敘事作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　清晨，太陽展開笑臉，我準備晨練。“沙沙沙”草叢里有什么東西在動。我走進觀察。

　　仔細尋找，才發現原來是一只變色龍，而且是綠色的，跟草叢的顏色相近。變色龍看見我走近，立馬跳到樹干上，這時，它漸漸變成了棕色。

　　一只綠色的變色龍，為什么會變顏色呢？

　　我冥思苦想，百思不得其解，只好去問“書本老師”了。百科全書上說：變色龍的眼睛將看到的景象傳給大腦后，大腦會命令皮膚變成變色龍眼睛看到的顏色，這樣，能讓變色龍更加隱蔽，預防天敵，同時還能輕松捕食。啊！原來如此！變色龍真是神機妙算啊！

　　科學家曾根據蝴蝶在陽光下能變出多種顏色來隱蔽自己的原理發明了迷彩服，提高了士兵在戰場上的隱蔽性和生還幾率。可如果一個士兵穿著綠色迷彩服，卻來到了一片裸露的荒地，那有如何隱蔽呢？所以，我想結合變色龍變色的本領，改良一下這種迷彩服：在士兵的.頭盔上裝一個小型照相機，照相機拍下周圍的環境將照片傳給 “頭盔處理器。”“頭盔處理器”分辨照片中的色素，將指令傳給迷彩服，迷彩服根據指令自動調節衣服的顏色，使士兵與周圍的環境融為一體，那不就更好了嗎？

　　其實，生活中有很多事物值得我們去觀察，只是我們缺少了一雙善于發現的眼睛。

敘事作文300字 篇2

　　在我的不斷請求下，媽媽終于答應了我的要求——去南風古灶玩陶土。

　　我們穿過古色古香的石灣“公仔街”，來到了玩陶廳。只見里面安放著二十幾臺轉陶機，有三個工作人員在忙前忙后。其中一個叔叔抓了一團黑漆漆的泥巴放在轉陶機上，按下開關，它就轉動起來了。我挽起袖子，迫不及待地在泥巴上戳了個洞，想了想：做什么好呢？這時我腦海里呈現了一幅畫面：扁扁的、薄薄的、有三個凹下去的洞。對了，煙灰缸！我用大拇指按住泥巴的'中央位置，另外四個手指自然地搭在泥巴的外沿，稍稍用力一夾，嗬！泥巴成煙灰缸了！我把轉陶機停下來，用手指在作品邊沿印了三個凹下去的洞，煙灰缸就做好了。

　　我看了看弟弟的“杰作”。弟弟平時最愛玩玩具車，他做了一個輪子，不過輪子是平躺著的。他先在泥巴上戳出有一個洞， 然后隨著轉陶機的轉動慢慢把洞拉大，再把手指放在外面，印上幾條印痕，“杰作”就這樣完成了。

　　我仔細地欣賞著自己的作品，仿佛我自己就是國家級大師了。不過，我知道，這只是一個美好而遙遠的夢想。

　　玩陶土真是一項既好玩又有意義的活動。

敘事作文300字 篇3

　　一天，天灰蒙蒙的，小明放學了，在回家的路上，不一會兒下起雨來，他撐著傘向家的方向走去，走著走著，遇到了一個白發蒼蒼，滿臉皺紋，駝著背、一手放在后背上，一手拄著拐杖，淋著雨在路上慢慢走著的老爺爺。

　　小明看見了，心想:老師經常教我們要助人為樂！幫助應該幫助的人！我應該幫助這位老爺爺才對！

　　小明飛快地來到老爺爺的`身邊，說:“您快到我的傘下來避避雨，我送你回家吧！”

　　老爺爺說:“好啊！可是你撐的不夠高，我進不去啊！”

　　小明靈機一動說:“有辦法了！您把拐杖借我用一下，行嗎？"

　　老爺爺說:“沒有拐杖，我怕摔跤！"

