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敘事作文300字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
窗外，涼風習習，風景順著風向后移動。我正坐在開往大關山學農基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個季節有很多的農活干，但同學們氣勢高漲，都對這次學農活動充滿了期望。
我放下行裝，打量這將伴我五日的'基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯想到那勤儉的農民伯伯。
結束開幕式和午餐后，大家在下午準時出發，去果園勞動。當我們還天真的以為是去摘果子時，教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒錯初中，這次我們要干一樣我們從沒接觸過的勞動：挖溝。
來到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領。同學們個個信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不干不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚的工具使起來竟這么難！與其說我在搞耙子，還不如說是耙子在搞我。
幸虧，后頭有“半個農民”——陳老師在把關：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在后，然后舉高……”掌握訣竅后，我可不在怕那堅硬的石頭了，干得不亦樂乎，還得到了表揚！
敘事作文300字 篇2
我們的友誼破裂了，是一只蝗蟲造成的。
那一天，我和好朋友阿迪在老家的田里抓蝗蟲。他在那邊用樹枝掏蝗蟲，我在田里用石頭對蝗蟲進行轟炸。不久，他抓到一只沒披“盔甲”的蝗蟲，他把蝗蟲裝進瓶子里，放在地上。我想：他肯定不會殺掉這只蝗蟲。于是我“偷”走瓶子，跑回鄰居家里。
鄰居問：“這只蝗蟲怎么處理呢?”“干脆開水龍頭淹死它，或者把它頭切下來，然后擦干血跡。”我回答。
于是，我們把水龍頭打開，從瓶子上的小洞注水進去。與此同時，阿迪沖了上來，鄰居表哥也上來看熱鬧。
阿迪皺起眉頭說：“干什么!想把蝗蟲淹死嗎?”“對啊!”我堅定地回答，“你是沒學過嗎?別看這是一只小小的蝗蟲，它長大了就是個農作物殺手!如今抗蝗戰況緊急，我這叫為民除害!”鄰居和鄰居表哥非常贊同我的說法。
可是阿迪不同意。他趁我不備，一把搶過瓶子，把瓶蓋打開，讓蝗蟲飛了出去。我一怒之下把他轟了出去，再也不跟他玩了。
我們的`友誼從此破裂，都是蝗蟲惹的禍，唉!
敘事作文300字 篇3
“我能行”這三個字常被我掛在嘴邊，因為我認為我一直是最棒的，我是獨一無二的。但是我漸漸地還是失去了自信心。因為自己很普通，沒有驚人的容貌，沒有優越的家境，沒有靈巧的`鋼琴指，沒有……沒有很多在別人眼中看來是優秀的，自己就像丑小鴨一樣……
有一次，我去妹妹家時，妹妹對我說：“姐姐，我們來練習行禮吧！”我說：“好！”雖然前幾次因為沒有信心，所以沒行好，失敗了，但是聽了妹妹的一句話，我的自信心又恢復了，妹妹說：“姐姐，失敗了沒關系，，沒有什么大不了的，你一定可以的！”于是，后來幾次我每次都成功。
之后，我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，但因為緊張過度，沒行好，手太偏了，重復行了好幾次才成功。
回到家后，我下定決心：一定要多加練習。
同學們，你們現在知道規范行禮有多困難了吧！所以，一定不要偷懶哦！
敘事作文300字 篇4
下課了，操場了頓時熱鬧起來，同學們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠，不時地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的游戲。 首先，我和一個小伙伴腳尖對腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續“石頭，剪刀，布，”我運氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的.去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動不動。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。 “丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復了一片寧靜。
敘事作文300字 篇5
