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敘事的作文經(jīng)典5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
我的爸爸是一名職業(yè)軍人,所以我從小到大,我認(rèn)為父親是陌生的`,因?yàn)樵缟媳犙劬吹降氖菋寢專砩虾仙涎劭吹降倪是媽媽,找爸爸就是打電話,在我的印像中,爸爸就是在電話中。
可是前兩天我生病了,我才知道父親是那么愛(ài)我,上一個(gè)星期我生病了,病的很大厲害,媽媽領(lǐng)我到醫(yī)院去看病,又是采血,又是化驗(yàn),結(jié)果醫(yī)生告訴我沒(méi)事,打幾針就好了,我打針的時(shí)候,爸爸打來(lái)了一個(gè)電話,問(wèn)我干什么呢?我告訴爸爸我有病了,爸爸問(wèn)我歷害嗎?我告訴爸爸沒(méi)事,爸爸讓媽媽一會(huì)給他打電話,一會(huì)我聽(tīng)到爸爸跟媽媽說(shuō):“前兩天同事的女兒也是感冒,可是護(hù)士打錯(cuò)了藥,就死在醫(yī)院了。護(hù)士給兒子打的時(shí)候讓她把藥寫在瓶上,打完多觀察,沒(méi)有事在走。
原來(lái)父親是這么關(guān)心我,這么愛(ài)我。
敘事的作文 篇2
成長(zhǎng)中,我們常會(huì)把父母默默的愛(ài)忘記,但如果回回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你偉大的愛(ài)。
故事中的女孩一直抱怨父親對(duì)她的嚴(yán)厲。一次,母親不放心她走夜路,便讓父親去送他,可父親卻說(shuō)她自己走沒(méi)事。女孩很生氣,從此便等到天黑才回家。當(dāng)她回頭的時(shí)候,卻看見(jiàn)有一個(gè)人在跟著她,而那個(gè)人就是她的父親。
這位女孩僅僅因?yàn)楦赣H對(duì)她的嚴(yán)厲,就認(rèn)為父親不愛(ài)他,而她的父親卻不為此感到十分傷心而是一如既往地,默默地為他付出,這種無(wú)言而又偉大的父愛(ài)讓人十分感動(dòng)。
在生活中,這種事也并不少見(jiàn),我也常會(huì)遇到這樣的事。一次,我看了一會(huì)書,然后走到了客廳,想看一會(huì)兒電視放松一下。我正看著,爸爸走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我在看電視,火氣就上來(lái)了,又開(kāi)始嘮叨了起來(lái):“你怎么又在看電視了,馬上就要月考了,天天就知道玩,到時(shí)候考試又要考差了”我聽(tīng)得不耐煩了,便生氣的回到了房間里書中的知識(shí)一點(diǎn)也看不進(jìn)去。
其實(shí),爸爸也是為了我好,為了我考試可以考的`更好,但我卻認(rèn)為他對(duì)我太嚴(yán)厲了,一時(shí)間忘記了爸爸對(duì)我的關(guān)心。雖然爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲,要求也不低,讓我的休息時(shí)間變少了,但爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)一直把我包圍,當(dāng)我回頭細(xì)細(xì)的回味,便發(fā)現(xiàn)了生活中許許多多的美好。
所以,同學(xué)們,當(dāng)你和你的父母應(yīng)為一些事情而不合的時(shí)候,應(yīng)該想一想父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),他們十幾年如一日的默默付出,不能只關(guān)注自己內(nèi)心的感受。
父愛(ài),博大而無(wú)言,像大山一樣深厚;母愛(ài),無(wú)微不至,對(duì)我們處處關(guān)心,像柔和的溪流。讓我們多多關(guān)察父母對(duì)自己的愛(ài),讓愛(ài)溫暖我們。
親人的愛(ài)沒(méi)有固定的表達(dá)方式,所以不要抱怨父母的嚴(yán)厲和無(wú)情,在你看不見(jiàn)的背后,他們的愛(ài)正在悄悄的把你包圍。回回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中許多的美好。行走在愛(ài)的世界里,你的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光!