　　“沒關系，我來扶您！"

　　“那好啊！你拿去吧！"老爺爺說。

　　小明把雨傘和拐杖用自己的紅領巾牢牢的邦好。然后一手撐著傘，一手扶著老爺爺向前走著，老爺爺笑著說:“你真是一個既懂事又聰明的好孩子！”

　　小明說:“您過獎了！這是應該的！"

　　他們邊說邊笑，漸漸消失在細雨中。

敘事作文300字 篇4

　　星期天下午，媽媽出去買菜了，我一個人在家玩。

　　突然門鈴“叮咚”響了，我連忙問：“誰呀？”“丁丁，我是王阿姨，來找你媽媽的。”我趴在‘貓眼’上一看，真是以前見過的王阿姨，我打開門，“王阿姨請進”，又蹲下給阿姨拿了一雙拖鞋，“阿姨你請坐，我媽媽去買菜了，一會兒就回來。”我趕忙給阿姨倒了一杯水，又給阿姨拿水果，然后就坐在沙發上陪阿姨聊天。“作業寫完了嗎，丁丁？一個人在家害怕嗎？”阿姨一邊吃著水果，一邊跟我聊天，我回答說：“昨天就寫完了，阿姨，今天晚上我再復習復習就行了。”“丁丁真棒，今天媽媽不在家，你表現得像個稱職的小主人！”“謝謝阿姨，這是我應該做的.，媽媽 和 老師早就教過我了。”王阿姨看著我，滿意地笑了。

敘事作文300字 篇5

　　“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”這一則名言，使我想起一件事。

　　那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說：“等一下，我用完，你再用。”她毫不猶豫的答應了。過了幾分鐘，我放下筆（表示寫完了），她拿起我的筆，被我看見了，就憤怒地說：“不行，不行，我不借給你。”心想：“如果她把我的鋼筆用壞了，那可怎么辦呀！”

　　叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見她的筆袋里真的沒有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的`。突然，有兩個聲音傳到我的腦海里：“做人要誠實。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會罵你的。”我猶豫了一會兒，便親切的對她說：“對不起，我剛才太沖動了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過鋼筆，毫不猶豫的寫了起來。

　　到了第二天，她很早就來到學校，當我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。

　　這件事過去后，讓我深深的知道什么是誠信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”

敘事作文300字 篇6

　　冬至，意思就是冬天到了。

　　每次冬至，南方人都要吃湯圓，重慶人吃羊肉，北方人吃餃子；冬至是很重要的日子，小朋友提前放學，大人可以提前下班。

　　以前的時候，有一個習俗，皇帝要在冬至的時候去拜天地，上拜風調雨順，下拜五谷豐登，冬天過了就 是春天，因為冬至再過幾天就是春節，春節就是春天了。

　　南方的冬至吃湯圓，說到吃湯圓的品種，那品種可多了，有花生味的，黑芝麻味的，白芝麻味的，綠豆味的，豆沙味的……品種簡直跟星星一樣多的數不清。最近，深圳又出現了水果味的湯圓，有藍莓味的`，草莓味的，西瓜味的，葡萄味的……還有更多口味。

