奮斗的記敘文（精選28篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的奮斗的記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　奮斗的記敘文 1

　　黑夜中，天空黯淡無光，窗外狂風驟雨，我坐在書桌前，看著卷子滿張的紅叉叉，心中失落極了。你真的學不好數學嗎？青春的大好時光，你還沒有奮斗過呢！

　　思來想去，我拿定了主意：誰的優秀都不是簡單換來的，在八年級剩下的日子里，我要為自己而奮斗！心動不如行動，我趕忙從書柜里拿出了塵封已久的數學書和資料，它們上面布滿了灰塵。我多久沒有認真鉆研過數學了？我自己問自己。我從第一頁翻起，可里面的知識我早已忘得九霄云外去了，我心驚膽戰，又很慶幸自己做出這樣明智的選擇。第一道基礎題，我竟絞盡腦汁想不出來，我只得看看解析，努力地去消化、理解。半小時后，我覺得自己理解透了，就又做了一道同類型的題，對了答案后，我一陣欣喜，自信心也大幅度增強。原來自己也不笨嘛，我覺得自己離夢想又近了一步，內心更加堅定。

　　第二天早上，我上數學課時努力集中注意力，跟著老師的`思路走，不時還提出一些疑問，這讓老師異常驚奇：“學困生”的我，第一次上課聽得這樣仔細。我自己也著實吃了一驚，平時我覺得有一個世紀那么長的數學課，今天怎么就像箭似的就結束了。課下，我又拿出數學資料做了起來，實在不會的就向老師和同學們請教。一遍聽不懂，我就聽二遍，我學好數學的決心越來越強。在同學們的推薦下，我擁有了一個屬于自己的錯題本，每天晚上我都要整理錯題，每次考試的前一天晚上我就“三刷錯題”提高了我的學習效率。

　　又是一次數學考試，我前一天努力準備，在考試時我胸有成竹地答題，成績出來后，我自己情不自禁地流下了淚，這是經歷過奮斗而收獲成功的喜悅，我如吃了蜜一樣甜。

　　晚上，我坐在書桌前，黑夜被皎潔的月光照亮，星星也在向我眨眼睛。我回想著過去自己奮斗的歷程，自豪感油然而生。在這個蛻變的八年級里，我體會到了奮斗的美好，覺得自己無悔于青春，書寫了輝煌的篇章！

　　奮斗的記敘文 2

　　不去耕耘，不去播種，再肥沃的土地也長不出鮮美的莊稼；不去奮斗，不去拼搏。再美好的青春也沒有希望。夢想是每個人不可缺少的東西，夢想使人進步，使人登上更高的階梯，它使人開闊眼界，使人不斷創新。我的夢想就是讓自己的學習成績提高。

　　六年級開學了，我才意識到我的成績很差需要提高。這樣才能考上更好的初中。

　　因此，媽媽給我報了一個輔導班，還買了許多練習冊。

　　俗話說：“不經歷冬寒，不知春暖。"只有吃了苦，才會知道未來的美好。

　　在家的時候，我會七點起床做一會兒媽媽買的練習冊，然后就吃飯。吃完飯就要上輔導班了，在上輔導班的時候，我也要寫老師布置的作業。星期六幾乎沒有什么休息的時間。

　　星期日我會寫會兒作業，看會兒手機，如果一直學的話，智慧事倍功半。勞逸結合才是真正的學習之道。

　　在學校，語文老師說誰想進步就坐在她身邊。我立馬舉起了手，和我坐一起的還有一個同學。他的學習成績差，但也想進步，不是不坐前面就學不好。我真的害怕我控制不住自己，一直貪玩，上課不聽講，而做小動作。在老師面前有壓迫感，貪玩這個小淘氣就不敢再出來了。

　　數學老師看我能學好你把我安排到了前面，可數學就是天書，我又怎么能學好呢？可一想到我的夢想，為了讓夢想成真我奮不顧身地坐到了前面。

　　英語老師沒有什么動靜，因為我的'英語還行，習題不管難和不難，每次就都是85分以上；之所以我的總成績沒有那么好那就要怪數學跟語文了。

　　終于期末考試來了，這就是對我這段時間努力拼搏的最好的檢驗。

　　那天我激動萬分，“叮叮……”開考了。我深呼口氣答了一上午的題。

　　一上午的時間從我身邊悄悄地溜走，就像一位羞澀的小姑娘，連招呼都不給我打，就悄悄去了。成績下來了，我如愿地考了第12名比上回進步了15名。

　　既然自己能飛得更遠，就別再收回已經張開的翅膀。永不言棄，突破黑暗。就能看到黎明的曙光和成功的花環。

　　奮斗的記敘文 3

　　”初心不與年俱老，奮斗永似少年時”。都說少年如八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，但我覺得，少年更像是盛夏正午的驕陽，他們正當奮進，少年正是奮進時。

　　少年的奮進有各種各樣的方式，在校園的操場上奔跑，在學校的教室里晨讀，頂著寒風徒步去學校，這些都是奮進。少年是人一生中一段短暫且寶貴的時光，如何珍惜這一段時光呢？唯一的回答就是奮進。

　　奮進，就要堅持不懈，永不放棄。

　　面對十八缸水，王羲之毫不退縮，堅持不懈，成為一代書圣，聞名世界；面對兩萬五千里徒步長征，革命先輩不畏艱險，始終不渝，終于取得最后的勝利；東京奧運會上，全紅嬋在持之以恒的練習后，摘得桂冠。他們在努力，在奮進。

　　奮進，就要自強不息，吃苦耐勞。

　　少年時的岳飛，壯志凌云，鐵骨錚錚，面對敵人，他勇敢地站起來，久經沙場，英勇殺敵。流言，懷疑，中傷，什么都無法抹去他的`赤膽忠心，愛國熱情。金戈鐵馬，馳騁沙場，一代名將精忠報國，他用瀝泉神矛撐起半壁江山，他用奮進赤誠鑄就不敗神話，他是奔躍在中原大地上的奮進少年。

