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記敘文作文

時間:2024-09-05 08:28:26 記敘文 我要投稿

(精品)記敘文作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)記敘文作文

記敘文作文 篇1

  兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發生不久似的。

  那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!

  看見同學們一個個陸續被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

  那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的`心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人。”說完,他又伸出手來,我拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在志新村小區36號”我小聲說著。

  那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……

  這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

記敘文作文 篇2

  北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉小有名氣的的幾個景點,現在單講人民公園。

  從體育館直走,就可以看到一幢古式的大門,旁邊有兩只石獅子挺立,大門上寫著“人民公園”。

  剛進倒人民公園,就涌出擁進了人流,雖是嚴冬之季,可人們的游興不減,向前走,就可看見一片湖,湖中央劃船嬉水的人們,成了外面還未解凍的湖中的一條無比亮麗的風景線。湖上有一座石拱橋,過去就是游樂園。

  向西走,就到兒童的樂園,孩子們在這里嬉戲,歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹云霄。

  再向北走,就到了彎彎曲曲的假山,假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動,假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出了花骨朵兒,再向北走,迎春花沒了,卻出現了碧綠的松樹,往上走,就到了第一個亭子—千禧亭,這座亭子上面尤如小閣樓,下面的好似一大片彤云,彤云中間有許多淺綠色的祥云,隨著亭子往下走,松樹漸漸稀少了,露出了冬青樹的笑臉,再往上走,就到了世紀廊,廊中有許多好似敦煌壁畫的圖案,栩栩如生,妙筆生花。廊中有許多長椅,老人在里面寫生、拉二胡,一些年輕人坐在長椅上靜靜地傾聽。繼續往下走,會發現一些忽飛忽落的小鳥,仿佛在尋找迎春花姐姐說悄悄話,可是留給它們的只是一個失望。走著走著,可以看見在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”,往前走,就可以發現原來“小寶塔”就是容月亭,聽著“容月亭”這三個字,我便編起這個名字的由來:每當傍晚時分,月兒躲到這兒來休息,陪伴著這美麗的亭子,唯恐怕它寂寞。往下走,蒼松翠柏消失了,旁邊是巨石嶙峋,腳下的石階也坎坷不平起來,這些石頭的形狀有的像云朵,有的像猴子,還有的.像山羊……真是千姿百態。

  下山后,又可看見一片湖,這片湖的冰已經解凍,在陽光的照耀下泛著光,在輕輕地流動,據說上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型優美的石拱橋。

  從石拱橋上下來,向右走,就到一片透窗前,透窗后就是竹子的棲息地。繼續往前走,就到了魚池,池水清澈見底,魚兒在水中活蹦亂跳,爭著向游客們游過去,真是一番其樂融融的景象,每個人的臉上都掛著微笑。

  這時,又可看見一座石拱橋,從橋上望下去,湖水上有一塊有一塊的冰,如果你不仔細看,還以為是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。

  從橋上過去,就是幽靜的小樹林。小樹林里種著冬青樹、松樹,還有臘梅花,時不時發出誘人的香味,游客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子里,加上臘梅花的芬芳,你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢?

  啊!好一幅天絕美景、自然風光的圖畫!真是詩中有畫,畫中有詩。

記敘文作文 篇3

  一個黃昏,我望著外面那美麗的景色,突然有了一種強力的沖動,想把它畫下。于是我找出畫板,拿起畫筆,一會兒便完成了構思:黃昏、船臺、花瓶和窗簾是畫的主體。

  我雄心勃勃地想把它當成本次藝術節參賽作品,并在全班得第一。于是我便開始畫了,可當完成了初稿時,我就發現我錯了:生硬的線條,呆板的構圖,死灰般的顏色。天吶!這是我畫的嘛!但是我并沒放棄,一次次地修改。

  當星期一,我得意洋洋地拿著作品在班里展覽時,沒想到卻引來了一陣哄堂大笑,于是他們開始七嘴八舌地對我的畫品頭論足,還有一個同學輕蔑地高聲對我嘲諷道:“你畫得是什么啊!花瓶都是歪的,你也不看看!”此時我的臉被氣得火辣辣的燙,于是便拿起那幅畫,氣急敗壞的回到了自己的座位。望著同學們輕蔑、鄙視的眼神,我緊咬嘴唇,倔強地擦去眼角的淚水,我下定決心,一定要把這幅畫畫好:我要成為這次比賽的NO.1!