　　今天是冬至，北方吃餃子，不過不知道餃子的材料是什么，不過北方的冬天過節都是吃餃子的。

　　今天是冬至，我們廣東吃湯圓，意思是團團圓圓，日子過得甜滋滋。

　　今天是冬至，是一個美好的節日！

敘事作文300字 篇7

　　金黃色卷席了整個城市，我推開窗，涼風送來了幾分秋天的氣息。一片似火的楓葉搭著順風車，悄悄地躲進了我的房間，但又像一個迷路的小孩，在滿是現代化的房里，顯得那么格格不入。我凝視著這片楓葉，閉上眼，似有那么一縷大自然的氣息鉆進我的鼻尖，將我的思緒從題海里拉出，飄向了遠方。那也是一個秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的.飛著。到處都洋溢著農民豐收時的喜悅。歡樂蕩漾在每一個角落。沒有電視，卻又比電視更多彩的鄉間農趣。頑皮的孩子們，一個個趁大人不注意，偷偷地拿一個梨，然后撒腿跑開，即使被發現了，大人們也是故作惱怒的拍一下小孩的腦袋，指責幾句，再去各忙各的事了。這么機靈可愛的小孩子有誰忍心打呢？還有幾個，居然把馬蜂給惹了，被馬蜂一蟄，痛得哇哇大哭，把圍觀的人逗得忍俊不禁，銀鈴似的笑聲回蕩在村莊里。一切都是那么的和諧·美好。然而，村長的一張協議，打破了這里的寧靜。一望無際的田野，崛起了座座高樓。一棵棵果樹倒下，鳥兒沒了家著急的飛來飛去，“啪”的一聲，被獵人用槍打了下來掉在地上，那眼中仿佛有無盡的仇恨。

敘事作文300字 篇8

　　時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。

　　海爾集團“真誠到永遠”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。

　　競爭在美德的肩膀上舞蹈。

　　美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不”杰克說道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的'，都發揮出自己的實力，最好誰都不要受傷。”

　　杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作中共同進步，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。

　　競爭在合作的懷抱里微笑。

敘事作文300字 篇9

　　臺風對我們寧波造成了很大的傷害。

　　我們寧波都快變成海洋了，而且別人住一樓的人家房子里全部進水了，他們只能把冰箱放在椅子上面了，而且自己還得站在椅子上，不然的'話，自己的腳就濕透了。那天，學校也說我們還是別去學校了，去了也上不成課，所以那天我們很多學校都放假了，幼兒園也放假了！ 爸爸連車都開不成了，開到哪兒，哪兒就有積水，所以爸爸那天也休息，后來，我在爸爸的手機上看到水都高到車子一樣高了再說車子后面排氣孔都進水了，很多汽車都不能開了，只能等拖車來拖了。爸爸那天老是說天氣真是說變就變。 其實，余姚那里的情況更糟，那里的人民更著急，那里不僅停電了，而且家里全是水，想下樓也下不了，真是沒辦法了。我的一位阿姨她那天想去上班，后來上不成，只好回家，可是路上全是水，沒辦法回家，只好乘公交車回家，可是，阿姨繞了寧波三四圈，還是沒到家，從七點半到十二點半才到家，還浪費了一個上午。 這次“菲特”給我們帶來了很大的傷害，我們想不出有什么辦法可以不讓“菲特”帶來對我們巨大的傷害。

敘事作文300字 篇10

　　星期一的中午，天氣晴空萬里，正如我激動的心情一樣。因為今天要和三班進行一場足球比賽。

　　隨著時間一分一秒的過去，隊員們陸陸續續的'來到了操場上，個個摩拳擦掌，仿佛裁判一吹哨，隊員就會像一支離弦的箭一樣沖出去。“比賽開始”一開始，先是三班發球，韓成西突破進來，一個大腳，還好徐博文找準時機，將球撲了出去。接著，三班發起了猛烈的進攻，“嘟”“犯規，點球”，原來是我們班在禁區內犯規，被判點球。“球進了”三班一陣歡呼。“上半場結束”，在休息的過程中，我們準備下半場發起猛攻，快速拿下一分，“下半場開始”！一上場，我就和郭煒艦配合默契，迅速拿下了一分。看到這種情景，對手也著急了，不斷發起進攻，還好守門員孫磊都守住了，接著，我有一個人帶球沖入進去，用力一射，球進了！最后，我們和他們耗時間，加強了防守，贏得了勝利。我們能贏得原因是防守做的好，反擊打的好。

　　從這場比賽中我明白了友誼第一，比賽第二，也明白了我們的優點在哪里，缺點在哪里。

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