　　奮進，就要默默努力，一鳴驚人。

　　“我們必須非常努力，才能看起來毫不費力”。在中美外交交鋒中，張京用強大的口譯能力征服了人們。但這看似毫不費力的背后，是他無數個日夜的辛苦付出以及對外交官夢想的堅守，張京的事跡告訴我們在默默奮進中就總會成功。

　　”我欲穿花尋路，直人白云深處，浩氣展虹霓”。我們正當少年，正值奮進之時。我們是00后，我們是祖國的未來，就要逆流奮進，永不退縮。孟子說過”天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”挫折磨難在所難免，但磨難并不一定是壞事，只要我們鍥而不舍，勇往直前，就一定能綻放出絢麗的色彩。

　　乾坤未定，你我皆是黑馬，奮斗吧，少年！綠葉繁茂，彼時，你我仍是少年。

　　奮斗的記敘文 4

　　我現在已經上初中了，成了一名任重道遠的中學生了，我心里既高興又興奮。

　　現在我還只一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條艱辛有不艱辛的理想之路走完！因為我已經是一名中學生了。

　　在每個人的眼里，自己定的'起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。

　　對于13歲的我們來說，初中是一個新的起點。將會是我們拋掉小學里好的學習習慣，待人處事的方式，對人或事的認知。

　　在初中里，我們將會更加的成熟和穩定，而我們的終點也就堅持自己考上崇高的理想，努力走完3年。

　　到那時，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待等決定勝負的“比賽”。中考，那個讓人既興奮又擔憂的詞匯。也許對于我們來說，好像是遙遙無期的。忽的，你會發現，原來它離我們又是那么近，時間也不過彈指間而已。

　　對我們來說，就算失敗又怎樣？不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”是啊，我們風華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想！

　　就算失敗了，也不就是再從新站起來，再踏上新的起點，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初中的太陽，散發出永無止盡的活力與希望。

　　我堅信，只要我們努力去做，去奮斗，目標是一定能夠達到的！

　　奮斗的記敘文 5

　　少年時期是一個人人生中最美好的時期，沒有煩惱，卻擁有無限勇氣。少年的代名詞應是奮進，這樣才不辜負這段美好的時期。

　　稚嫩的臉龐，黝黑的皮膚，堅定的目光，那正是我們。幼稚的我們剛剛來到初中的第一節課就令人難以忘記。那是節不同尋常的課，教我們的并不是老師，而是一群外表如虎，內心卻很溫暖的教官。在教官的帶領下，我們排著整齊的方陣，處于陌生的.校園之中，經受著太陽的暴曬。剛開始的兩天隊內“報告”聲不斷，一會兒這個要暈倒了，一會兒那個想吐了。嬌生慣養的我們從來沒有受過這樣的折磨。

　　而經過這幾天的訓練，我們享受著堅持和奮進。遇到困難不是立馬停止，而是繼續堅持。在軍訓的最后一天我們一個個皮膚都黑了幾個度，但我們仍然彼此擁抱盡情享受堅持帶來的喜悅。

　　在這場不同尋常的課中，我們學會的是堅持——奮進的必要條件之一。我想我真正體會到學校在我們剛來這兒時給我們安排這節課的用意了：丟掉懶惰，丟掉懈怠，從現在開始邁入少年時期，向前奮進。

　　在這三年里，我時刻將奮進銘記于心，并努力踐行著。紅色的橡膠跑道上，我揮灑著汗水，目視前方，沖向終點，那是我奮進的身影；明亮的教室里，老師充滿激情的為我們授課，我坐在講臺下努力的跟隨老師的步伐，積極回答老師向我們拋出的問題，那是我奮進的行動；無數個傍晚，伴著窗外的晚霞，熱鬧非凡的教室里，我一邊吃飯，一邊看書或背書，那是我奮進的表現；靜悄悄的教室里，老師站在講臺上，我將頭埋進書本里，嘗試各種方法，絞盡腦汁的解著數學題，那是我奮進的模樣。這些奮進的日子里，我不會感到焦慮，取而代之的是奮進給我帶來的安全感和滿足感。我想這就是奮進的意義。

　　在這三年里，我享受著奮進，在這最后的緊要關頭，我更要奮進，因為我處于少年時期，而少年，正是奮進時！

　　奮斗的記敘文 6

　　自古以來，浩瀚無垠的宇宙總是引人遐思，千年飛天夢寄托了多少人對宇宙的神往。但實現夢想，不是靠運氣，而是靠不懈努力，道阻且長，行則將至。

　　精神如炬，信念如磐。面對種種阻力，中國航天人于風雨中揚帆勇進，充分彰顯了拼搏精神的內涵。像楊元喜一樣的中國北斗科技工作者迎難而上，經過無數次試驗與失敗，研制出了中國自主且可控的原子鐘，他們把自己全部的精力都奉獻給了航天事業。

　　疾風知勁草，烈火見真金。航天事業的飛速發展在于航天人堅韌不拔的意志，正如羅素所說：“以全副的精神去從事，不避艱苦。”布滿荊棘之路給予我們動力，拼搏給予我們力量。臨淵羨魚，不如退而結網，我始終認為拼搏努力的人生才是一道最美麗的風景線。崎嶇泥濘的道路是對我們的鞭策，需要坦然面對，拼搏是創造美好未來的'最佳選擇。

　　我們作為青年，是國家的新生力量。“青年興則國家興”，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安，“奮斗”兩個字已深深印在我們的基因中。我們要拿出“咬定青山不放松”的韌勁、“越是艱險越向前”的闖勁，繼承先輩的拼搏精神，展望明天。

　　星光不問趕路人，未來屬于奮斗者!

