敘事作文(合集10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　今天在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)制作雙皮奶的過(guò)程，一時(shí)興起，便在家中“搜索”材料，也就是牛奶，雞蛋和糖

　　網(wǎng)上的材料是400毫升牛奶，2個(gè)雞蛋清和2勺糖，我拿了一個(gè)250毫升的伊利牛奶，和一顆雞蛋。想說(shuō)既然網(wǎng)上400毫升牛奶，而我只有250毫升的牛奶，就只需要一顆雞蛋了吧！

　　我按照步驟，將牛奶倒入一個(gè)碗中，并用保鮮膜包好，接著放入蒸鍋中，先蒸10分鐘，而在這10分鐘中，我當(dāng)然沒(méi)閑下來(lái)，我將雞蛋的蛋清與蛋黃分開(kāi)來(lái)，并將蛋清攪一攪。10分鐘后，我用手將燙燙的裝著的牛奶的碗用布捏在邊緣端出來(lái)，并等幾分鐘。幾分鐘后，牛奶的.最上層已經(jīng)形成了一層奶皮，我小心翼翼的劃了一小口，并將牛奶順著那個(gè)小口倒入另一個(gè)碗里，并將蛋清與糖加入攪拌。最后用篩子濾過(guò)牛奶倒入原本的碗中，再套上保鮮膜，最后蒸10分鐘。就大功告成了！

　　時(shí)間過(guò)了十分鐘，我開(kāi)心的將蓋子掀開(kāi)，端出來(lái)，把保鮮膜給拿開(kāi)，用湯匙吃了一口，太稀了！

　　但我相信下次再做會(huì)更好！失敗乃成功之母！

敘事作文 篇2

　　啪！啪！啪！”清晨，我被鞭炮聲吵醒了，我急忙穿好衣服跑出房間，哇！客廳里坐滿了人，我應(yīng)該怎么招待他們呢？

　　他們都穿著新衣服，特別是小孩子穿的大紅大紫，一副喜氣洋洋的樣子。 “昕晰，快來(lái)招待客人。” “哦！我這就來(lái)。” 媽媽攔住我說(shuō)：“客人都來(lái)了，別亂說(shuō)話啊。” 我連忙跑到廚房把開(kāi)水給端出來(lái)，一一的送到客人手中，突然看到一個(gè)聲影好像很熟互相對(duì)視了一會(huì)兒，突然想起她就是小時(shí)候和我玩過(guò)過(guò)家家的遠(yuǎn)房親戚——表妹，我又跑去把家里的零食全都拿出來(lái)放在茶幾上，就和表妹去房間里去玩了！

　　我和表妹正玩得起勁的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我連忙跑去幫忙拿飯碗，擺筷子、端菜。

　　今天上午還活蹦亂跳的魚，現(xiàn)在就成了一道美味的佳肴擺在飯桌上，還有每天叫我們起床的大公雞，我最喜歡的.鴨子和勤勞耕地的牛都變成了一道菜擺在飯桌上。客人見(jiàn)我這么勤快忙夸我是勤勞能干的好孩子。

敘事作文 篇3

　　去年，我買了一架漂亮的遙控直升機(jī)。

　　那架直升機(jī)是一架二旋翼武裝直升機(jī)，涂著亮麗的橙色

　　剛拿到我十分開(kāi)心，哈哈，思念已久的飛機(jī)終于到了！我馬上去充滿了電，迫不及待的到草地上玩。我小心地?cái)[好直升機(jī)，拿起遙控器一看，啊？！頓時(shí)傻眼了，那么多按鍵，哪個(gè)是油門呢？我扳一個(gè)控制桿推了推，后尾翼轉(zhuǎn)了一下，沒(méi)反應(yīng)。換一個(gè)一推，沒(méi)想到這就是油門，螺旋槳飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我連忙降下油門。呼！嚇我一跳。我看著油門，怎們讓飛機(jī)飛起來(lái)呢？我把油門一推到底，直升機(jī)“呼呼呼！”地騰空而起，一下子就高過(guò)了樹(shù)梢，還在往上竄。

　　這下我可急壞了，怎么辦怎么辦！我可不會(huì)降落啊！遙控器在我手里仿佛成為了一塊燙手的山芋，扔也不是，拿也不是。這時(shí)，我突然想起了油門，一把把油門拉到底，直升機(jī)瞬間墜地，“啪”一聲摔在草地上（幸好是草地，不然摔個(gè)稀巴爛）我的`心就像被揪了一樣，暗叫一聲：“我的飛機(jī)！”前去一看，還好，只摔壞了一只后旋翼，我趕忙換了一個(gè)。