  這個禮拜六、日,我早早地就爬了起來,細心觀察,反復思考,精心構思,試圖鉤鉤畫畫。有時,轉眼間,直直腰,才發現那狹長的身影已被拉直,咽喉干痛,饑腸轆轆,但我喝杯白開水,吞下幾口面包,繼續畫。就這樣,我堅持了下來、經過無數次的修改,整個畫面漸漸變得協調而富有層次感。直到又一個星期一,我帶著這幅成功的畫,再次走上了展覽臺,當我站在展覽臺上,高舉著我的作品時,立刻響起了雷鳴般的掌聲,在這掌聲里,我聽出了同學對我的肯定,我帶著創造者才有的喜悅端詳著自己的.作品:黃昏疲倦的晚風把窗簾拂起,夕陽下,那瓶中的花朵綻放著。

  我深深地知道畫的美源于最艱難的作畫過程中,我始終沒有放棄,始終懷揣著執著的信念,最終收獲到了成功的喜悅。有句話說得好“執著的昨天叫立足,執著的今天叫進取,執著的明天叫成功。”今后的日子里,我不會在徘徊,不再退縮,不再放棄,一步一個腳印地朝著自己的目標執著的走下去!

記敘文作文 篇4

  轉眼間,寒假已經接近尾聲。時間過得可真快,馬上就要開學了!這個寒假里發生了許許多多的事,其中一件事讓我至今難忘。

  剛放寒假,爸爸就送給我了一輛紅色的自行車,我非常高興,我寫完了作業就下樓去學騎自行車。

  剛學的時候,媽媽給我在后面扶著,騎上去自行車左搖右晃,我很害怕。這時媽媽對我說:“別怕,兩手掌握住車把的平衡,不要往下看,要往前看。一只腳踩地,一只腳踩自行車另一側的腳蹬子,慢慢向前蹬。”

  聽了媽媽的話我又騎上去,可是它還是左右搖晃光想歪,“怎么辦,怎么我一上去它就想歪呢?”我心急的.說,媽媽在一旁對我說:“別心急,要細心膽大,別光看腳下,媽媽給你扶著呢。你個子高也摔不著你,一歪你的兩只腳就支住了。”就這樣媽媽一邊鼓勵我,一邊教我學自行車的方法,學了一會兒還是不行。我對媽媽說:“您累了,休息一會兒吧!讓我自己先學一會兒。”媽媽說:“那好吧小心點。”

  “想不到學騎車這么難,我就不相信啦我學不會,今天,我一天能學會!”我自己小心翼翼練起來,蹬著蹬著,哇!車子轉起來了,不亂搖了,我越騎越穩越快,我站住高興地對媽媽說:“我學會騎車了。”媽媽對我豎起了大拇指對我說:“你真棒!”

  我終于學會了騎車。我真高興。

記敘文作文 篇5

  我的好朋友“米老鼠”在我家已經“住”了半年。每當我倆見面的時候,它總是張開雙臂,好像要和我擁抱。為啥我倆這樣親熱”還得從我倆交朋友的時候說起。

  半年前的一堂游戲課,劉老師帶著一張貼在小黑板上的沒有鼻子的`米老鼠大畫像走進教室,說:“這米老鼠也太淘氣!,今天在唐老鴨家做客,只顧吃,吃的太多,脹圓了身子,不小心滾到桌子下,摔掉了鼻子。它請同學們幫它安好鼻子,如果誰能幫它接好鼻子,它就和誰交朋友。”劉老師一邊說一邊把一袋巧克力放在講臺上:“這就是米老鼠給朋友的禮物。”劉老師一說完,我們都笑了,知道要做什么游戲了。

  游戲開始前,劉老師叫金晶扮米老鼠,站在畫像后面。

  游戲開始了,我們多想跟米老鼠交朋友啊!都紛紛舉起手。李昆的手舉得最高,爭到了第一個和米老鼠交朋友的機會。只見他像一只活潑的小猴,做了一個鬼臉,走到講臺前。“米老鼠”嬌聲嬌氣地問:“你是誰能給我安好鼻子嗎?”

  “我叫小明,能給你安好鼻子。”小明大聲回答。

  “好吧,快給我安吧。”

  李昆拿起米老鼠的鼻子,仔細觀察了一會,接著就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠畫像前,小心翼翼地在畫像上定位,時而往左,時而往右,時而往上,時而往下。我們部替他著急,一個勁地給他提示:“向上點!”

  “往右一點!”

  “再上一點!”