　　奮斗的記敘文 7

　　“一分耕耘，一分收獲。”只要肯努力就一定會有收獲，這是我在六年級戰勝害怕寫作文的體會。

　　曾經，我的語文成績非常差，主要的原因就是不會寫作文。每當寫作文的時候，我的卷面不是一片空白就是斷斷續續地只寫出一兩句話，越著急越寫不出來，常常讓我感覺猶如一把火在我的心燃燒一樣，非常痛苦。

　　記得那是雨天，我正在為寫作文而發愁，寧老師看到我這個情況，就問我放學愿不愿意留下來學學作文。我心里忐忑不安：我能學會嗎？

　　校園里很安靜，雨停了，窗外鐵樹不同的綠在夕陽的照耀下，十分好看。寧老師指著這一叢叢的鐵樹，她教我用六覺觀察法去說，讓我用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子嗅、用舌頭嘗、用手觸摸、用心去感受，努力把自己觀察到鐵樹顏色、樣子、光影的變化說出來；然后引導我用上比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法把我的六覺句說得更具體。在笑聲中，我和寧老師比試著誰說得生動有趣，寧老師贊了我的想象能力豐富，當我把觀察鐵樹說成一篇作文時，我感覺作文其實也不是很難。寧老師笑著說：“你以后作文時如今天一樣放松，很快就能一飛沖天了。”

　　從此以后，走在路上的時候，我會觀察人們的神態、動作，聽他們的語言，看他們的表情想象他們心理活動；外出游玩的時候，我會觀察樹木葉子的顏色差別，聆聽小鳥不同的叫聲，想象我曾學過那些優美詩句中的景色。慢慢地，我寫出了一句句、一段段、一篇篇小練筆。

　　有一次，我們學校舉行體藝節最精彩的節目進行錄制，那一天非常寒冷，我是志愿者，我認真地觀察著整個精彩的場面，同學們為了表演工作而努力的樣子仿佛刻到我腦子里。晚上寫作文的時候，我不知不覺地想到了那個情景，流暢地寫出一篇作文充滿真情實感的《寒風中的精彩》。這篇作文得到了老師的表揚，在全班點評，我收到了許多驚訝和羨慕的目光，好多同學都在我的作文本上簽名。我的心情美麗如花。

　　克服怕作文的`過程，聽到了我內心的吶喊：“戰勝自己害怕的又必須做好的事情就是最快的成長。”是的，寧老師鼓勵我：“道阻且長，行則將至”，這樣奮斗才是少年最美的模樣，我堅信自己能堅持寫下去，我一定能揮手告別“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”的遺憾。

　　奮斗的記敘文 8

　　心有凌云志，無高不可攀。

　　——題記

　　天是灰白的，世界是冷色系的。車前的玻璃被虛化，周邊的風景快速地閃過，似乎世界僅剩我一人，獨自感受雨聲擊打心臟。街邊本是快要盛開的木棉花苞，此刻卻被無情地拍落在地上。車里放著的還是我喜歡的音樂，可我卻沒有了心思聽。

　　回到家中，進了臥室便將門反鎖。我疲憊地坐在椅子上，任由淚水如珠子般一串串掉落。往常的數學考試我總是名列前茅，可這次因為我的驕傲自滿和粗心大意，竟是差點不及格。老師氣憤和失望的眼神總在我的腦海中揮之不去。

　　此刻，我的腦海中突然響起一首熟悉的歌：風雨彩虹，鏗鏘玫瑰……對啊！陽光總在風雨后，我怎么能被一次單純的成績打敗了呢！

　　我擦干了眼淚，認真地看著那張打滿紅又的卷子，檢查錯題。再去買了幾本課外練習，每天寫完作業，就再寫幾道題。上課也是打滿了十二分的精神，平時的小測試更是專心細致地完成。雖然艱辛，但也美好。

　　終于，經過了幾個星期的不懈努力和堅苦奮斗。我在期中考中下筆如有神，最終以99分的成績穩居第一。

　　傍晚的陽光斜斜地打在木棉樹上，樹干的溝溝壑壑在一瞬間被燙平，整棵樹都涂上了金色的油彩，暗香浮動，疏影斜斜，光跡燎燎。那些在風雨中挺過來的花苞此此刻正在樹枝上驕傲地盛開著。

　　我走在道路旁，走在陽光下，微風輕輕地吹動我臉旁的`碎發，腦海中是老師那充滿贊賞的眼神；我坐在小溪旁，坐在樹蔭下，微風吹動綠葉，腦海中是同學們震驚的表情和羨慕的眼神；我站在廣場上，站在涼亭下，微風吹動我的心靈，腦海中是熬過的每一個凌晨，眼前正是生活的美好。

　　一起奮斗吧！同學們。生活總會因為奮斗而充滿希望，而充滿美好的！不要辜負每一份期待，不要浪費每一秒青春！

　　奮斗的記敘文 9

　　“當代青年是同新時代共同前進的一代”“廣大青年生逢其時，也重任在肩”。領袖勉勵青年一代“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”，無不具有深遠寓意。

　　一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。完成中華民族復興的偉大事業，同樣需要廣大青年承接起歷史使命，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。同時，將個人夢想匯入時代洪流，讓激情青春與家國情懷共振，在奮斗中綻放青春光芒，創造無愧于時代的新業績。

　　青春是用來奮斗的。人的一生只有一次青春。“要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時候奮斗過、奉獻過，綻放過青春光芒，才能在以后回憶的時候自豪地說：“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”“在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。”

　　在激情奮斗中綻放青春的光芒，當志存高遠。“要立鴻鵠志、做奮斗者，培養奮斗精神”。每個人都有自己的理想，都有自己的'夢想。堅定青春的理想，追逐自己的夢想，應有“風物長宜放眼量”的大格局、大胸懷，超越眼前利益和個人利益，放眼更廣闊的天地和更長遠的未來，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒，將激情青春融入偉大時代的生動實踐中。

　　在激情奮斗中綻放青春的光芒，當腳踏實地。空談誤事、實干興邦。偉大的事業都是一步一個腳印走出來的。唯有以實干闖難關，唯有以實干創佳績。我們應以踏石留印、抓鐵有痕的干勁“求真學問、練真本領，豐富學識，增長見識，更好為國爭光、為民造福”；我們應“知行合一、做實干家，面向實際、深入實踐，嚴謹務實、苦干實干，在新時代干出一番事業”。