　　自從這次墜落，我好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)玩這架遙控直升機(jī)。

敘事作文 篇4

　　“知了也睡了，安靜地睡了，在我心里面，寧?kù)o的夏天.......”伴著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們結(jié)束了本次游戲-----“恐怖”竹子。這樣有趣的體驗(yàn)，像沉郁的烈酒，更回味無(wú)窮。

　　葉老師在黑板上寫下幾個(gè)大字“恐怖”竹子，接著娓娓道來(lái)：“這是我們今天的活動(dòng)游戲，待會(huì)兒大家圍成男、女兩大圈，像這樣......”說(shuō)著老師比劃起來(lái)，“一只手掌對(duì)著一個(gè)人的食指，另一只手上的'食指對(duì)著另一個(gè)的手掌。當(dāng)我讀短文，你們聽(tīng)“竹子”時(shí)，伸著手掌的手想方設(shè)法握住對(duì)方的食指，而另一只手就要警覺(jué)地躲開(kāi)，抓到次數(shù)最多者表演節(jié)目。”

　　游戲開(kāi)始了。我們圍成兩大圈，做好規(guī)定手勢(shì)，聽(tīng)著那”竹子”何時(shí)蹦出來(lái)。只聽(tīng)老師很詭異地念道：“在我家門前的空地上，種了幾棵竹......子”哎，真是出師不利，我光想著抓了，反而忘了還要躲我身旁何雨歡，結(jié)果被抓了個(gè)正著。我望著何雨歡得意洋洋的樣子，雙腳抖巴抖巴，嘴巴微微斜著，又在發(fā)勝利“羊癲瘋”了。緊接著，老師又念到了一連串不關(guān)于“竹子”的內(nèi)容。“竹......竿。”這同學(xué)們還真警覺(jué)，像這樣只聽(tīng)到“竹”就抓或躲的大有人在。呵呵，早在我有先見(jiàn)之明，沒(méi)有鬧出笑話。可我面對(duì)的可是一個(gè)強(qiáng)手何雨歡呀！這家伙總把我盯得緊緊得，令我緊張得不得陽(yáng)。都說(shuō)做事要一心一意，可這就像是一心二用的反應(yīng)考驗(yàn)，現(xiàn)在的氣氛還真有些“恐怖”。其后，我明顯感覺(jué)何雨歡對(duì)我放松進(jìn)攻了，也許她的對(duì)手柯妮娜太強(qiáng)悍了吧！于是我全力以赴，將莊霓虹盯死。“竹子、竹子、竹子、”霓虹真不小心，連續(xù)被我抓住，我歡呼道霓虹被我抓了三次！哇，這可是“最佳”成績(jī)，全場(chǎng)沸騰了。霓虹巴巴地望著我，皺著眉頭，不停地用手拽袖子，喲，又上演了經(jīng)典動(dòng)作。我欣喜若狂，我竟“捧出”了一個(gè)節(jié)目表演者，我心中有雙手瘋狂地拍著。

　　游戲結(jié)束了，“最佳”成績(jī)的有三位，在老師的再三“強(qiáng)迫”下，他們各自勉強(qiáng)答應(yīng)了。只見(jiàn)首位表演者莊霓虹緊張萬(wàn)分，在經(jīng)典動(dòng)作拽袖子的幫助下，緩解了一時(shí)緊張氣氛，順利表演完成，接著是張善鑫的史上最無(wú)聊迷語(yǔ)。隨后，就是“歌王”董錦輝的《寧?kù)o的夏天》，一舉取得成功，獲得經(jīng)久不息的掌聲。

　　此次游戲，我感受最深的是一心難二用呀！一顆心被分散，做兩件事還真不容易。笑聲、歌聲交織著......

