敘事作文

時間：2024-10-14 11:37:10 記敘文我要投稿

敘事作文精選（8篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文精選（8篇）

敘事作文篇1

　　我們小區打掃衛生的保潔阿姨姓王，安徽人，租住在我們小區附近的出租屋里，我們都叫她王阿姨。夏天，烈日當頭，王阿姨在花壇里撿垃圾；冬天，寒風刺骨，王阿姨拿著掃把清掃小區路面；空閑的時間，王阿姨還幫小區的住戶打掃衛生，做鐘點工。有一次，王阿姨來我家打掃衛生，我好奇地問王阿姨：“王阿姨，你為什么要這么累，這么忙碌地工作呢？”她笑了笑，回答說：“我有個女兒，比你小一點，患有嚴重的貧血，待在家里休養。我沒文化，只能干點力氣活，想多賺點錢給她治病。”說完，又麻利地干起活來。聽了王阿姨的話，我默默地低下了頭，陷入了沉思。我和媽媽決定，把我穿不著的但又看起來不錯的衣服送給王阿姨的女兒，家里有什么活也叫王阿姨來干，盡量幫助她。

　　前幾天，我從媽媽口中知道了一件王阿姨的事：王阿姨在掃地的時候撿到了一個錢包，里面有很多現金和一些銀行卡，這對于王阿姨來說是一筆不小的.財富。可王阿姨卻把它交給了物業，幫忙尋找失主，還婉言謝絕了失主給的報酬。這件事很快在小區里傳開了：有人說王阿姨笨，撿到錢還要還給別人；有人說王阿姨做得對，是個不折不扣的好人；還有人說王阿姨好心有好報，將來一定會很幸福等等。王阿姨聽了，淡定地說：“這畢竟是別人的錢，我用著也不踏實，丟的人肯定也很著急，還是還了的好。我有手有腳，可以靠自己賺錢，這樣心里才踏實呀！”從此以后，她瘦小的背影在我眼里逐漸高大起來。

　　“只為自己心里踏實”。多么簡單、多么樸實的語言。正是這簡單樸實的語言折射出王阿姨多么善良、多么高尚的品質！

　　同學們，心存善良吧！它會讓你快樂，會讓你幸福！

敘事作文篇2

　　一陣陣微風吹來，小鳥在枝頭給我唱著歡迎會，太陽發散著溫和的光線，多么美好的早晨啊，我享受著和風的道來，懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫展的公交車上，終于到了目的地映入眼簾的`是——苑博園著三個大字，走進去，一張張美麗的畫，一張張莊重的字，一個個有趣的工藝品展現在我的眼前。

　　我走進了苑博園，我的左側右側都是一張張栩栩如生的畫，我仿佛在游覽畫的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫吸引了，其實我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見到的還是不由自主的被吸引了。這個畫主體色是藍色配點白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔著一條河才見著的，讓人感覺深不可測。孤獨的河面上漂浮著幾條孤零零的小船，小草隨著微風搖墜，顯得這夜里十分寧靜。

　　看完畫，我便走向書法的天堂，一個個剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫有點自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫字都比我好看。哎，誰讓我不努力呢！

　　我的眼珠頓時被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統統是彩繪了動漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發怒，有的在沾沾自喜，有的在思考著什么問題。是這些小畫家給了他們生命啊。還有用一些沒用的廢品作出來的車子，不倒翁，房子啊什么的這真是環保啊！

　　我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。

敘事作文篇3

　　最近，浙江衛視有一檔非常火的綜藝節目，叫做“奔跑吧兄弟”里面有七位“兄弟”：李晨、陳赫、鄧超、鄭愷、angelababy、王寶強和王祖藍，什么時候演就不說了，相信大家都很清楚。每一期都有一些出人意料的任務、每一期都會讓人捧腹，期期任務不盡相同，像搞怪運動會啊、逃離啊、解密啊、比賽啊、找箱子啊等等，但總有一些基本相同的游戲，令人記憶猶新，比如趾壓板和撕名牌，總是帶給我們無盡樂趣。

　　終于到了元旦三天小長假了，在家里閑的沒事與朋友出來玩兒。但沒有什么好玩兒的，十個人干干耗了十來分鐘，終于是有人提議：“咱們來模仿“跑男”來玩兒撕名牌吧？”此話一出我們便紛紛附和“好!那開始分工，額……你和他去買名牌，就是叉叉商店，快去。額……哪你和這倆貨回家拿趾壓板，嗯……”“喂什么叫做貨！”“哎呀，行了，快去！”“嗯……哪個，名牌不經玩，玩兒兩局衣服上的膠就不粘了，再買點海綿膠。”“嗯，好。”“嗯，你倆和我去體育管理弄運動器材，好了，大家快行動起來！”