  可他不知聽誰的好,估計時間要到了,他來不及再摸這兒摸那兒了,千早把鼻子粘上去了。還沒等他把手放下來,

  同學們一陣哄堂大笑。劉老師給他揭開蒙帶,他才知道把鼻子安到眼睛上去了。“米老鼠”哭著臉說:“你是個說大話的孩子,不但沒安好我的鼻子,反而弄瞎了我的眼睛,不和你交朋友了。”教室里又是一陣大笑,小明紅著臉笑著走上了座位。

  緊接著,又有好幾個同學找米老鼠交朋友,可是誰也沒交上,不是把鼻子安在耳朵上,就是安在嘴巴上,還有二個同學安在它的腳上。我們都愉快極了,發出一陣一陣的笑聲。

  “小明”劉老師終于點到了我的名字,我高興極了,大搖大擺地走上前。

  “米老鼠”問:“你也來給我安鼻子,會嗎?”

  我卷卷衣袖,神氣地回答:“我是鼻科醫生,你這小毛病好治!”

  米老鼠”笑了笑:“那就看你的啦!”我用手摸摸這兒,摸摸那兒,終于摸到了一小塊沒有廣告粉的地方,我雙手用力按。“安上了!”“安上了!”只聽見同學們的掌聲、喝彩聲。我一下子扯下蒙帶。喲!安得多準啦!

  “米老鼠”太高興了,趕快跳了起來,握住我的手連聲說:“謝謝你劉醫生。”接著把那包巧克力塞在我手中說:“我倆交上朋友啦!”我高興極了,跳著說::“是啊,我是你的好朋友啦。”老師和同學們都為我交上朋友而高興。

  自從和米老鼠交上了朋友的那天起,我就把它接到我家來“住”下了。現在,每當我看見這張米老鼠的畫像,就自然而然地想起那好玩的交朋友游戲。

記敘文作文 篇6

  有一次周末,媽媽不在家,沒人陪我玩。我一個人在家也體會到了快樂的滋味。

  “當——”墻上的鐘聲響了,已經中午12點了,媽媽還是沒回來,可是我的肚子已經咕咕叫了。于是,我決定自己做飯,我又開始發愁“吃什么呢?”忽然,我眼一亮“啊,對了!煎荷包蛋吧!”我叫了起來。

  煎荷包蛋,我從來沒做過呀!因為平時學習緊張再加上我們快考試了,我那有時間做這些麻煩的家務。這時肚子叫的更厲害了,唉……還是學著媽媽的樣子去做吧。

  我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽媽媽說過:“油熱了,才能放雞蛋。”誰知,就在我拿雞蛋的時候,鍋里的油,“吱吱的響著”,冒起煙來。我急忙跑到鍋旁,可是煙越升越高,慢慢把我包圍了。一邊咳嗽,一邊忙著拿起雞蛋,在鍋邊敲開,把蛋清和蛋黃一起倒進鍋里,那知,鍋里有水,油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了,油飛濺出來,我手忙腳亂地抓起把鍋端下來,鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

  我的臉被熏得通紅,火辣辣的,真不想再煎了。面對眼前的情景,我又不由得想,“媽媽每天都要干家務,多辛苦!想到這,我又重新放好了,不慌不忙的.開始煎了。這次我煎的非常成功,那黃橙橙的蛋黃像一個美麗的菊花,蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。

  媽媽回來后,看到我的勞動,露出了欣慰的笑容,直夸我長大了懂事了,我心里美滋滋的,因為我體會到了勞動換來的快樂。

記敘文作文 篇7

  青春,是早霞剛剛激起的那片紅暈,在那廣闊天空的一角,在那茫茫蔚藍的大海上,在海天一色的波瀾上,那片火紅的火爐是多么炫目多彩。

  每個人都會度過那些時期,年少、青春、花樣年華、中年,直至人生的終點。青春年少,是那發光的基點。每個人都有屬于自己的一片天空,讓自己發光閃耀,正如那黎明的光暈,在短逝的時光內,竭盡全力發出耀眼的光芒。那分光芒,令人們嘆為觀止、啞口無言,不禁仰望那束似乎帶著激昂的光彩。

  青春,洋溢著激昂的歌調。“少壯不努力,老大徒傷悲。”在青春的旅途中,學習是必不可少的。青春中有失望的時候,但這失望,是為了讓我們更加發憤圖強。

  青春的風帆中,總會有困難來考驗我們,它需要我們以平常心去對待它們,突破自己的能力。

  青春,童年的過渡期,我們載著滿腔的`幼稚和憧憬,從不懂事、貪玩的小孩子,成長為報效祖國,報答家人、老師的青少年。

  青春,夢想放飛的起點。它滿載了多少人的希望與夢想,寫滿了多少人的奮斗和追求。

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