敘事作文 篇5

　　我最喜歡畫畫。

　　在我眼中，畫畫是一種可以自由發(fā)揮的愛(ài)好，它不像學(xué)琴、學(xué)跳舞那樣需要循規(guī)蹈矩，我可以隨意指揮手中的畫筆，讓它伴著我的思緒任意涂抹。

　　可剛開(kāi)始學(xué)畫的時(shí)候可不是這樣，就說(shuō)學(xué)人物速寫吧，開(kāi)始我總是畫生活在我周圍的人。老師告訴我要走出家門多練多畫，在大千世界中尋找各種素材，不要怕碰釘子，不要怕別人指手畫腳。果然，我第一次背著畫夾子出門，就吸引了眾人的'目光，我在哪里畫，身后都有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)，弄得我緊張極了，握著畫筆的手直出汗，把紙都泅濕了。那時(shí)，我真想在地上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。后來(lái)我慢慢地發(fā)現(xiàn)，在這些議論中，還是鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話占多數(shù)。于是勇氣又回到我身上，我一心一意地畫呀，畫呀，身后的議論聲好像一點(diǎn)兒都聽(tīng)不到了。那年，我八歲。

　　畫畫速寫離不開(kāi)模特的配合，但要想在素不相識(shí)的人群中選一個(gè)描繪對(duì)象卻是很難的。有一次，我看中了一位遛鳥(niǎo)的老爺爺，便上前和他商量，能否允許讓我畫他。老爺爺連連搖頭，說(shuō)：“人老了，人老了，白胡子一把有什么好畫的。”我趕忙說(shuō)：“不管年老還是年輕，只要有特點(diǎn)，我畫出來(lái)一樣美，謝謝您了。”在我的再三懇求下，固執(zhí)的老爺爺終于同意了。當(dāng)我畫完給老爺爺看的時(shí)候，他高興得連連稱贊，并把我舉了起來(lái)，要和我交朋友。真的，畫畫使我交了不少朋友呢！

　　現(xiàn)在，畫畫是我生活中不可缺少的一部分。通過(guò)畫畫，我不僅廣交了朋友，而且頭腦更加靈活，觀察能力也更強(qiáng)了。我真太愛(ài)畫畫了。

敘事作文 篇6

　　這天說(shuō)陰不陰，說(shuō)晴不晴。不過(guò)也還有太陽(yáng)，它半遮著個(gè)臉，面無(wú)表情的注視著人類，還一會(huì)兒躲躲藏藏的，像是在和誰(shuí)捉迷藏呢！

　　而今天老媽非要將我拉著，陪她一起上街買菜。“你說(shuō)你天天宅在個(gè)家里，你悶不悶啊！這不跟我出來(lái)呼吸下新鮮空氣，也好讓你多聞多看嘛！”“嗯，老媽說(shuō)的是。”

　　可一到菜市場(chǎng)，那就人山人海。只見(jiàn)一個(gè)挽著袖子，體型肥胖的大嬸在叫喊著：買新鮮的蔬菜啰！最新鮮的啰！而在這人潮中，地上竟還有什么東西似在爬動(dòng)，扒開(kāi)人群，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，大約十來(lái)歲，拖著已殘廢雙腿的`身子正向著那賣蔬菜的大嬸爬過(guò)去。天突然一下子暗了下來(lái)，我看不清那女孩的容貌，只見(jiàn)她雙手在輕輕地扯著那大嬸的褲腳，又似在叫喚著什么。

　　老媽拉了我一下，“在看什么呢？快點(diǎn)！買完菜了回家，這像是要下雨了。”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)這菜市場(chǎng)的人大都圍在了這里，老媽手中不知道什么時(shí)候都已提滿了菜。我的手突然感覺(jué)到了濕潤(rùn)，似有什么東西滴在了手上。一看地面，竟下起雨來(lái)了。天色驟變昏暗了許多，作勢(shì)要下大雨。

　　但此時(shí)女孩的一個(gè)動(dòng)作讓我驚訝了：她那只左手依舊扯著大神的褲角，只是右手竟握著一把零零散散的錢盡著自己最大的努力伸向她。“給我滾！別臟了我的衣服。”大嬸粗魯?shù)膶⒛_用力一甩。錢全撒亂了一地，被雨水打濕。一個(gè)閃電飛瞬而過(guò)，正好讓我看清了那女孩的手：到處都是窟窿眼，還有幾許血絲。“媽，你看見(jiàn)沒(méi)？那女孩的手…….。”“來(lái)，女兒你的傘。我先給你回家做飯了。你也要趕快回家，這種事你少管。”“媽，你怎么一點(diǎn)同情心都沒(méi)有啊！”轉(zhuǎn)過(guò)身，媽已匆匆忙忙回家去了。我不能說(shuō)什么，也不想說(shuō)什么。