　　在激情奮斗中綻放青春的光芒，當創新創造。在這個激情澎湃的新時代，青年人更應當有所作為。我們要有意識地培養自己的創新精神、磨礪自己的創造能力，在實現偉大事業中擔起重任；我們惟有“舍棄貪圖享受，選擇艱苦奮斗；舍棄心浮氣躁，選擇不懈堅持；舍棄因循守舊，選擇與時俱進”，才能找到人生價值的支點，積聚青春奮斗的能量，綻放青春的光芒。

　　奮斗的記敘文 10

　　在向人類施爆，是大自然在向人類進行懲罰和報復，而這往往能引起人們的關注和警覺。

　　然而，還有另外一種災害，正不聲不響，不緊不慢，不知不覺地向地球人類襲來，我們卻往往熟視無睹、漫不經心，聽之任之，我們已身處危機卻還不能自知自覺自拔，那是何等的危險與悲哀啊！是該大吼一聲，猛敲警鐘的時候了！

　　不信你看：一片蔥翠的綠葉，一棵嫩綠的小草，一畦長勢正旺的綠色莊稼，一泓清碧的江水，一座蒼翠的林莽……那也是大自然的杰作呀，是我們可愛的相依為命的'綠色家園呀！可是，像春蠶貪婪地吞食桑葉一樣，今天綠色正在我們眼前一點點，一片片地消失。空氣干燥，能源偏枯，環境污染，生活正在失去它固有的滋潤與和諧；大自然植被減少，山洪爆發，水土流失，土壤沙化，

　　人類居住的地盤在一天天縮小；空氣臭氧層的破壞，氣候的反常，干旱、洪澇、風暴等災害的頻繁，瘟疫、流行病的肆虐與蔓延，人類的生存正在面臨著前所未有的嚴峻挑戰呀……

　　這些自然災害為什么頻繁發生呢？其實這都是我們人類自己一手造成的，是人類讓原本美好的綠色家園變得如此荒蕪、衰敗，四處充滿危機。

　　隨著科技的發展，人們為獲得眼前的最大利益，不顧一切的開始向地球大量索取資源：開采礦石、砍伐森林、開荒種地、移土添湖……在滿足人類物質生活需要的同時，又不斷地把廢氣、廢水和廢物等排放出來，導致了生態破壞、資源枯竭、環境污染等等嚴重問題。

　　地球從一個沒有生命，原始荒涼的星球，逐步演變成為今天這個充滿生機，朝氣蓬勃、繁延眾多物種的生命之舟，歷經了漫長的歷史進化過程。千百萬年以來，各種生物相互依存，相互制約，讓我們的大自然變得和諧，安定。但是，隨著人類利用自然能力的增強，濫砍濫伐，大量獵捕，使生物種類大量減少，甚至以每年數十種至數百種的滅絕，讓生態環境遭到了極其嚴重的破壞，從而直接危及人類自身的生存。

　　現代高科技的發展，工業的突飛猛進，確實給我們帶來了無與倫比的物質文明。但許多工廠大量生產出來的汽車等交通工具，雖為人們的出行，貨物的流通提供了方便，加快了人們生活的節奏，但它源源不斷排放出來的二氧化碳卻污染空氣，危害著人類的健康，現在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍著，人類卻還不自覺的醒悟，讓病毒一點一滴地侵蝕著自身的健康肌體。

　　淡水資源本來是取之不盡，用之不竭的，但是，因為人類隨意破壞水資源，向江河、湖泊、海洋排放各種未經處理的工業及生活污水污物，特別是有毒的化學品，使原來清潔的水資源大面積遭受污染。據統計，我國可用水量達7000億立方米，受污染水量達3000億立方米，剩下的可用的淡水資源就只有4000億立方米了。不但如此，這樣做還造成了一系列的生態災難，如人畜飲用受污染的水后疾病大增，魚類滅絕，山清水秀的風景在一些地區已不復再出現了。

　　奮斗的記敘文 11

　　每個人在一生當中都會遇到困難而困難都要一個個去克服。我也不例外，但我克服了嗎？聽聽我的故事吧。

　　我2年級的時候便喜歡上了溜冰，但是我又不會，可我想試試，又不敢。于是我變練了一種蹲劃，顧名思義，就是蹲著滑了，這樣就算別人于你相撞也是別人倒地而你無恙，因為別人是站著的。

　　但是這樣畢竟不好，不僅姿勢十分丑，而且十分吃力。

　　我終于鼓起勇氣學了。我想：這滑冰應該不難，要不怎么會有這么多的花樣呢？想要干好一件事，不就得受點挫折嗎？

　　我開始學了，我首先觀察別人邁的步子是外的，然后我便學著，可慢慢的腳越張越開收不攏了，啪，我摔在了地上。我注視著別人的身體向前傾斜著，左腳向外，右腳向后向外一起滑出，我試了一下滑的.不錯就是速度太慢，并且有不穩，一個人向我飛來，哇，摔倒在地，我終于知道了什么叫飛來橫禍。我認識了一位和我同齡的菜鳥，她教我先扒著桿子滑，時間長了，我果然會了。雖然沒有場子中那些人滑的那么棒，但是我努力了，就如我們學的《走一步，再走一步》我先學會了滑冰，以后我再加速，然后有好的姿勢，終于有一天會和他們一樣的。

　　我現在溜冰已經不錯了，剛進場子只需要適應一下就夠了。我每當碰到困難，都會想起這過程，我便有了信心，有志者事竟成！

　　奮斗的記敘文 12

　　在結束作業后，我又拿起桌上的童話開始看，放松一下自己。桌上有許多我愛看的書，比如格林童話，漫畫，還有許多別的書。平常的時候，我又會看一下放在桌上的作文，感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺燈，白色的，很漂亮，每當夜晚來臨時，我便打開臺燈開始寫作業，白色的燈光將屋子照得亮堂堂的，我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了，說都說不完。