　　不一會兒，大家都到了，在體育館里集合。

　　“大家貼名牌吧，寫自己名字吧？”“恩可以。”“現在想想，我們怎么玩呢？直接撕名牌太不好玩了，想想先干什么呢？”……“行，就這么玩兒！”

　　開始游戲了，我們九個人分成三個隊。第一輪是投籃游戲，每人十個球，每隊三十個，投中最多的不用玩兒趾壓板跳繩，中間的隊一共跳三十個，最少的隊一共跳五十個。投籃開始了，每個人都凝聚精會神，怕給同伴拖后腿，有時一個球半天才投。都希望自己隊投中多一點，自家投中了就歡呼，別隊投中了就“哎”一聲。結果出來了，我們隊投中了二十一個，另外兩隊分別投中了十七和二十四個，我們要挑三十個！嗚嗚嗚，完了！

　　看著別人在趾壓板上哇哇直叫，心里又歡樂又擔憂：下一個就是我了！怎么辦啊！

　　“喂，該你了。”有人提醒我，“快點啊！” 我慢慢的走到趾壓板前，看著朋友們幸災樂禍的樣子，心里不由得有點發怵：“嗯……哪個……我腳有點臭，額……能不玩兒嗎？”“快點兒，麻溜的。”人家都玩兒了，我也不好意思再耍賴，摸起跳繩龜速挪了上去。“ 啊！啊！啊！啊……”

　　一系列的游戲過后，同學們的.樣子很滑稽。終于到了撕名牌環節，我們采用的是攻守交替撕名牌戰法，所謂攻守交替撕名牌戰法，就是在一定時間內，一隊的人進攻，另外的人只能躲或藏。在先前的游戲中，我們隊獲得了五分半的時間，另外兩對分別獲得了五分和六分半的時間，就意味著我們隊在十七分鐘的時間里，只有五分半的時間可以進攻，另外十一分半的時間我們隊只能躲。

　　“撕名牌大戰，開始！”一聲令下，我飛快的到事先找好的雜物間里多了起來，時間一分一秒的過去了，外面一點動靜也沒有，心里很著急。剛想出去看看，就聽見叉叉OUT了，心中一陣狂喜。看看表，還有不到一分鐘就該我們的進攻時間了，想想，還是在這人等等吧，心中暗數：25、24、23、22、21……14、13、12、“吱~”門開了，我一看，樂了：這不是對方的叉叉嗎？看看表，時間到，外面有人喊“該我們攻擊了！”呵呵，反擊，開始了！

　　“刺啦”……

敘事作文篇4

　　堅強是什么，是人生中最重要的法寶。而我，是個不堅強的孩子，遇到一點小事就哭，今天，我準備當一個堅強的.孩子。

　　今天的體育課上老師給我們幾個籃球，讓我們自由活動。籃球一拿來，男孩子一擁而上，把籃球搶了個精光，還好，我也搶到了一個，我飛快地奔向籃球場，來到了籃球筐前，把球拋向了球筐，球在球筐國轉了幾圈，然后—進了!還沒來得及高興，悲劇發生了，一個籃球向我飛來，“啊-”籃球不偏不正地砸到了我頭上，我感到一絲疼痛，“金豆豆”又想從我眼晴里流了出來，但是我忍住，因為我是發過誓的：要做一下堅強的孩子。我把“金豆豆”收了進去，站起繼續打籃球。

　　今天，我終于知道堅強有多么重要，我以后一定會做一個堅強的孩子。

敘事作文篇5

　　初二，初中這部劇中不可或缺的主角。初二，如一輪初升的太陽，展現出獨特的魅力與獨一無二的'活力。初二，是一個過渡的年級，它既有著初一的簡單又有著初三的困難。如今，我的初二已經過去，細數逝去的歲月，我努力過也失敗過。閑暇時，我給我的初二做道計算題：

　　已知：不理想的成績，完全變的我，轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶

　　求：我的初二有沒意義

　　解：不理想的成績+父母老師的失望=抑制不住的眼淚

敘事作文篇6

　　童年是首歡樂的歌。童年難忘的事真多，就講第一次學游泳吧。

　　暑假的一天，我正閑著沒事干，爸爸說“去游泳吧？”我興奮地點點頭，正求之不得呢。

　　游泳的人可真多呀。我帶上游泳圈，下到水里，真自由啊，我在水里亂撲騰，玩兒地開心極了。

　　爸爸說：“學游泳必須先練憋氣！”我死活不想練，不就是來玩兒嘛，練那干啥呀。 “不練就回家。”剛來就要回家，我怎么也不愿意，只好勉強答應。

　　我帶上泳鏡，一手捏著鼻子，一手扶著岸邊深吸一口氣，沉了進去，慢慢地吐氣，我按照老爸的指令做著，“太簡單了。”我在心里想。突然我雙手被老爸硬掰了開來，我自己浮了起來，我探出頭，“你真棒！”老爸對我伸出了大拇指，我正得意，“要不咱們再試一次？”突然，老爸把我按了下去，沒有防備的我喝了三大口水，我“呼”地從水里站起來，沖著老爸大叫起來，“你想淹死我呀”。