　　只見(jiàn)雨越來(lái)越大，打在身上生疼，想必那女孩也很疼吧！可是周圍這么多人卻沒(méi)有一個(gè)人為她打傘，只是看著，面無(wú)表情的看著。我想我應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是將老媽給我的傘上前為她撐著，又順便輕輕地為她擦拭滿是傷的手。她面目痛苦，看見(jiàn)了我的舉止，微笑著對(duì)我，滿是感激的眼神，然而卻掩飾不住她內(nèi)心的悲傷。

　　我無(wú)心為那個(gè)女孩做跟多，或許只是撐一把傘那么簡(jiǎn)單，但是即使這樣，小女孩還是很感激，她對(duì)我的那種微笑，那種眼神似是積屯已久的。

　　于是就這樣，我對(duì)自己說(shuō)，我想要幫助更多像小女孩那樣苦難的人。看著那正在門口看書的無(wú)臂兒童，我更加堅(jiān)信了自己的夢(mèng)想。

敘事作文 篇7

　　說(shuō)不出的滋味，只是，很想很想書寫，書寫自己的內(nèi)心，渴望找到一個(gè)共鳴之人。

　　只是，我知道這是一個(gè)奢望，在如此緊張的時(shí)刻，除了我，沒(méi)有誰(shuí)還有如此多的閑時(shí)間在這里書寫，書寫那些自以為是的東西，但我就是控制不住自己敲鍵盤的欲望。

　　我想這就是生活，生活逼著我不得不寫作，就像廬隱，經(jīng)歷的無(wú)數(shù)坎坷，終于忍不住想要記錄，記錄那些值得又不得不記錄的東西。

　　此刻的我，有點(diǎn)迷茫，但在內(nèi)心深處仿佛又特別的清晰，我知道自己想要的是什么。我想要打贏一場(chǎng)只屬于我自己的'仗，敵人就是我自己，我要努力的拼搏，才不會(huì)讓自己覺(jué)得后悔，唯有如此，心才會(huì)覺(jué)得是屬于自己的，從而不會(huì)覺(jué)得愧疚，不會(huì)覺(jué)得遺憾。我一直都相信，努力過(guò)，結(jié)果已經(jīng)是次要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最美好的過(guò)程。

　　現(xiàn)在，我在路上，和千軍萬(wàn)馬一同在路上，我不能夠停息，只能是不住的奔跑，向前，向前。。。。。。

　　還好，我不是一個(gè)人，我還有爸媽，還有姐姐，他們都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們可以給予我向前的動(dòng)力，我想我還是幸運(yùn)的，我也相信高考的大軍里，我可以脫穎而出，成為自己最滿意的一個(gè)，加油！親愛(ài)的自己！

敘事作文 篇8

　　電話里：

　　“B，你有十塊錢嗎？”A的聲音越說(shuō)越小。

　　“有。”B回答

　　“那……你能不能……借我？”A說(shuō)得吞吞吐吐的。

　　“朋友一場(chǎng)，說(shuō)什么借不借呀！我當(dāng)然借啊！”B爽快地說(shuō)。

　　電話那頭的A似乎怔住了，被B的這句話怔住了。因?yàn)锳討厭被別人同情，所以他在班上很少發(fā)言。漸漸的'，大家都忘了A的存在。因此，A很少朋友。

　　“但你為什么要借錢？你要錢干什么？”B問(wèn)。

　　“我想買六朵康乃馨送給媽媽。‘六’是個(gè)吉祥的數(shù)字，可我只有二十塊錢，我怕我的錢不夠……”A說(shuō)。

　　“哦！可最近又不是母親節(jié)，買康乃馨干什么？”B問(wèn)。

　　“我可以保持沉默嗎？”A似乎不想說(shuō)。

　　“可以啊！你不想說(shuō)我不會(huì)勉強(qiáng)你。下午2點(diǎn)，CC花店見(jiàn)，我跟你一起去買！”B顯得有點(diǎn)不開(kāi)心。