　　她就是我的好朋友夏優璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。

　　一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。姐姐有不少優點，就是愛美愛得太過頭了。記得那天晚上，我們一家人準備去商場購物。出發前，姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門，花花綠綠的衣服立即展現在我眼前！姐姐指著衣服，叫我幫她挑一間最美的出來！快要出發了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細打量了一番。我認為穿衣服這關過了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說：“不行！這裙子顏色使我顯得有點老！必須得換一件！“說完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉了幾個圈，滿意地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴！夠浪漫！”我松了一口氣，終于過關了！我叫姐姐快走啦，可是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發梳好，拿出昨天剛買的.發夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時，姐姐猛地轉過頭，說：“我好像還沒洗洗面奶啊！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你今天有洗過啊！你忘了？”“我記起來了！還沒有！你想害我呀！”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了！只見姐姐先在臉上弄了點水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感覺真是爽！”姐姐邊說邊走出房間……愛美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛美的心理太強烈了！

　　奮斗的記敘文 13

　　少年易老學難成，一寸光陰不可輕，我們應珍惜時間，奮進拼搏，為夢想，為民族，為社會而揮灑汗水。少年正是奮進時。

　　少年奮進，當突破自我。操場上烈日炎炎之下，我們都是滿臉通紅，汗如雨下，而我更是大口大口地喘著粗氣，兩手架在身體兩側因前后擺動而酸痛不已，腳是一陣陣的疼，腿上好似有千斤重的石頭，每抬一下都是艱難。而且每每回到教室腿軟的連上個樓梯都想要摔倒。還要再次承受兩三天連正常走路都疼痛不已。每每上完體育課我都會想，如果下雨就好了，不用上體育了，而且還因此而討厭體育，有時還會開玩笑似的說我寧愿回教室上課，也不愿意再跑步了。但是有次測800m跑四分多鐘，都是倒一倒二了，這徹底刺激了我。于是我早上迎著晨曦奔向學校，晚上隨著月亮而跑回家中，星期天更是加強鍛煉。我將汗水揮灑于大地，并以努力和堅持而澆灌之，終于在第二次測試成績之時結出了碩果。3分30秒！笑容在我的臉上蕩漾開來，終于突破了自我。

　　少年奮進，當堅韌不拔。夏天熱氣包裹而來，整個教室似蒸籠般喘不過氣來，頭頂“吱呀吱呀”的風扇與窗外聒噪的蟬聲和為一體，令人說不出的厭煩。但我們依然端坐于教室，認真聽老師講課，整個班級都是精神抖擻，毫無一人昏昏欲睡，仿佛自成一個世界。冬天風如刀子一般，從臉上一次次的劃過，手被凍得僵硬麻木。將字寫的歪歪扭扭，但我們也沒有懈怠，仍積極與同學交流問題并詢問老師。

　　少年奮進，當堅持不懈。面對難題時，我沒有放棄，犧牲了中午休息和課間，演草整整用了兩大頁，雖中間許多方法都不行，經歷了多次失敗，但是最后的'成功那一刻，我內心的喜悅之情，無以復加，如決堤般的洪水，將我失敗的煩躁沖的徹徹底底，笑容如陽光般又映射在了我的臉上。

　　少年正是奮進時，當突破自我，當堅韌不拔，當堅持不懈。希望每個人都不負韶華，描繪出人生最美好的色彩。

　　奮斗的記敘文 14

　　青春是一場絢爛的煙火，有著五彩斑斕的驚艷，有著拼搏向上的激情，有著對未來的美好憧憬。在火樹銀花之中，奮斗恒久而閃耀，永不落幕，照亮我們的青春，引領我們走向夢的彼岸。

　　汗水淚水交織中，凝著奮斗不息的精神。

　　賽場旁的比分牌上，我們班已被對方拉開差距，比賽已過大半，結局似乎已經定下，但賽場上我們的隊員仍鼓足干勁一點又一點追趕著。對方班“必勝，必勝”的喊聲，如無情的嘲弄，狠狠甩在隊員身上，我看到幾名隊員步伐慢了下來，勝負已定，何必垂死掙扎？“運動教會我們的不是如何贏，而是如何體面的輸！”隊長喊出了老師常說的話。是啊，沒到最后一刻，為什么要放棄？即使輸了，我們也不懈奮斗過。隊員加快了，速度慢慢追上了，比分一聲哨響，我們終是輸了，但隊員在不甘的淚水中也拼盡全力的奮斗過了。運動教會我們的就是奮斗不息的精神。

　　歌聲悠揚，回蕩之中唱出奮斗超越的信心。我們的合唱比賽與其他班選了同一首歌，他們已排練了好幾個月，而我們才匆匆決定。當得知這一個消息時，我們都失去了信心，可無奈時間倉促，已容不得猶豫，我們忐忑地開始了排練。很多個中午我們都在報告廳的舞臺上度過，歌聲回蕩在報告廳，愈竟發和諧動聽。“我們要超過他們！”我們之間有著共同的默契和信念，鼓勵著我們不斷提高，即使知道前路艱難，我們仍奮斗不止，超越自我。合唱比賽上我們高分拿下一等獎，贏了對方，實現了奮斗后的超越。

　　中考倒計時流逝中，聚著奮斗堅持的恒心。

　　二模日歷被悄然翻過，中考進入了三十天的倒計時，我們疾筆書寫著，奮力拼搏著，緊張備戰著，努力堅持著，不斷突破著。我們打起了12分精神，將三年學習過的知識一點點重溫，企盼著中考的夢想實現。“我這次又考差了怎么辦啊？”“沒關系，我們一起努力！”同學的鼓勵，老師的教導，父母的`關懷，支持著我們奮斗著，堅持著。用恒心毅力成就奮斗，用奮斗成就我們的夢想。

　　奮斗貫穿著我們的青春生活，在運動場揮灑的汗水中，在報告廳回蕩的歌聲中，在時間悄然流逝的倒計時中，點燃我們的青春。青春惟奮斗不落幕，青春因奮斗而多彩。以奮斗為舟，通向夢的彼岸。