敘事的作文 篇3
啊,真高興!你知道我為什么這么高興嗎?是因?yàn)槲乙角嗌倌晟鐣?huì)實(shí)踐基地去。
我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語(yǔ),同學(xué)們都很激動(dòng),不一會(huì)兒車子就到了那里,然后就在大廳集合,集合完后,我們來(lái)到瓷盤畫創(chuàng)做室做瓷盤畫,在老師在幫助下我完成了我的作品。
吃過(guò)午餐,我們?cè)谌ツ赣H河長(zhǎng)江,來(lái)到那里,一陣狂風(fēng)呼瀟而來(lái),吹得我寸步難行,我看到了一望無(wú)際,水天相連的長(zhǎng)江,極目遠(yuǎn)眺隱隱約約出現(xiàn)幾座輪船,構(gòu)成了一幅美麗的.圖畫,江面上一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗,原來(lái)太陽(yáng)一會(huì)兒鉆進(jìn)云層,一會(huì)兒鉆出云層所形成的。江邊金黃的蘆葦被風(fēng)吹地隨同飄蕩,一個(gè)挨著一個(gè)。看完了這些景色,我不禁想起一首贊美長(zhǎng)江的詩(shī):但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水,白云一片去悠悠。
然后我來(lái)到了地理沙盤室,里面我看到了張家港全景,太壯觀了,我不禁為我是張家港人而感到自豪。然后,我來(lái)到農(nóng)耕文化教育館,我從一些粗糙的工具中體會(huì)到古代人民知慧的光芒。我還聽(tīng)見(jiàn)那些牛發(fā)出了哞哞聲,小雞發(fā)出了嘰嘰聲。最后,我們來(lái)到青少年科普館,那里的東西令我們感到驚奇。我們還上了一節(jié)體能課,是汗地龍笑舟。我覺(jué)得汗地龍笑舟最難,而且玩汗地笑舟的人一定要齊心協(xié)力才能獲勝。
快樂(lè)的實(shí)踐基地之行就這樣圓滿結(jié)束了。
敘事的作文 篇4
那是前年在公園發(fā)生的事。早晨,我信步來(lái)到廣場(chǎng),那里已聚集了很多人。人們?cè)谝魳?lè)的伴奏下,搖擺著身體,伸展著四肢。這熱鬧的景象襯得座落在公園一角的風(fēng)景林格外寧?kù)o,那里林木蓊郁,枝葉覆蓋下的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的阿姨,此時(shí)的她正在專注地看報(bào)紙,旁邊放著一個(gè)黑色手提包。
但是,這難得的寧?kù)o就在這里一瞬間被打破。一個(gè)十六七歲的男孩悄悄地走近她,冷不防地拎走了她的包,等她緩過(guò)神來(lái),那個(gè)男孩已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。阿姨趕緊大喊:“站住,給我包!我的包!”聞聲跑來(lái)的人們當(dāng)然不會(huì)讓小偷得逞,幾個(gè)人三下五除二,把男孩就地擒拿,“小小年紀(jì),怎么不學(xué)好。”有人嘆息,有一個(gè)男青年掄起拳頭要揍他,而有人建議扭送到派出所接受教育與處分。
這時(shí),那位阿姨趕了來(lái),氣喘噓噓的,她分開(kāi)眾人,從地上把那個(gè)男孩扶起來(lái),并撣撣他身上的塵土,說(shuō):“你不是小偷,是嗎?如果是小偷,你不可能在大庭廣眾下偷人東西。你是有特殊原因的,是嗎?我這有100元錢,你先救救急,你走吧。”男孩顯然沒(méi)有被打動(dòng),而是用一種不馴的眼光打量著眼前這位剛剛被自己傷害過(guò)的和媽媽一般大的女人,在她風(fēng)衣的袖子上輕輕掃了一眼后,將那100元錢塞進(jìn)阿姨手中,深深地看了她一眼,便默默地離開(kāi)了。人群里立刻炸了窩,都說(shuō)不該讓他這樣離開(kāi),至少讓他家長(zhǎng)知道。那位阿姨輕輕地嘆了口氣,說(shuō)“算了吧,畢竟還是個(gè)孩子。”
微風(fēng)拂過(guò),她風(fēng)衣的袖子隨風(fēng)擺動(dòng)了幾下,人們吃驚地打量著眼前這個(gè)女人,我也震驚了,她漸漸遠(yuǎn)去的背影,在我心里突然高大起來(lái)。