　　“這……”A有點(diǎn)猶豫不決。

　　“哎呀！就這樣。”B掛斷了電話。

　　花店里：

　　“A，就這六朵吧！”B說(shuō)。

　　“嗯！”A說(shuō)。

　　B摸摸口袋，隨即大慌失色，“A，我的錢包不見(jiàn)了，你快去幫我找找。我看著這六朵康乃馨，我怕等一下被別人買走。快去。”B驚慌地說(shuō)。

　　“好。”A說(shuō)完話便跑了出去。

　　……

　　“老板，幫我把這六朵康乃馨包裝下。喏，錢給你。”B說(shuō)。

　　“好的。”老板說(shuō)。

　　老板的動(dòng)作很麻利，很快就好了。B拿著花找A去了。

　　花店外：

　　“A，你的花。”B對(duì)A說(shuō)。

　　“你不是……”A疑惑不解。

　　“騙你的。這花應(yīng)該對(duì)你很重要吧？”B問(wèn)。

　　“嗯！對(duì)了，多少錢？我還你，不夠的話我下次還。”A說(shuō)。

　　“我不要錢，如果你非要還的話，那你就告訴我你為什么要買康乃馨吧！”B說(shuō)。

　　“……”A真是優(yōu)柔寡斷，“好吧！其實(shí)，我媽媽得了闌尾炎，我想買六朵康乃馨祝她早日康復(fù)。之前，我不愿告訴你是因?yàn)槲遗履銜?huì)因同情我而出錢幫我買。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，你對(duì)我更多的是關(guān)心，不是同情！”

　　“對(duì)！走。去醫(yī)院看你媽媽！”B說(shuō)。

　　醫(yī)院里：

　　空氣中散發(fā)著淡淡的清香……

　　“A，謝謝你！”A的媽媽說(shuō)。

　　“媽媽，自家人就不要說(shuō)些‘謝謝’之類的話啦！”A說(shuō)。

　　“阿姨，祝你身體早日康復(fù)！”B說(shuō)。

　　“謝謝。”

　　“媽媽，身體好點(diǎn)了吧？”A問(wèn)。

　　“嗯，好點(diǎn)了。加上你這六朵康乃馨，我覺(jué)得我的精神已經(jīng)充沛了，呵呵！”A的媽媽說(shuō)。

　　不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句：“不，是七朵哦！”

敘事作文 篇9

　　PARTYONE：停電記

　　暑假我參加了培訓(xùn)班，那里有空調(diào)，所以我不用擔(dān)心這個(gè)暑期會(huì)大汗淋漓。可是沒(méi)有想到天有不策風(fēng)云，今天竟然會(huì)停電……

　　今天，我們的老師正興致勃勃給我們?cè)谥v課，我們也配合著聽(tīng)得津津有味。可沒(méi)想到，電風(fēng)扇忽然“呼呼”地慢慢停了下來(lái)，空調(diào)也停機(jī)了。教室里引起了輕微的波動(dòng)：“哎呀！怎么會(huì)這樣呢？”“停了？好熱啊！”……同學(xué)們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，老師開(kāi)導(dǎo)：“可能是這里的電壓承載不了，所以跳機(jī)了。沒(méi)關(guān)系，把窗戶打開(kāi)就好，通通氣吧！”O(jiān)h！Mygod！人世間最熱的事莫過(guò)于此，這預(yù)示著這幾節(jié)課我將在熱氣中度過(guò)。沒(méi)關(guān)系，我相信我有這個(gè)耐力的，忍耐！

　　“知……”窗外的蟬聲高潮迭起，窗內(nèi)的我也已是汗流浹背。再瞧瞧別的同學(xué)吧！有的人額頭上不停得滲出豆大的`汗珠，用手輕輕一抹，臉上就多了一條“痕跡”。有的人連衣服都濕了一大塊，似乎用手一擰就能擰出汗水來(lái)。有的人拿著書本當(dāng)扇子，但仍是無(wú)濟(jì)于事。哎！真是“夏日炎炎似火燒，沒(méi)有涼爽我心焦。”

　　好不容易挨到了下課，同學(xué)們一窩蜂的跑出了室。你問(wèn)干啥去？沒(méi)錯(cuò)他們都去買冰棍了，想必這小賣部肯定賺翻了。

　　哎！你說(shuō)對(duì)吧，這炎炎夏日怎能停電？

　　PARTYTWO：停水機(jī)

　　在這個(gè)火熱的夏天里，最害怕的應(yīng)該是停電停水了。可是，偏偏就在暑假的這一天，我們的社區(qū)就停電停水了。

　　下午3點(diǎn)的時(shí)候，我打開(kāi)水龍頭眼看這剛才還涌出的水流，慢慢變成了細(xì)水長(zhǎng)流，而現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始滴答上了。