從前，我曾天真的認為只要真誠、熱情、開朗的對待他人，就會得到回報，和她友好相處。可事實并不像我想的那樣，換來的確是一次次傷害她說她是一個學校的董事，她說她會跆拳道，她說她從三歲開始跳舞，她說她家財萬慣，她說她有許多家境富裕的青梅竹馬。她還說有一個暗戀她三年，最后為她死的男生。她講得一口還算標準的普通話。大大的眼睛，小巧的紅唇，一頭烏黑的頭發像瀑布般披在腰間，圓圓的臉上掛著“善意”的'笑。我和她的相識是在一次不小心中認識的。對彼此的印象還不錯就交了個朋友。在接下來的一些日子里，我們一直在一起相處。慢慢的，我接收了這個朋友，也相信了她說的一切。隨著她一言一語、一舉一動而變。也就是這樣，導致了我受到傷害后更加的痛。接收她這個朋友后，我才慢慢發現，原來我從一開始就錯了。她慢慢的變得很囂張、無事生非。我因為她的事一次次受到無辜的牽連SUCHAS書被碰倒，衣服被澆濕等，我真的很累，累到我想長眠。我想結束這段沒有結果的“友誼”。當初我不知事理，輕言相信別人，落得如此。在此勸告還未受過友誼傷的人，以此為鑒，擦亮眼睛，尋找真正的友情。
敘事作文300字 篇6
那是一個夏天的早晨，我推開大門，一陣清爽的晨風拂在我臉上，我不由得邁開步子，向學校走去。
我快樂的走在林間小道上，太陽從樹葉縫隙射下來的光溫和而又舒服，讓人有一種清切的感覺。小道兩旁，樹木整整齊齊的'排列著，向遠處看，就像是一條綠色的長龍。樹葉翠色，繁茂無比。如果能在這樣的大樹下休息一會兒，該是一件多么舒適的享受呀！
樹上的小鳥嘰嘰喳喳得叫個不停，好像在說、“大家早上好！”這聲音是那樣的清脆，那樣的動聽。讓人聽了一下子變得生氣勃勃，充滿活力。
路上的行人都悠閑的在這林蔭小道下散步。有一對老夫妻正在這迷人的景色下重溫舊情，像回到了青年時代，他們是那樣的快樂、開心；還有一位老伯在鍛煉身體，怪不得老了還顯得十分精神；還有清潔工正在履行職責，無怨無悔的清潔街道。
一來到了學校，就聽見了同學們瑯瑯書聲，操場上還有許多同學在鍛煉，在清潔校園，夏天早晨的校園真是生機勃勃，活力四射。
夏天的早晨多么的迷人呀，它讓我感到了夏天的熱情和活力！
敘事作文300字 篇7
友善，這個詞語的意思是和睦相處。
一天，我和幾個朋友一起去玩兒，不小心撞倒了一位提著袋子的老奶奶。老奶奶手里提著的蘋果掉了一地。我慌忙地幫老奶奶撿蘋果。撿完后，我站在原地等老奶奶罵。結果，老奶奶不僅沒有罵我，還關心地說：“小姑娘，沒事吧!”我說：“老奶奶，對不起，是我撞了您，我應該向您道歉才對。”
像這樣的`一點小事，都充滿著友善。
在美國，發生了這樣一件事。有一天，一位記者看見了一位他討厭的人，于是就跑到他面前，說：“我現在非常討厭你，雖然你很出名。”那個人看見記者穿這么薄，就把外套脫下來讓他穿上。記者說：“你不怕我起訴你?”那個人說：“你先穿上外套再說。”記者很無奈，就把外套穿上，后來再也沒有起訴那個人。
這個故事告訴我們：友善可以感化一個人的心。
友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的成長。
友善是天空，包容天地間的萬物。
友善是氧氣，孕育新的生命。
讓我們從友善做起吧!
敘事作文300字 篇8
我有一頭長長的頭發，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的五官，漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位，你猜我是誰，猜不出吧！我就是李思蓉。
我是個興趣廣泛的小女生，比如畫畫、彈鋼琴、看書啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個缺點，就是粗心。
在某一個星期的星期四，第四節是吳老師的書法課，結果，因為時間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節課時才發現沒有帶！我的心都快要跳出來了，擔心被老師批評。
“我應該怎么辦！如果沒有練字本的`話，要抄課文的！”我著急地說，眼眶都已經泛淚了。正當我還在想怎么解決的時候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。
到了第四節課，我好害怕老師讓我抄課文啊！這時，老師說：“沒有帶練字本的站起來！”
我慢慢地站了起來！
老師嚴肅地說：“已經第幾周了，還有同學沒有帶練字本，這根本就是學習態度問題！這節課你們也不能閑著，把詞語表從第一課寫到第七課，注意書寫工整”。
我聽到老師這么說，立馬開始認真抄寫起來，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！
這就是粗心的我，如果我把這個缺點改正了的話，你會和我一起做朋友嗎？
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