個時候，因為許多的時候放假就是在這個時候，星期五這個時候還可以回家去一趟，班長在這個時候就問誰在今天下午有事情，結果就發現身邊只有兩個人有事情，而且也不是很重要的`事情，因此在這個時候就決定今天下午聚會吃飯！

　　當所有的事情決定以后就是我們所有人吃午飯的時間了，不過這個時候大多數的人都回宿舍里了，因為現在去了以后就根本不會有座位，所有我們宿舍里的人在這個時候就回宿舍里了！

敘事的作文 篇6

　　自行車是我家第二輛“私家車”，它緊跟在推土機之后，自從老爸因自己能掌握的時間減少，推土機就賣掉了，自行車也因此從老二升上老大。別看它車身小，一身骨感美的它卻是老爸逢假日載我和媽媽到處閑逛的好工具。爸爸用把好車頭，媽媽緊靠著爸爸寬大厚實的'背，實實地抱著我。一家三口這么樂融融地出外郊游。

敘事的作文 篇7

　　前幾天，我看見院子里的小朋友人人都帶著漂亮的花冠在院子里神氣地走來走去。我也想要一個，可是附近沒有賣花冠的，怎么辦呢？于是我想自己動手做一個漂亮的花冠。

　　說做就馬上動手！我爬上大樹摘了幾根樹枝，雖然腳上劃了二道小口子，可一點也沒有打消我繼續想做的想法。再在草地上摘了一些各式各樣的花，撿幾片樹葉，花兒和樹葉還浸著這幾天的雨水濕漉漉的。材料準備好了，該做花冠了，我先把樹枝彎成圓形，呀！用力過猛，樹枝斷了，吸取教訓，經過二次的彎折，終于把圓給做好了，再插上幾片樹葉，花冠的主干就做好了。該來裝飾花冠了，我把收集好的花朵，紅的，白的，藍的，黃的，紫的，一朵朵的花細心的插在主干上，使花冠不再那么單一，使它顯得五彩繽紛，漂亮極了！我試了一下戴在頭上有點緊不是很舒服，我又開始動腦筋：怎樣可以讓花冠變得又好看戴著又舒服呢？我想啊想，終于想到一個好辦法：花冠的圓形不要固定死，做的.時候讓它可以根據頭的大小來調節松緊這樣不就好了吧？我為我的發明感到暗暗高興。吸取前面的經驗我又重新做了一個，哇，這個花冠又好看戴著也舒服，戴上花冠來到院子里小朋友都問我是怎樣做的，還讓我教他們做呢？我體會到了勞動帶給我的樂趣！

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