　　待到下午6點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。我告訴他停水的消息后，爸爸笑了笑說(shuō)：“不著急，會(huì)有辦法的。”我是又氣又奇怪：不著急？不著急就沒(méi)飯吃了呀！爸爸也真耐性啊！臨危不亂，處事不驚啊！再看看爸爸，他不知是從哪弄來(lái)了兩個(gè)桶子，然后對(duì)我說(shuō)：“我們得去大水喝了，還愣著干嘛？去打水吧！”原來(lái)如此：“好叻！我來(lái)了！”

　　還好爸爸有辦法，可暫時(shí)解決吃飯的燃眉之急。但是到了晚上停水的問(wèn)題又接踵而至了。

　　這沒(méi)水怎么洗澡呢？白天艷陽(yáng)高照，讓人大汗淋漓，到了夜晚，若不洗澡，這一身臭汗簡(jiǎn)直讓人難以入睡啊！

　　“我們不如先出去散散步吧！興許到我們回來(lái)的時(shí)候就來(lái)水了。”媽媽發(fā)表了她的意見(jiàn)。

　　“好！就這么辦！女兒，如何？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是就和爸媽出門了。

　　可回來(lái)的時(shí)候還是沒(méi)有來(lái)水，這令我們很失望。當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)臥室睡覺(jué)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩……”的水聲。我高興地叫道：“來(lái)水了！來(lái)水了！”

　　也因?yàn)檫@一次，令我知道水的來(lái)之不易，也讓我今后更加珍惜每一滴水。

　　這停水停電誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，但在這酷熱的暑假卻讓我受益匪淺，讓我明白為什么要節(jié)約用水用點(diǎn)。

敘事作文 篇10

　　從小到大，從騎著爸爸寬厚的肩，到自己走路，再到學(xué)會(huì)騎車，這些都是爸爸手把手教會(huì)了我，在我的成長(zhǎng)路上，原來(lái)一直和爸爸同行。

　　那天因?yàn)樘鞖馓�冷，爸爸就親自上陣搭我去學(xué)校。到了放學(xué)時(shí)間，因?yàn)橛惺拢�我出校門已經(jīng)六點(diǎn)多了，在校門口看到爸爸在人群中尋找我的溫柔的目光，我不顧當(dāng)時(shí)傾盆大雨跑過(guò)去。我知道爸爸等了幾乎一小時(shí)，心中仿佛有千斤重的石頭擠壓著，疼痛到無(wú)法呼吸，等了那么久，爸爸并無(wú)怨言，回家路上還關(guān)心著學(xué)校的趣事。

　　還有一次，單車在坑洼的路上發(fā)出一陣一陣的怪聲，總讓我怕單車一下子散架，然后自己和大地媽媽來(lái)一個(gè)親密的接觸，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情下，我終于到了家，想讓我媽媽幫我修車，媽媽不愿。爸爸也沒(méi)有吭聲，我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)到，思索著明天坐公交車上學(xué)。

　　“嗒嗒…”我被一陣噪音吵醒，心中暗罵誰(shuí)深更半夜不睡覺(jué)，惱怒的朝著發(fā)音源走去，看到一個(gè)烏黑的身影在我的單車前搗騰著什么。風(fēng)吹散天空的黑云，皎潔的月光射到大地，噢！這是我爸爸！我的粉拳緊握著，指尖深陷于手掌心，我卻仿佛不到疼痛。爸爸用深沉的愛(ài)伴我同行。

　　爸爸總是對(duì)我那么和藹，但面對(duì)我的.學(xué)習(xí)卻總是扮演著嚴(yán)父這么角色。

　　上星期的考試成績(jī)?cè)诮裉旃�布，每天渴望著回家的步伐今天是如此的沉重，不為什么，只為考砸了。我無(wú)顏以對(duì)父母對(duì)我的期望。

　　父母很是關(guān)心我的成績(jī)，一回到家，他們馬上問(wèn)，成績(jī)出來(lái)了嗎？考得怎么樣？說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者就遭罪了，面對(duì)他們無(wú)比期望的眼神，我的心情無(wú)比的沉重。將成績(jī)一五一十的告知他們后，等待著他們的教育，過(guò)了仿佛一個(gè)世紀(jì)，耳邊還是那么的安靜，我抬頭用眼睛詢問(wèn)，爸爸告訴我，“考得差是過(guò)去，說(shuō)明你進(jìn)步空間很大，但是，想清楚自己應(yīng)有的水平到底什么樣！嗯？”爸爸的話讓我沉思許久。

　　伴隨我成長(zhǎng)的是我爸爸，父愛(ài)一直和我同行。

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