　　老爸說：“人身體里有脂肪，脂肪比水輕，放心，你不會沉下去的.，再說有我在保護著你，你就放心吧。”

　　我決定不扶岸邊不捏鼻子試一次。我又深吸一口氣，撲騰一聲沉了下去，慢慢地吐氣，我看到水下好多人在練潛水。我反反復復地練習著，不時還會喝上幾口水。

　　第一次學游泳在“喝水”中結束了。

　　游泳真好，鍛練了我的膽量。現在，我已經基本上學會游泳了，想起我第一次練游泳的場景，我忍不住就發笑。

敘事作文篇7

　　以前，我家養了一只小狗。它漂亮極了，全身皮毛黑黝黝的，只是眼睛那里有一小撮白毛，烏溜溜的大眼睛總是滴溜溜地轉個不停，走起路來尾巴搖搖晃晃的。（在寫外形的時候，能抓住動態特點，寫出了小狗的`活潑之處）我和媽媽給它取了個名字叫“歡歡”。

　　媽媽剛把它帶回來的時候，由于擔心它到處亂跑，就把它關在一個籠子里。它好像一點也不愿意被關，就瞪著可憐巴巴的眼睛“汪——汪——汪”地亂叫。媽媽就是不放它出來，它沒有辦法了，就只好乖乖呆在籠子里，我們拿飯給它吃時，它好像要擺脫這個“家”，再也不愿意進去了，我們不得不用鏈子把它拴起來。過了幾天，它能聽懂幾句我們發布的命令了，每當把它的鐵鏈子解開的時候，它就用好聽的聲音“汪汪”地叫，還點點頭，似乎在向我們致意。我們一使喚，它就過來用它那扁扁的、毛茸茸的身體在我們腳上蹭來蹭去，可愛極了。（前后叫聲的不同，寫出了小狗情緒的變化，也寫出了小狗的可愛）

　　后來，歡歡長大了，它會自己跑出去玩了。清晨，它早早地就醒了，看見我去上學，就殷勤地送我到樓梯口，然后還想跟著我去學校，見我揮手不答應，它就站在那里搖晃著尾巴目送我。等我走遠了，它才返回家里；到我放學時間，它又像時鐘一樣準確地等在門口迎我。（寫得真實可信，讓人感受到了小狗給“我”帶來的歡樂）

　　就這樣，我們快樂地相處了兩年。可是，有一天，不知怎么，它突然倒在地上口吐白沫，我想盡辦法救它都無濟于事。后來，它漸漸地閉上了眼睛……

　　歡歡走了，再也見不到它了，但想起它可愛的模樣我就會情不自禁地哀傷：歡歡，你在天堂過得還好嗎？

　　點評：文章中截取與小狗相處過程中的幾個鏡頭，突出了小狗的可愛，文章的結尾在哀傷之余，寫出了小作者對“歡歡”的真情實感。通篇文字對小狗的喜歡之情溢于言表，給人留下深刻印象。

敘事作文篇8

　　得不到是最好的，是怕得到了不珍惜，做不到一件長久事也未必不好，是怕做著就做不好了，厭煩了。

　　今日離開工作地，有許多事涌入腦海。回到家，靜靜沉思。想起找到工作時的喜悅之情；想起第一天上班的新鮮勁、惴惴不安與不知所措；想起遇到競爭對手時的驚訝、心煩意亂與苦惱；想起因競爭對手而引起的對工作的不負責；想起老板的媽媽說的話；想起離別時的依依不舍……

　　開始時蹦著跳著向人訴說好消息，提起找到工作這件事，滿面紅光、激動不已；第一天上班手忙腳亂，感覺干什么什么不行，最后干脆到門口當起了“歡迎者”；遇到競爭對手時十分不高興，甚至仇視他們，但其實是沒什么大不了的`，競爭在所難免，何況人人平等，每個人都有機會；后來，對工作就不那么認真了，抱著“趕快收拾完趕快休息”的心態，還抽空看書。再后來一收拾完就看書了，直接趴到了書上，沉迷于書的海洋，如醉如癡，忘了工作。真不負責任呀！沒有敬業精神，現在后悔已晚；老板曾經答應我們，想做什么都可以學，無妨。但我們想學時，卻被老板的媽媽的話擋了回來。其實老板的媽媽的話也對，怕我們進去不干凈，弄壞了酸奶，糟蹋了東西；工作結束了，離開時，竟依依不舍，這里曾經承載了我的太多東西，歡樂，悲傷，有數不清的記憶。但，再見了！

　　經歷成長需要鍛煉，工作賦予我經驗！

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