　　奮斗的記敘文 15

　　“少年負壯氣，奮烈自有時。”從古至今，一個國家、民族發展壯大，生生不息，少年的力量不可估量。今天，時代呼喚有志少年一代，“以中立不倚之精神，肩砥柱中流之責任”，在青春年華奮進，建設更加蓬勃的青春中國。

　　生逢這個時代，少年既面臨無限際遇，也肩負“天降大任于斯人”的責任，少年力量不可低估，少年時期的積累與沉淀，往往影響一個人一生的發展。所以，少年不能置身事外、安于現狀、不思進取，當開拓，當拼搏，當奮進。

　　少年若奮進，可教日月換新天。少年一代努力奮進的歷程，貫穿整個中國近代史。五四運動中，他們搖旗吶喊；抗日戰場上，他們穿梭于槍林彈雨，舍生取義，誓死不屈；朝鮮戰爭中，他們蹈鋒飲血，埋伏于皚皚白雪，樂觀無畏，立下赫赫戰功；在祖國建設前線，抗震救災前線，抗疫一線，祖國哪里需要少年一代，他們便風雨兼程，奮勇當先。在疾風驟雨中奮進、歷練，并能戰而勝之的少年們，充滿了活力，充溢著后勁，由此以不負韶華，不負時代的鏗鏘腳步把新時代的偉大事業推向前進，改造著舊山河，創造著新時代。

　　少年若奮進，可翱霄漢，可護河山。在今年的珠海航展中，直—20戰機女飛行員徐楓燦備受眾人關注。她不僅有超高的顏值，更有著非凡的實力，過硬的本領，而這背后，是持久的奮進。高考后，她被萬里挑一考入航空學院，經歷兩三年的`艱苦歷練，為了夢想，她從未言棄。二十歲出頭的她，成為我國陸軍首批自主培養首位初放單飛的女飛行員，駕駛著戰機，翱翔在自己童年時期就夢寐以求的藍天。在邊疆，更有許多剛剛成年，意氣風發的少年們默默地護衛著我們。他們或挺立于寒風，或行走在荒原。他們之中，有的誓死衛國，在他們之后，更有無數少年們主動選擇去艱苦的地方，替那些為祖國獻身的人繼續走下去，接續實現強國、強軍的夢想。

　　“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”面對選擇，少年一代在，力量在；面對險阻，少年一代在，希望在。我們相信，少年一代擔當起自己的擔當，奮進起自己的奮進，定能在歷史進程中留下濃墨重彩的一筆。

　　奮斗的記敘文 16

　　“夢想”由兩個字組成，夢是虛幻的人們憑空而想的，想則是想去干什么，是一種追求。夢在字典里有兩種含義，首先是人們想得到的東西，第二是人們睡覺時作的夢。而夢在夢想中的含義是前者，人們有了夢，就會想得到。

　　在小時候，爸爸媽媽常問：你的夢想是什么呀？那時，我面對這個陌生詞匯還是一片迷茫。長大后，我開始明白夢想就是對某種東西的追求。

　　我們對那些隨意放棄自身夢想的人，給予矛視。對那些執著，不停為夢想奮斗的人，給予贊揚。

　　我對夢想的理解是這樣的，只要有了夢想，就一定全力以赴地執行，應該把它當作一個任務，一種責任。而夢想要怎樣執行呢？我只能告訴你：執著。

　　貝多芬，因為堅持自身的.夢想才成為音樂家。愛因斯坦堅持自身的夢想，嘗試了幾千幾萬遍的失敗也不放棄，終于發明了電燈。這些人背后似乎有一股巨大的力量在推動他們成功。這力量就是夢想。

　　人生就像一場跑步比賽，從你出生那天就起跑，終點就是實現夢想。有些人一生中沒能完成自身的夢想，這也不能遺憾，畢竟他爭取過，努力過。

　　夢想就像人生中的明燈讓你看到前方的路，來吧，讓我們為夢想奮斗吧！

　　奮斗的記敘文 17

　　在人生的舞臺上，我們都是舞者，每一步的步伐都在書寫自己的故事。那些敢于奮斗的人，無論結果如何，都已經贏得了屬于自己的`榮光。

　　記得那是一個悶熱的夏天，陽光透過樹葉的縫隙，灑在我額頭上，汗珠從額頭滑落，我站在體育場上，面對著長跑測試的壓力。眼前的一切仿佛都在咆哮，只有心中的堅韌不曾退縮。

　　“再快一點，再堅持一下！”老師的話語在我耳畔響起，激勵著我。我揚起頭，調整呼吸，緊接著向前沖刺。那一刻，我仿佛與風共舞，腳下生風，最終成功完成了測試。

　　那一天，我明白了奮斗的力量。無論面對何種困難，只要我們不放棄、不退縮，始終堅持，就一定能戰勝困難，實現自我。

　　在人生的道路上，我們都需要奮斗。它不僅是對自我能力的堅定信念，也是對未來充滿希望的證明。每一次奮斗，都是對生活的熱愛，對夢想的追求，都是為了自己的人生畫上更加豐富多彩的一筆。

　　所以，讓我們懷揣著激情，帶著堅韌，迎接未來的挑戰，一步步走向夢想的彼岸。讓奮斗的旋律，在人生的舞臺上奏響，成為我們前行路上最動人的樂章。

　　奮斗的記敘文 18

　　今天，劉老師告訴我，在6月9日又一次難得的古箏名家演奏會，說我有幸去觀看，我很開心！

　　但票價比較貴，如果坐在后面：一人一張150元。如果坐在前面：一人一張200元呢。我想坐在前頭。媽媽毫不猶豫地答應我了，很支持我觀看名師的精彩表演。但爸爸沉思許久，開始說沒必要看，后來才勉勉強強答應了。雖是這樣，但我還是感到無比的欣慰，至少，我能夠······去觀看呀——呵呵，顧姚勵，你要努力呀爭取在8月底的古箏大賽中拿到獎啊！雖然將很難拿到，但你也千萬別泄氣，不僅要繼續努力，而且要比從前更進一步地展開自我模式訓練，讓自己在臺下好好用功，奮斗下下，并不只是為一等獎的`獎金1000或二、三等獎的榮譽證書和金燦燦的獎杯，更是為了展示自我，為了能在”高手如林“的集體選手中，了解自己的”底細“呀！

