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敘事作文300字
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天我們參加小記者探花尋梅的活動,到了進化吉山的梅園,老師先教我們拍照的技巧,然后讓我們用剛學的攝影技巧去拍梅花。當我走進梅園時看到了很多很多的梅花,有白色的、有粉色的、有紅色的,真好看。
在拍的過程中我發現白色的梅花中有的是五片瓣、有的是好多片花瓣組成的`。當我再仔細看那幾朵梅花時發現白色的梅花有粉色的花包和綠色的花包,真沒想到一種花有不同的地方。這時一陣風吹過我聞到一股淡淡的清香味,啊!原來梅花也有香味。
離開梅園后老師又讓我們做游戲,第一個游戲是運湯圓;第二個是親子游戲,大人小孩手拉手圍成一個大圈,有呼拉圈從一個一個人身上套過去;第三個游戲是大人抱著小孩從指壓板上跑過去。
這一上午我們玩的很開心,也學到了很多東西,小記者的活動真的很好。
敘事作文300字 篇2
今天我去書沐咖啡旁邊的池塘捉蝦子,陪伴而行的還有方棣承和李瑞函。
同學們各個摩拳擦掌,迫不及待想嘗試。我們的裝備只有一個瓶子,想要捉住機靈鬼—蝦子并不容易。但是,只有不斷挑戰極限,生活中才能充滿樂趣。我們擺開陣勢,方棣承負責“遠程攻擊”。只見他赤手空拳,一個勁兒猛撲,可令人哭笑不得的是,蝦子全被他嚇跑了。我只好慢條斯理地說:“捉蝦子最怕心急,要等時機成熟再下手。”突然,李瑞函一拍腦袋,激動地說:“想起來了。”接著她帶來了兩大法寶—雨傘和面包。雨傘像一張大網,而面包能引來小蝦。我先把雨傘放入水底,再把面包撕成小塊。不一會兒,就有幾只垂涎欲滴的小蝦子湊了上來,眼看就要上鉤了,我們一起使勁一拉,一只小蝦就掉到了傘里。“太棒了!”我們不約而同地歡呼起來。最后我們為了保護環境,愛護動物,便把這只小蝦放生了。
經過一番努力,我們熱得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,可是我們體驗到了捉蝦子的`樂趣,沒有比這個更快樂的了。
敘事作文300字 篇3
俗話說:“蘿卜青菜,各有所愛!”有人喜歡球類運動,有人喜歡優美的舞蹈,而我最喜歡打羽毛球。
它有一個白白的小光頭,下面有許多白白的小羽毛,所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球,玩起來學問可大了。
有一天,我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個高遠球給姐姐,姐姐沒有接到,但她也沒放棄,也來了一個高球,可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下,左看看,右看看,焦急地問對方說:“怎么辦呢?”
忽然,我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢?于是,我和姐姐都舉著球拍在樹下拍來拍去,但是夠不著呀!
然后,我又想到了一個主意,我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結果,不但羽毛球沒被打下來,反而球拍掛在大樹的樹枝上了。
突然,我靈機一動,想到了一個十全十美的主意。我去找一根長長的'木桿,就能把球打下來了。這次,這個主意終于成功了!我和姐姐撿起羽毛球和球拍,高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開心的一天,這就是我的課余生活。
敘事作文300字 篇4
現在我們開始學習漢字了,但是我還是有很多漢字不認識也不會寫,老師說了只要認真聽講,你慢慢地都會學會的。昨天老師報聽寫了,我把“天”字寫成了“夭”字,老師說我寫的不對,我回家后媽媽看了我的聽寫本就生氣了,說“天”字上面應該是一橫不是一撇,我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇,媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了,真的`有這么神奇嗎?
我不知道,媽媽說那我們一起來查查字典吧!因為我學了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,媽媽說頭上一撇的是“夭”,讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個“夭”字,結果媽媽說對了,真的是有個“夭”字,跟我寫的一模一樣,我覺得漢字真神奇啊!所以漢字的一筆一劃都很重要,不能寫錯一點點,寫錯了一點點,都會有可能變成其他字的。以后我學習漢字和寫漢字就得更加認真了。
敘事作文300字 篇5
今天我們的行程是歡樂世界。進入大門,首先映入眼簾的是特別大的過山車,上面已經有游客坐在上面,時不時傳來他們的驚呼和尖叫,我想我恐怕不敢坐。
我們開始排隊我們能玩的游戲,第一個游戲是激流勇進,我們做到一艘船上,船開始加速,沖坡,然后突然沖入水中,我渾身澆了個透心涼,太爽了。第二個游戲也是一個過山車,但沒有一進門那個大,我們坐上去,我有些害怕,媽媽說,你害怕時就大聲喊出來出發了,一會上,一會下,我覺得我的心都要出來了,我突然發現我只要閉著眼睛就沒事了,我就聽到我媽喊得那個聲音大呀,太搞笑了,還是我的方法好。然后我們參觀了森林神廟,哇,真是恐怖世界,到處是骨頭人,時不時蹦出一個小鬼,把我嚇得半死,不喜歡。后來我們又做了星際旅游,就是假裝我們坐在宇宙飛船里,帶上一種眼鏡,感覺像真的.一樣。
今天玩的真開心,歡樂世界真是歡樂的地方。
敘事作文300字 篇6
“彩虹落人間,橫跨大江邊。虹上汽車過,水流虹下面。”(打一建筑)。對了,就是杭州灣跨海大橋。今天的活動就是架紙橋,讓我帶你們一起去看看吧!
我們先拿到材料,竟然是一張白紙,我大驚一跳,啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來一波不知道的聲音啊!既然老師發下來了,那我就硬著頭皮做了。第一次,我想造橋要用到鋼鐵等很重的`材料,那我也造一個橋墩和橋板,我小心翼翼地放上一支鉛筆,興奮不已,因為成功了,再放上一塊橡皮,沒想到,橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷,那我該怎么做呢?又試了一次,二次,三次,都沒有成功。最后,在老師指點下,我知道了:三角形的穩定性是最強的,我飛快地折了一個三角形的橋面,跟同桌pk了一場,哈哈!我贏了,因為她只能一本書的承重量,我三本書放上去都沒有問題啊!
從這活動中,我知道了生活中處處是有科學的!
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