再次遇到這位阿姨,是在去年的一家書店。依舊是那身風(fēng)衣,她站在書店的里面正在引導(dǎo)每位買書人,忙得不亦樂(lè)乎。心想,她原來(lái)是賣書的。看到我,連忙打招呼,我對(duì)她微微一笑,表示只是隨便看看,并沒(méi)有決定買什么書。這時(shí)從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)十七八歲的男孩,戴著眼鏡,懷里抱著幾本書,文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生。阿姨連忙上前打招呼,問(wèn)她要買哪類書籍,男孩說(shuō)要買高考復(fù)習(xí)資料,便一頭扎進(jìn)書堆里,翻弄起來(lái)。
也許擺放書的架子經(jīng)歷的時(shí)間太久,已禁不住豐富知識(shí)的重負(fù),突然連書一起掀下來(lái),向那個(gè)正在整理書籍的阿姨壓下來(lái),危險(xiǎn)就要發(fā)生,可阿姨還蒙在骨里,眼看阿姨就要埋進(jìn)書堆,人們驚慌失措,呆住了。這時(shí),正在查找資料的那位男同學(xué)見(jiàn)此便以迅雷不及掩耳的速度,飛快地來(lái)到阿姨身邊,用盡全身力量把阿姨推出很遠(yuǎn)。“轟隆”,“啪”,阿姨在不遠(yuǎn)處還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),而那個(gè)男同學(xué)被壓在書堆里,書店里寂靜極了,人們屏住呼吸,擔(dān)心即將發(fā)生的事。好久,書堆動(dòng)了幾下,那個(gè)男學(xué)生從里面慢慢站了起來(lái)。幸運(yùn)的'是男孩除了身上有幾處輕傷外,不無(wú)大礙,人們稍稍舒了口氣。
男同學(xué)在人們的喝彩聲中離開(kāi)了,臨離開(kāi)時(shí),他連連擺手拒絕了阿姨滿含誠(chéng)意的感謝,并反復(fù)重復(fù)著,這是應(yīng)該做的。當(dāng)他一眼看到阿姨空空的袖子時(shí),臉色一變,愣了一下。突然對(duì)阿姨深深地鞠了一躬,又補(bǔ)充了一句:“這是他應(yīng)該做的。”
阿姨在整理散落在地上的書時(shí),發(fā)現(xiàn)男同學(xué)一本書落在這里,打開(kāi)它,里面夾著一張相片,一個(gè)男孩的隨身照,這是一張陌生的面孔,阿姨看了看就要放進(jìn)書里,等那個(gè)男孩來(lái)取,正當(dāng)她要合上書之際,猛然看到相片上的男孩的眼睛,那不馴的眼神,讓她憶起什么,想到剛才救她的男學(xué)生,咀嚼著男同學(xué)剛才反復(fù)說(shuō)的話。阿姨似乎明白了什么,開(kāi)心的笑了,
人們困惑了,我更困惑了。
當(dāng)我傾聽(tīng)著阿姨說(shuō)出了事情的原委后,我真的被感動(dòng)了。也不由地說(shuō):“這,確實(shí)是他應(yīng)該做的。”
親愛(ài)的朋友,當(dāng)你讀了這個(gè)故事的時(shí)候,你們是怎樣想的?是不是覺(jué)得也是我們應(yīng)該做的?
在這美好的季節(jié),讓我們播下愛(ài)的種子,讓它茁壯的成長(zhǎng),燦爛的開(kāi)放,芬芳寰宇。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”
敘事的作文 篇5
生活中的一草一木一花一樹(shù)都會(huì)讓你回想起過(guò)去的往事,,往事可以帶來(lái)歡樂(lè),那些照片上的.回憶讓我至今記憶猶新。
在前幾天媽媽叫我把自己的房間收拾一下,突然,我發(fā)現(xiàn)三張小時(shí)候與小紅的照片,第一張是我與小紅玩游戲時(shí)的情景那時(shí)候我們都很小,我們及時(shí)同班同學(xué)又是鄰居,每當(dāng)我們放寫完作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)到樓下玩游戲直到天黑,在一個(gè)夏天的晚上,我和小紅到樓下玩游戲,我看到一堆沙子在地上心想;應(yīng)該捉弄她一下。我就假裝和她說(shuō)我上廁所了,我就連忙跑到沙堆前抓了一大把沙子,當(dāng)我回到她身邊時(shí),就對(duì)她說(shuō);“你后面好像有老鼠。”我說(shuō)完以后她就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,我就把手里的沙子扔到了那的頭上,沒(méi)想到這些沙子弄得她像一個(gè)小花貓似的,我看到他這個(gè)樣子便躺在的上捧腹大笑起來(lái),這是出來(lái)散步的媽媽看到了便把我們的樣子照了下來(lái)留在了照片里。
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