　　哎，別低頭嘆氣，別對自己說苦喊累，別揮手放棄，要勇敢面對，不斷充實自己，才能在風風雨雨中昂首挺胸，信心滿滿，超越夢想，永不言棄！

　　奮斗的記敘文 19

　　在人生的道路上，有數不清的坎坷，只有你努力奮斗，才能克服困難，走向成功。

　　在打算考這所學校的時候，我也曾經奮斗過，每天復習課本知識，還做課外題，因為我深知這次機會來之不易，應該珍惜，當務之急就是努力奮斗，學到更多的知識，于是我抓緊時間學習，終于在考試那天發揮得很好。第二天接到錄取通知的時候，我高興的簡直不敢相信自己的眼睛。開學后，我更加努力，取得了老師和同學們的信任。每次競賽的時候，老師都會選我，而我每次都以優異的成績來回報老師和家長。

　　現在，我已經上了五年級了，家中的獎狀一排排、一列列，我知道這些獎狀都是用我的奮斗，我的拼搏換來的，我還要更加努力，因為以后不有更多的困難在等待著我去挑戰。

　　讓我們牢記“奮斗汗水=成功”這個公式，在通向科學高峰的道路上奮斗吧！

　　盡管生活并不是一帆風順、風平浪靜的，但只要我們懷著一顆期待的`心去奮斗，去努力，就會迎來光明，迎來新的人生，看到成功的曙光。就算前方的路上長滿荊棘，也不會阻止我們前進的步伐。

　　我們將滿懷希望去劈荊斬棘，開通一條通往成功之門的道路，連接現在和未來的時空車在等著我們，我們將搭著它向我們美好的明天出發！

　　奮斗的記敘文 20

　　“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

　　人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發現奧秘和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色，就像老師說的，現在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的`來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，(.)剩下風雨還是我們一個人承擔！

　　奮斗的記敘文 21

　　讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是正負姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識，也是如此，為了那眼花繚亂的"數學迷宮"而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。

　　這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來我們的則是一串歡樂的音符，"一分耕耘，一分收獲""。在學習上，雖然有七科科目，但只要調整一周的適合時間來復習一天安排相應的科目。要先預習明天要上的課的內容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最后應用課文去做課后的那些問題。

　　上課時要認真注意聽，做好每課的課堂筆記，講不懂的字向別人問仔注音，課文要背誦就應該認真。晚上，做好老師向我們布置的作業，不會的留著明天問同學，有剩余時間就看一下課外的.書，提高作文水平。由于因為學習苦，這種心理形成的；一、功課多。作業多。二、是腦袋不靈活。所以我計劃了著奮斗的計劃。每一天辛苦的努力學習一點，收獲就會多一點，成功就會進一步。

　　奮斗的記敘文 22

　　無意間看到了這樣一位小作者的文章，他在文章當中寫到自身的家里條件不是很好，而且父親又得了很嚴重的病，要做手術。

　　母親為了給父親治病很辛苦的工作，而且還到處去借錢，每天也非常關心父親的身體，但他父親卻不是很愛惜自身，明明得病了卻不去采取健康的生活方式，而是經常吸煙喝酒。

　　后來因為什么樣的原因，父親離開了家這就不得而知了，因此他們的家里面就只剩下了啊這個孩子和母親兩個人，孩子看到母親每天非常的辛苦，而且家里的經濟也捉襟見肘，因此就選擇了寫作文來賺點錢給自身買一些文具。可以少問家里面要一些錢。

　　我看到的時候我也是很心疼這個孩子，小小年紀的就要背負起這些本來不屬于他的生活的重擔，如果家里經濟條件好一點，這個年齡的孩子本來是不需要為錢而操心的，本可以心無旁騖學習。

　　他本來就只是一個還在上學的學生而已，年齡也不大，大約也就是小學初中的樣子吧，每次寫文章寫得也都非常認真。

　　后來這位小作者就沒有繼續發表文章了，不知道他們的'條件有沒有變得好一點，希望在多年以后得到回憶起這段苦澀的奮斗的時候，能有所感慨，能感謝那個當初努力的自身。

　　奮斗的記敘文 23

　　你們有沒有想過？如果我們不奮斗我們的青春還能干什么？我們不奮斗，我們還能干什么？其實這個問題一直困擾著我，直到現在我終于有了一個答案想告訴你們，我們必須得奮斗，不奮斗我們的路就會很難走！

　　不管我們走在哪條路上，如果我們選擇偷懶，則會一事無成。但是如果我們選擇奮斗，或許可能會失敗，或許我們可能會頹廢但是不可否認的最后的結果一定是走向成功。如果我們不奮斗，走的路非常難走最后走向的只有失敗和滅亡。有的時候簡簡單單的'奮斗卻能成就輝煌，這是非常重要的我想分享一下我的經驗。

　　我曾經因為2020年的疫情沒有聽網課，成績一落千丈。面對的是父母失望的目光和老師冷漠的眼神，還有同學嘲諷的笑聲……這些一度讓我感覺到非常崩潰，我能怎么做？我要選擇頹廢嗎？對于我來說這是不可能的，因為我沒有看到結果不能就這么墮落，于是我選擇了奮斗。最后的結果是毋庸置疑的，因為我奮斗了無數次而不是簡單的奮斗了一次，所以最后我成功了，獲得了比以前更高的成績！從那個時候起我便明白了，我們不奮斗，還能做什么？唯有奮斗才能讓人生變得更精彩，才能讓自己變得更加優秀！所以選擇奮斗吧，少年們！

　　奮斗的記敘文 24

　　奮斗在每個人的眼里都是一個很起眼的詞語，一個人的必須從小養成刻苦奮斗的習慣，才能離成功更進一步

　　我們奮斗，并不是毫無目的、一頭霧水的奮斗。在此之前要先設計一個奮斗的目標，只有這樣，才能更好的支配自己的生活和自由。歷史上哪一個偉人不是經過刻苦奮斗，朝著一個目標堅持不懈、努力的奮斗，才有名留青史的成就。

　　無論是從書刊、互聯網、還是電視新聞，都可以知道，很多人都是經過努力奮斗達到了自己心目中的目標。同時，要奮斗就不要怕犧牲。門捷列夫，一個總所周知的偉大化學家，他努力刻苦的奮斗，終于發現化學元素之間的規律，從而寫下了對現代化學有很大促進和幫助的“元素周期表”。

　　作為中學生，為自己定一個為之努力奮斗的目標。懵懂的我們沒有明確的目標，就不會有奮斗的精神，沒有奮斗的精神就沒有什么好的'結果。天才有很多，可肯努力刻苦奮斗的又有幾個？世界公認的天才？——愛因斯坦曾說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

　　所以我們要朝著自己的目標努力奮斗！

　　奮斗的記敘文 25

　　晚上，我像往常一樣回到家里。

　　“浩然，要做閱讀題了”。聽到了爺爺的催促聲，我便匆匆忙忙拿著閱讀題坐到了書桌前。

　　第一步，我先給爺爺讀一遍文章。雖說讀文章是我最討厭的一個環節，但我還是拿出了螞蟻啃骨頭的精神讀了起來。讀完后，我便皺著眉頭開始做題。

　　不料，第一題就把我難住了。AABC類型的詞語有哪些啊？有什么？我東看看，西瞅瞅，時不時還望望窗外。突然，我腦子里蹦出了“好好學習、天天向上”。哈哈！這道題成功搞定。

　　接下來是造句子，造句子是我覺得最難的題型。不過我沒有畏懼，反而感到這是一個大顯身手的好機會。我舉起雙手，一會兒把手指變成直的，一會兒把手變成彎的，一會兒……于是我寫出了：彎彎的月兒像小船。

　　時間流水般地過去了，我終于寫完了閱讀題。我欣喜若狂，就像一個打了勝仗的將軍，開心和激動洋溢在我肉乎乎的`臉龐。

　　那會兒已經是九點左右，皎潔的月亮嵌在天空中，那美妙的月光，仿佛是上帝給予我努力之后最好的肯定。月光下的奮斗雖然有苦有樂，但卻是走向成功最為關鍵的一步。

　　奮斗的記敘文 26

　　你出生的那一天，風和雨，或太陽，或大自然播放著屬于你的每一段音樂。

　　當你10歲的時候，10歲，只是一瞬間。你已經從一個嬰兒成長為一個活潑的十幾歲或十幾歲的女孩。

　　20歲的時候，你覺得自己活在十年里的每一天都那么快，每一天都那么充實。你對善惡有一個直觀的判斷，你對社會有更深刻的理解。你正在努力學習。

　　三十歲的時候，你已經忘記了十年是怎么過去的。你感覺如此清晰和模糊，你感覺不真實。似乎這十年里的.每一天都從未存在過。似乎有這樣的事，但它也是真的。你困惑而嘆息。

　　在40歲的時候，你的孩子也有了自己的10年。他經歷了比你的時間更多的新鮮玩具和更先進的東西，所以你懷念你的童年。你的背微微彎曲，生活的磨礪已經把你的心情磨礪到了和湖一樣的高度。

　　五十年了，你的鬢角全是白霜，你的孩子不再讓你有任何牽掛，都有自己的家人，你失去了太多，你感覺到了，你也懂得了生活，你更加平淡。

　　60歲的時候，你的孫子也變成了會走路的小家伙。你有了新的動力，有了新的任務，有了新的生活，你又開始忙碌了。

　　70歲的時候，你和你的妻子依偎在一起，已經駝背，每天的生活還在煎熬!但我做不到。

　　奮斗的記敘文 27

　　暑假已經結束了，我們迎來了初四的新生活。

　　初三一年我們以小中考為奮斗目標，拼死拼活奮斗一年，終于在那一天有了結果，不管我們考的如何，但是小中考已經過去，我們的目標也應該轉變，初四的生活就在這個暑假結束后開始，暑假時我們為初四生活積累的一個過程，這個暑假我們到底做了多少、這個暑假我們積累了多少。只要在開學第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的學習成果。而且初四的內容越來越多，我們也會逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個暑假時非常寶貴的一個時期。如果拉下了我們彌補起來會非常吃力。但是只要我們有信心堅持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時間也已不足1年的.時間了。但是一年的時間足以改變我們的成績，一年也可以將我們的命運扭轉，4年備戰，一朝試劍，這就是我們新的目標，新的發展方向。

　　三門理科，兩門文科，一門體育。我們每個人都有可能有一兩門弱勢學科，也有可能有全能冠軍。但無論如何，都應該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會是決定我們命運的科目。要多多重視。

　　新的生活已經開始，我們要向著中考進發。

　　奮斗的記敘文 28

　　蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個人有夢想，便有了目標；有了目標便有了動力；有了動力，便有沖勁，生命便有了意義。每個人都有自己的夢想，人們也因著夢想而偉大，而我的夢想就是長大后要成為一位桌球教練。

　　我很喜歡打桌球，因為當我第一次去上桌球課時，教練說:“我的桌球打得很好，運動神經也不錯。”教練的肯定激發我對桌球的'興趣和信心，每一次的練習，我把它當成一種學習，認真打好每一顆球，無論發生什么事，都不能阻擋我對桌球的熱愛我的球技在教練的指導下進步的很快，希望我可以持之以恒的接受教練嚴格的訓練，突破自我，讓我變強，也更有自信。

　　為了使我的夢想與現實世界縮短距離，我選擇利用下課時間去上桌球課另外我也向教練請教教練或是上Youtube看比賽，觀摩選手的動作，讓我的技巧更進步。

　　俗話說：“天下無難事，只怕有心人”，相信只我堅持到底，有信心、肯努力，我的夢想一定有一天會實現。

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